В учебном пособии содержатся современные сведения об основах диагностики, клинических проявлениях, лечении и диспансерном наблюдении детей с врожденными и наследственными заболеваниями органов мочевой системы, необходимые в практической деятельности врачу, оказывающему первичную медицинскую помощь детям.

В монографии излагаются результаты многолетнихисследований, проведенныхв научно-исследовательском детском ортопедическом институте им. Г. И. Турнера. Рассматриваются вопросы клиники, диагностики и лечения врожденныхпороков развития костей голени у детей в возрасте от 3 мес. до 15 лет и старше. Описываются новые методики операций, основанные на сберегательной тактике, адекватные различным вариантам порока, позволяющие восстановить форму и функции конечности, техразновидностей порока развития костей голени, которые до настоящего времени считались неоперабельными и подлежали только ампутации. Монография предназначена для ортопедов, травматологов и хирургов.

В учебном пособии изложены основные положения темы вскармливания младенцев: естественное вскармливание, показания для перевода младенцев на смешанное и искусственное, правила и техника искусственного и смешанного вскармливания, правила введения прикорма. Пособие иллюстрировано рисунками, фотографиями автора и заимствованными из других источников.
Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочей программе учебной дисциплины «Педиатрия» и предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности «Лечебное дело».

В учебном пособии отражены современные взгляды на проблему вскармливания здоровых детей первого года жизни. Представлены сведения о питании беременных и кормящих женщин. Освещены принципы естественного, смешанного и искусственного вскармливания, введения прикормов ребенку первого года жизни. Представлен алгоритм расчета питания детям первого года жизни.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология».

Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлению подготовки ординатуры по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

Издание предназначено для проверки знаний обучающихся в виде тестовых заданий с ответами и применения их на практике в виде ситуационных задач.

Учебно-методическое пособие соответствует требованиям ФГОС ВО (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1061 от 25.08.2014 г). Представлены основные принципы выбора и назначения искусственных смесей детям первого года жизни. Представлены вопросы вскармливания недоношенных новорожденных детей. Освещено лечебное питание в схемах и таблицах. Иллюстрировано таблицами и схемами.

Адресовано обучающимся по специальности ординатуры 31.08.19 Педиатрия.

В учебном вопросе рассматриваются наиболее актуальные вопросы диагностики и лечения желудочно-пищеводного рефлюкса у детей. Предлагаются рациональные методы лечения с использованием современных методик. Освещены ошибки и осложнения. Изложены рекомендации по этапному лечению этой сложной хирургической патологии детского возраста.
Пособие предназначено для врачей хирургов общего профиля, детских хирургов, педиатров и эндоскопистов.

Серия книг «Проблемы и противоречия в неонаталогии» восхищает искусством сочетать противоположности. С одной стороны, в книгах этой серии приводится актуальный, ценный клинический опыт. Рассматриваемые вопросы терапии новорожденных всегда обоснованы данными доказательной медицины с современным представлением о физиологии плода и новорожденного с патофизиологическими проблемами. С другой стороны, в этом обсуждении всегда остается место определенным сомнениям, допускающим использование иных стратегий в лечении. Авторы сами признают ограниченность собственных знаний и не боятся задавать вопросы по спорным, противоречивым аспектам терапии. Эта открытость будущему знанию, призыв к разумному критическому восприятию существующих в данный момент догм и к опоре на актуальные научные данные делает книги серии «Проблемы и противоречия в неонаталогии» гораздо глубже многих других книг аналогичной тематики. Предлагаемый к ознакомлению материал будет полезен как студентам, еще только формирующим клиническое мышление, так и современным практикующим специалистам.

Гастроэнтерология и питание

Сегодня можно с уверенностью говорить о значительных успехах в улучшении выживаемости новорожденных в критическом состоянии. Вместе с тем, все более актуальными становятся вопросы о возможности предотвращения отдаленных последствий, возникающих в раннем неонатальном периоде. Не вызывает сомнения, что оптимизация питания является модулятором многих из этих состояний. Все больше фактов свидетельствует о том, что роль желудочно-кишечного тракта не ограничивается функциями всасывания и пищеварения, но также является основным каналом иммунологических и эндокринных сигналов. Кишечный микробиом образует уникальную для каждого организма экосистему и в совокупности с прочими сформированными адаптивными механизмами желудочно-кишечного тракта, обеспечивающими его функциональная зрелость, определяют нормальный рост и развитие ребенка.

