Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 32.05.01 - «Медико-профилактическое дело», учебным планом и программой курса.

Пособие предназначено для студентов с целью эффективного освоения лекционного материала по дисциплине «Биохимия».

Тренировочные задания по профессиональному русскому языку

The study guide discusses the theoretical foundations of the acid-base state, issues of its regulation, as well as types of possible disorders and ways to correct acid-base homeostasis. The contents of the study guide are aimed at developing students’ ability to make a comprehensive assessment of the clinical situation and to use a competent approach to interpreting results of laboratory studies. The theoretical material reflects a classical view on the assessment of the acid-base state, and also gives information about an alternative vision of the problem. The study guide contains tables, diagrams and nomograms on the topic under study. For the purpose of mastering the course and self-monitoring, it includes situational and test tasks.
The study guide is intended for foreign students, mastering educational programs of higher education by the educational program of the specialty of General Medicine for studying Anesthesiology and Reanimatology as an academic discipline.

В учебном пособии рассматриваются теоретические основы кислотно-основного состояния, вопросы его регуляции, а также виды нарушений и способы коррекции кислотно-основного гомеостаза. Содержание учебного пособия направлено на формирование у студентов способности к комплексной оценке клинической ситуации и грамотному подходу к интерпретации результатов лабораторных исследований. Теоретический материал отражает классический взгляд на оценку кислотно-основного состояния, а также предлагает информацию об альтернативном видении проблемы. Пособие содержит таблицы, схемы и рисунки по изучаемой теме. В целях усвоения курса и самоконтроля в пособие включены ситуационные задачи и тестовые задания.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Лечебное дело и Педиатрия, при изучении дисциплины «Анестезиология и реаниматология».

Пособие подготовлено в соответствии с типовой учебной программой по лучевой диагностике и лучевой терапии от 20.06.2015 г. регистрационный номер ТД-L 482/тип для специальности 1-79 01 05 «Медико-психологическое дело».
В пособии изложены современные данные об основах лучевой диагностики, принципы получения лучевых изображений по всем современным методам лучевой диагностики: рентгенологическим, ультразвуковым, магнитно-резонансным и радионуклидным, освещаются вопросы диагностических возможностей методов, ограничения медицинского облучения, противопоказаний. Представлены алгоритмы и диагностические критерии основных заболеваний костной, дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной, мочевыделительной, репродуктивной систем.
Издание предназначено для студентов медицинских университетов, обучающихся по специальности «Медико-психологическое дело», а также может быть использовано студентами других факультетов, врачами-стажерами, клиническими ординаторами.

В монографии обобщены современные патогенетические основы диагностики плацентарных нарушений у беременных и нарушений церебрального статуса у новорожденных от матерей с фетоплацентарной недостаточностью на основе изучения NO-синтазной недостаточности эндотелия сосудов. Использование ультразвукового исследования открывает новые возможности для профилактического акушерства в плане изучения этапов нарушения плацентарной недостаточности. Проведенные исследования состояния мозгового кровотока новорожденных от матерей с фетоплацентарной недостаточностью выявили нарушения мозговой гемодинамики прямо пропорциональное степени тяжести фетоплацентарной недостаточности.
Рекомендуется для врачей ультразвуковой диагностики, акушеров-гинекологов, неонатологов и врачей других специальностей, научных работников, а также для студентов медицинских факультетов.

В учебном пособии достаточно подробно изложены теоретические вопросы, касающиеся последовательности деятельности врача – судебно-медицинского эксперта при проведении экспертизы тяжести вреда здоровью, приводятся нормативные правовые документы, регулирующие порядок определения степени тяжести вреда, причиненного здоровью человека, примеры составления экспертных документов и практическую часть в виде тестовых заданий и ситуационных задач. Учебное пособие облегчит самостоятельную подготовку студента к практическому занятию и позволит приобрести максимальные знания по этому разделу судебной медицины.
Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочей программе учебной дисциплины «Судебная медицина» и предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия, Стоматология, Медикопрофилактическое дело.

Учебно-методическое пособие «Латинский язык для студентов-стоматологов» содержит все разделы курса латинского языка: анатомическая, фармацевтическая и клиническая терминология, а также англо-латинский и латинско-английский словари. Кроме того, издание включает краткий грамматический справочник.
Предназначено для студентов 1 курса стоматологического факультета, изучающих латинский язык на английском языке.

Учебно-методическое пособие «Латинский язык для студентов стоматологического факультета» предназначено для отечественных и иностранных русскоговорящих студентов 1 курса стоматологических факультетов медицинских вузов. Составлено в соответствии с типовой учебной программой по латинскому языку для студентов медицинских вузов. Пособие содержит все разделы курса латинского языка: анатомическая, фармацевтическая и клиническая терминология, а также русско-латинский и латинско-русский словари.

Учебно-методическое пособие предназначено для иностранных студентов 1 курса лечебных факультетов медицинских вузов. Составлено в соответствии с типовой учебной программой по латинскому языку для студентов медицинских вузов. Содержит все разделы курса латинского языка: анатомическая, фармацевтическая и клиническая терминология, а также латинско-английский и англо-латинский словари.

В учебном пособии на основе СанПиН 2.1.3.2630-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность» и других действующих нормативных документов рассмотрены вопросы организации, проведения и контроля эффективности санитарно-гигиенических и дезинфекционно-стерилизационных мероприятий в клинике ортопедической стоматологии.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по программе специалитета по специальности 31.05.03 Стоматология при изучении дисциплины «Ортопедическая стоматология».

Учебно-методическое пособие содержит дневник по окончании научно-исследовательской практики (практике по получению первичных навыков научно-исследовательской работы), индивидуальное задание и рекомендации по его выполнению, рабочий график проведения практики, отчет о проделанной работе, отзыв руководителя практики, перечень умений и навыков, которыми должен овладеть обучающийся по окончании практики. В пособии представлены структура и примерная тематика научно-исследовательской работы в рамках прохождения практики, и даны рекомендации по выполнению индивидуального задания на практику.