В учебном пособии изложены клинические рекомендации, разработанные профессиональными сообществами в данной медицинской области, по диагностике, лечению и тактике ведения пациентов с наиболее часто встречающимися заболеваниями пищевода, приводящими к значительному снижению качества жизни и риску возникновения серьезных осложнений.
Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО и рабочей учебной программы специальностей.
Предназначено для студентов 6 курса лечебного факультета медицинских институтов, ординаторов специальностей «Гастроэнтерология», «Терапия», «Общая врачебная практика».

Издание посвящено большой группе заболеваний соединительной ткани, содержит современные сведения о распространенности, этиопатогенезе, клинических проявлениях, диагностике и принципах лечения таких заболеваний, как дерматомиозит (полимиозит), системная красная волчанка, системная склеродермия, болезнь Шегрена, ревматическая полимиалгия и системные васкулиты. Особое внимание уделено классификации рассматриваемых заболеваний, международным критериям их верификации, а также профилактике их возникновения и диспансеризации.
Руководство предназначено для ревматологов, терапевтов, врачей общей практики (семейных врачей) и студентов медицинских вузов.

В учебном пособии рассмотрены вопросы дифференциальной диагностики основных пульмонологических синдромов и симптомов. При составлении учебного пособия использованы фрагменты авторских статей, опубликованных в рецензируемых журналах, и материалы учебных пособий c грифом УМО, опубликованных в издательствах Санкт-Петербурга, Москвы и Новокузнецка.
Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов и врачей, обучающихся в системе послевузовского профессионального образования по специальностям: «Терапия», «Пульмонология», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», а также для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия»

Учебно-методическое пособие составлено сотрудниками кафедры терапии и семейной медицины КГМА ассистентом, к.м.н. С.Ф.Субханкуловой, доцентом, к.м.н. Н.С.Волчковой и доцентом кафедры акушерства и гинекологии № 2 КГМУ, к.м.н. А.Ф.Субханкуловой. В данном учебно-методическом пособии отражены основные сведения об анатомических и функциональных изменениях желудочно-кишечного тракта во время беременности, основных заболеваниях, факторах риска гестации и методах лечения. Учебно-методическое пособие предназначено для послевузовского образования интернов, ординаторов, врачей общей практики, терапевтов, акушеров-гинекологов.

В данном учебно-методическом пособии отражены основные сведения о физиологии женского здоровья в период пери- и менопаузы, факторах риска и основных заболеваниях, развивающихся в этот период и способах их лечения. Учебно-методическое пособие предназначено для послевузовского образования интернов и ординаторов, врачей общей практики, терапевтов, акушеров-гинекологов.

В учебном пособии изложены общие вопросы диагностики и ведения пациентов с коморбидной патологией, рассмотрены факторы риска коморбидности. Подробно представлены методы оценки когнитивных нарушений, классификация когнитивных расстройств, диагностические критерии легких и умеренных когнитивных расстройств, принципы нейропсихологического обследования, методы лабораторной и инструментальной диагностики у пациентов с когнитивными нарушениями. Рассмотрены принципы лечения и профилактики когнитивных нарушений при артериальной гипертонии и ишемической болезни сердца.

Учебное пособие предназначено для врачей общей практики (семейных врачей), терапевтов, кардиологов и врачей смежных специальностей.

В учебном пособии изложены общие вопросы диагностики и ведения пациентов с коморбидной патологией, рассмотрены факторы риска коморбидности. Подробно представлены психосоциальные факторы риска при сердечно-сосудистых заболеваниях, их роль в системе кардиоваскулярной профилактики, методы оценки психосоциальных факторов в клинической, терапевтической и кардиологической практике. Рассмотрены методы оценки психосоциальных факторов в клинической практике, принципы пациент-ориентированного общения с пациентом, медикаментозной терапии, основные подходы к лечению депрессивных и тревожно-депрессивных состояний в кардиологической и общемедицинской практике.

В учебном пособии рассмотрены факторы риска коморбидности, подробно представлены коморбидные состояния у лиц пожилого и старческого возраста, изложены вопросы ведения пациентов со старческой астенией, основные принципы медикаментозной терапии у пожилых пациентов с коморбидностью, полифармакотерапии при коморбидных состояниях, вопросы контроля безопасности лекарственной терапии в общеклинической практике и алгоритм действий врача в случае развития неблагоприятных побочных реакций.

Учебное пособие предназначено для врачей-гериатров, врачей общей практики, врачей-терапевтов и врачей смежных специальностей.

Цель настоящей работы - объяснить врачам методику определения лодыжечно-плечевого индекса и критерии интерпретации полученных данных, описать области применения данного исследования, его информативность, диагностические возможности и клиническое применение. В пособии представлены различные способы оценки лодыжечно-плечевого индекса, показатели, получаемые при проведении исследования и их интерпретация, показания к исследованию, диагностическая значимость и области применения в клинике. Пособие предназначено для врачей и врачей-ординаторов терапевтического и хирургического профилей различных специальностей.

Учебное пособие посвящено одной из актуальных проблем артрологии – остеоартрозу. В нем достаточно подробно изложены вопросы патогенеза, патоморфологии, классификации, а также особенности клинической картины, диагностики и дифференциальной диагностики этого заболевания. Большое внимание уделено лечению остеоартроза. Работа содержит разнообразный иллюстративный материал.
Учебное пособие предназначено для интернов, ординаторов и врачей, проходящих обучение в системе дополнительного профессионального образования, по специальностям “Терапия”, “Ревматология”, “Травматология и ортопедия”, “Общая врачебная практика (семейная медицина)”.

Пособие предназначено для изучения наиболее важных и актуальных аспектов деятельности семейного врача. Особое внимание уделено изложениювопросов организации деятельности врача и проведению профилактических мероприятий в рамках семейной медицины. Книга раскрывает специфику семиотики, диагностики основных состояний, встречающихся в практике врача. Изложенные сведения призваны способствовать усвоениюнавыков дифференциальной диагностики заболеваний внутренних органов, получениюзнаний о современном арсенале диагностических методов, помогут специалисту оценить симптомы и синдромы, правильно сформулировать диагноз, определить перечень дифференцируемых заболеваний, спланировать характер проводимой терапии.
Содержание и объем пособия соответствуют учебной программе для медицинских вузов и факультетов подготовки врачей по разделу «Семейная медицина».

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС по специальностям «Общая врачебная практика», «Терапия», профессиональным стандартам «Врач-лечебник (врач-терапевт участковый)», «Кардиология», «Скорая медицинская помощь» с учетом клинических рекомендаций по фибрилляции предсердий, стандартами и порядком оказания медицинской помощи при фибрилляции предсердий.