В этой связи все большее внимания в педиатрии уделяется такому аспекту помощи новорожденным как нутриционная поддержка. Определенные успехи в отношении раннего начала парентерального и энтерального питания новорожденных уже достигнуты. Вместе с тем остается еще много неясностей в понимании возможностей метаболизма новорожденных в критическом состоянии.

В данном издании рассматриваются клинические аспекты гастроэнтерологии и питания с опорой на данных современных научных исследований.

Книга начинается с биологии развития желудочно-кишечного тракта, описывает нутритивные потребности недоношенных новорожденных и методы для восполнения этих потребностей. Рассматриваются различные аспекты функционирования кишечника и его особенности у новорожденных, развитие и экзокринная функция поджелудочной железы, трофические факторы желудочно-кишечного тракта. Особый интерес могут вызвать вопросы регуляции экспрессии генов посредством диеты и особенности холестаза у новорожденных и детей в первые месяцы жизни.

Раздел 2 посвящен различным аспектам питания новорожденных: как осуществляется регуляция синтеза и протеолиза посредством питания, значение липидов для физиологии и развития, способы мониторирования питания неинвазивными методами.  новорожденных детей. В отдельной главе обсуждаются дискуссионные вопросы приема макро- и микронутриентов, подробно разбираются их механизмы действия.    

Завершает книгу Раздел 3, внимание в котором сосредотачивается на патофизиологических аспектах и лечении отдельных клинических состояний: язвенном некротизирующием энтероколите, холестатических болезнях печени и синдроме короткой кишки. Обсуждаются проблемы по изучению микробиома, связи воспаления кишечника и его барьерной дисфункции с болезнями желудочно-кишечного тракта и заболеваниями, захватывающими другие органы и системы, тканевой инженерии кишечника и эпигенетических истоков состояния здоровья взрослых людей.

Особенности:

- Представлены особенности потребностей в питательных веществах у новорожденных с очень низкой массой тела;

- Выделено значение физиологических различий для течения заболевания у плодов и недоношенных детей;

- Предложены подкрепляемые доказательствами решения самых сложных неонатальных гастроэнтерологических проблем, встречающихся в практике.

В учебном пособии представлены основные материалы по оценке и интерпретации основных гематологических показателей, получаемых на современных анализаторах, приведены основные причины их изменений. В пособии представлены гемограммы из личного архива авторов. Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит тестовые задания, ситуационные задачи и эталоны ответов к ним.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Педиатрия при изучении дисциплины «Факультетская педиатрия».

В учебном пособии представлены основные материалы по оценке и интерпретации основных гематологических показателей, получаемых на современных анализаторах, приведены основные причины их изменений.

В пособии представлены гемограммы из личного архива авторов.

Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит тестовые задания, ситуационные задачи и эталоны ответов к ним.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Педиатрия при изучении дисциплины «Факультетская педиатрия».

Изложены основные положения детской гематологии на основе новых научных данных, в том числе зарубежных. Рассмотрены такие гематологические заболевания, как нарушения гемостаза, гемобластозы, дефицитные анемии, гемолитические анемии, депрессии кроветворения. Материал иллюстрирован клиническими примерами с пояснениями. Даны последние классификации, названия лекарственных средств — по государственному реестру ЛС. Приложения содержат методы оценки гемостаза, клинического анализа крови, миелограммы, принципы сопроводительной терапии при гемобластозах. Пособие снабжено ситуационными задачами.
Учебное пособие составлено согласно требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования на основании типовой программы и предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности 060103.65 «педиатрия».

Представленные в данном издании рекомендации содержат современную информацию по гематологии, иммунологии и инфекционным болезням новорожденных, необходимую неонатологам в практической деятельности. Книга служит своеобразным мостом между передовыми научными исследованиями и применением их на практике. В издании обсуждены новые темы этой области медицины и даны советы по диагностическим и лечебным стратегиям с позиций доказательной медицины. Спорные вопросы представлены в издании таким образом, что читатель имеет возможность принять самостоятельное решение по ним в своей практической деятельности. Издание подготовлено группой неонатологов, являющихся лидерами в своей области, что гарантирует авторитетность и доступность материала.