Учебно-практическое пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 31.05.01. Лечебное дело, учебным планом и программой курса.

Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов с целью эффективного освоения теоретического материала по дисциплине «Биохимия». Содержит примеры ответов на ситуационные задачи по различным разделам биохимии.

В предлагаемом учебно-методическом пособии изложены современные данные по этиологии, гемодинамике, клинической картине и инструментальной диагностике трикуспидальных пороков сердца. В него включены краткие очерки нормальной ЭХОКГ, ФКГ и рентгенологического исследования сердечно-сосудистой системы. Пособие изложено на 83 страницах, иллюстрировано собственными клиническими примерами и 57 электрокардиограммами, эхокардиограммами и фонокардиограммами. Оно содержит также вопросы для тестового контроля, ситуационные задачи и ответы к ним. Список литературы представлен 15 отечественными и зарубежными источниками. Данное учебно-методическое пособие поможет расширить знания по предлагаемой тематике и может быть рекомендовано для самостоятельной работы студентов при подготовке к практическим занятиям по дисциплине «факультетская терапия и профессиональные болезни» в 7-8 семестрах учебного года.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы обучающихся по ООП ВО программы специалитета 33.05.01 «Фармация».

В учебном пособии для каждой темы выделены наиболее значимые вопросы, указан перечень препаратов по международным непатентованным наименованиям, даны задания для систематизации теоретических знаний, возможности работы с различными источниками информации, представлен анализ ошибок врачебных рецептов, тесты и задачи для отработки практических навыков.

Учебное пособие подготовлено с учетом трудовых функций профессионального стандарта «Провизор», утвержденного приказом Минтруда России № 91н от 9 марта 2016 г., для обучающихся по данной специальности. Материалы учебного пособия могут быть использованы для самостоятельной подготовки к практическим занятиям по клинической фармакологии у студентов медицинских вузов, обучающихся на фармацевтическом факультете

В учебно-методическом пособии изложены современные научные и практические данные об этиологии, патогенезе, диагностике, дифференциальной диагностике и лечении основных заболеваний лёгких, встречающихся в повседневной работе врача-терапевта и пульмонолога. Пособие содержит вопросы для подготовки к практическому занятию, тестовые задания и клинические задачи, предназначенные для самостоятельной оценки знаний. Издание направлено на формирование профессиональных компетенций у обучающихся в объёме, обеспечивающем выполнение основных стандартов оказания медицинской помощи.

Предназначено для подготовки к практическим занятиям ординаторов по специальности 31.08.49. «терапия».

Учебно-методическое пособие «Химия биогенных элементов: физико химические и кинетические характеристики веществ, включающих биогенные элементы, строение атома» разработано, для обеспечения эффективной подготовку обучающихся по дисциплине «Химия биогенных элементов». Данное пособие посвящено рассмотрению теоретического материала, связанного со строением вещества, термодинамическими и кинетическими особенностями поведения веществ, содержащих биогенные элементы.

Краткое изложение теоретического материала, собранное в пособии, позволяет обучающимся сформировать базовое понимание взаимосвязи между строением вещества, содержащего биогенные элементы и их термодинамическими и кинетическими особенностями, что позволяет использовать соединения этих элементов в медицинской практике. Практические задания, предусматривающие различные формы активности обучающихся (тест, устный, письменный ответ, ситуационные задачи) обеспечивают закрепление и понимание областей применения теоретических знаний.

Учебное пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 33.05.01 - «Фармация», учебным планом и рабочей программой курса.

Монография посвящена изучению клинико-экспериментального обоснования применения клеевой композиции, модифицированной ионами серебра, для фиксации съѐмных пластиночных протезов.

Для решения поставленных задач автором проведен санитарно-химические и токсикологические свойства клеевой композиции, модифицированной ионами серебра. Оценить сравнительный анализ антимикробных, физико-химических и физико-механических свойств модифицированной клеевой композиции с известными адгезивными материалами. Дать сравнительную оценку эффективности применения клеевой композиции, модифицированной ионами серебра, для фиксации съѐмных пластиночных протезов полного зубного ряда. Разработать оптимальную рецептуру и методику изготовления клеевой композиции, модифицированной ионами серебра.

Учебно-методическое пособие «Химия биогенных элементов: растворы и их количественные характеристики» разработано, чтобы обеспечить эффективную подготовку обучающихся по дисциплине «Химия биогенных элементов». Данное пособие посвящено рассмотрению теоретического материала, связанного со способами выражения концентраций растворов, их количественным анализом; особенностями растворов электролитов и неэлектролитов; коллигативными свойствами; свойствами буферных растворов.

Теоретические основы рассматриваемых тем, коротко изложенные в пособии, помогают обучающимся сформировать базовое понимание взаимосвязи между составом раствора и особенностями его количественных характеристик, что стимулирует дальнейшее, самостоятельное, более широкое изучение материала. Практические задания, сочетающие разные формы работы (тесты, устные ответы на вопросы, выполнение письменных заданий базового уровня, ситуационные задачи) обеспечивают ознакомление обучающихся с направлениями исследования веществ, содержащих биогенные элементы, как в фармацевтической отрасли, так и медицине в целом.

Учебное пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 33.05.01 - «Фармация», учебным планом и рабочей программой курса.

В учебном пособии приведены диагностические алгоритмы, индексы и шкалы, используемые для определения тактики ведения пациентов на доклиническом этапе. Углубленное изучение, с последующим применением их на практике, позволит реализовать профилактическую направленность в оценке и прогнозировании индивидуального здоровья. Практическое применение данных инструментов повысит качество профилактической работы врачей и создаст новую информационную среду, характеризующую уровень физического здоровья населения.

Учебное пособие предназначено для организаторов здравоохранения, самостоятельной работы студентов, обучающихся по программам специалитета по специальности «Медико-профилактическое дело» «Лечебное дело» и «Педиатрия».

Справочник представляет глубокий анализ не только различных типов и комбинаций существующих биогидрогелей, но и внедренных в клиническую практику методик их применения для локального лечения остеоартрита. В издании приведены актуальные данные о физико-химических свойствах и новых концепциях производства различных типов гидрогелей, рассмотрены инновационные методы их интеграции с лекарственными средствами. Кроме того, представлены перспективные методы применения инъекционных и имплантируемых гидрогелей, а также устройств на основе гидрогелей, созданных с помощью 3D-печати.

Издание может быть полезно травматологам-ортопедам, включая интернов, ординаторов и специалистов, проходящих повышение квалификации, а также студентам и преподавателям медицинских вузов, желающим ознакомиться с последними достижениями в применении гидрогелей в медицине.

Пособие предназначено для обучения написанию изложения и сочинения по отечественной литературе обучающихся на фармацевтическом факультете ВГМУ по программе среднего профессионального образования. В Пособии детально разбираются правила и практические способы написания изложения с творческим заданием и сочинения по русской классической и современной литературе в соответствии с основными требованиями Программы по литературе средней школы. В частности, выделены и расписаны особенности различных стилей речи и типов текстов, типов творческих заданий, составных частей сочинения. Выделены основные этапы и элементы теоретической и практической подготовки, отражающие базовые методические особенности самостоятельного написания указанных письменных работ. Отдельная глава посвящена классификации и профилактике грамматических, речевых и иных видов ошибок.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с федеральным образовательным стандартом СПО по специальности 33.02.01 «Фармация» и программой дисциплины.

Настоящее учебно-методическое пособие «Анатомический термин в латинском и русском языках: структурные модели», предназначенное для дисциплины «Латинский язык и основы медицинской терминологии», подготовлено на основе требований ФГОС ВО 2020 и в соответствии с основной образовательной программой по специальности 31.05.01 «Лечебное дело». Пособие представляет собой комплекс адаптированного теоретического материала по русскому и латинскому языкам, текстов и заданий, формирующих иноязычные и профессиональные компетенции. Пособие предназначено для аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) работы иностранных студентов медицинских вузов лечебного профиля.