Учебное пособие «Экономическая теория: ситуационные задачи» направлено на
развитие у обучающихся теоретических экономических знаний и практических навыков их использования для решения экономических задач в процессе самостоятельной работы. Материал пособия представлен ситуационными задачами по основным разделам дисциплины «Экономика». Приводятся теоретические положения (определения, формулы, модели), разбор решения типовых задач, задания для самостоятельной работы, которые содержат проблемные вопросы и ситуации, требующие самостоятельного анализа и оценки. Вопросы и тестовые задания для самоконтроля предназначены для самостоятельной оценки уровня усвоения знаний.

Учебное пособие предназначено для сопровождения освоения дисциплины  «Экономика» на практических занятиях и в процессе самостоятельной работы обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология. 

Учебное пособие составлено с учетом требований федеральных государственных
образовательных стандартов, утвержденных приказами Министерства образования и науки РФ по специальностям: 31.05.01 Лечебное дело (№ 95 от 09.02.2016); 31.05.02 Педиатрия (№ 853 от 17.08.2015); 31.05.03 Стоматология (№ 96 от 09.02.2016). Пособие выполнено по научной специальности 08.00.01 Экономическая теория. 

В сборнике представлены работы участников XI внутривузовской научно-практической конференции по проблемам качества и инновационным подходам в образовательной и научной деятельности образовательных организаций.

Учебное пособие предназначено для практических занятий студентов лечебного и
педиатрического факультетов медицинского университета по дисциплине Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения. Материал пособия составлен с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.01 Лечебное дело (уровень специалитета), утвержденного приказом № 95 Минобрнауки России от 09.02.2016 г., Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета), утвержденного приказом № 853 Минобрнауки России от 17.08.2015 г.

В сборнике представлены труды ведущих специалистов-патологоанатомов Южного Урала, ряда регионов России, посвященные избранным проблемам патологической анатомии. Опубликованные в сборнике материалы предназначены для врачей-патологоанатомов, научных работников, преподавателей патологической анатомии, врачей клинических специальностей, организаторов здравоохранения, клинических ординаторов и студентов медицинских вузов, интересующихся вопросами патологии человека.

В учебном пособии освещены вопросы процесса половой дифференцировки плода, закономерности полового развития детей в возрастном аспекте, последовательность появления вторичных половых признаков, алгоритм определения уровня полового созревания и его темпов у подростков, представлены подходы к методам определения и интерпретации результатов основных индивидуальных параметров полового развития у обследуемых пациентов. В пособии представлены возможные причины отклонения полового развития при индивидуальной оценке его у подростков. Приведены примерные тестовые задания, представлены ситуационные задачи с эталонами ответов, даны примеры формулировок заключения по оценке уровня полового развития детей в медицинской документации. Приложение содержит набор справочных материалов. Изучение пособия направлено на формирование у обучающихся профессиональных компетенций по специальности. Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.02 педиатрия; 31.05.01 лечебное дело; 31.05.03 стоматология; 32.05.01 медико-профилактическое дело. Пособие составлено с учётом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) по специальности 31.05.02. педиатрия (уровень специалитета), утвержденного приказом № 853 Минобрнауки России от 17.08.2015 г.; по специальности - 31.05.01 лечебное дело (уровень специалитета), утвержденного приказом Минобрнауки РФ № 95 от 09.02.2016 г.; по специальности - 31.05.03 стоматология (уровень специалитета), утвержденного приказом Минобрнауки РФ № 96 от 09.02.2016 г.; ФГОС ВПО по специальности – 32.05.01 медикопрофилактическое дело (уровень специалитета), утвержденного приказом Минобрнауки РФ № 21 от 16.01.2017 г.

Учебное пособие подготовлено с учетом законодательства, действующего в настоящее время. В пособие включены теоретические вопросы к практическим занятиям по дисциплине "Правоведение", перечень основной и дополнительной литературы, вопросы для подготовки к зачету. Значительную часть пособия составляют ситуационные задачи и тестовые задания, разработанные применительно к деятельности будущих специалистов. Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».

Рабочая тетрадь содержит практические занятия, каждое из которых включает в себя тему занятия, цель занятия, рабочую карту занятия: практическую работу обучающихся, пояснения к занятию, вопросы по подготовке к занятию. Рабочая тетрадь предназначена для студентов по специальностям: 31.05.01 лечебное дело, 31.05.02 педиатрия, 32.05.01 медико-профилактическое дело, 31.05.03 стоматология, 33.05.01 фармация; аспирантов по научным специальностям: 14.03.09 - Клиническая иммунология, аллергология и 03.02.03 - Микробиология.

Рабочая тетрадь содержит практические занятия, каждое из которых включает в себя тему занятия, цель занятия, рабочую карту занятия: практическую работу обучающихся, пояснения к занятию, вопросы для подготовки к занятию. Рабочая тетрадь предназначена для студентов по специальностям: 31.05.01 лечебное дело, 31.05.02 педиатрия, 32.05.01 медико-профилактическое дело, 31.05.03 стоматология, 33.05.01 фармация, аспирантов по научным специальностям: 14.03.09 – Клиническая иммунология, аллергология и 03.02.03 – Микробиология.

Рабочая тетрадь содержит практические занятия, каждое из которых включает в себя тему занятия, цель занятия, рабочую карту занятия: практическую работу обучающихся, пояснения к занятию, вопросы для подготовки к занятию. Рабочая тетрадь предназначена для студентов по специальностям: 31.05.01 лечебное дело, 31.05.02 педиатрия, 32.05.01 медико-профилактическое дело, 31.05.03 стоматология, 33.05.01 фармация, аспирантов по научным специальностям: 14.03.09 – Клиническая иммунология, аллергология и 03.02.03 – Микробиология.

Рабочая тетрадь содержит элементы самостоятельной учебно-исследовательской работы обучающихся; составлена с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, в соответствии с рабочей программой дисциплины "Гигиена" по направлениям подготовки (специальностям) 31.05.02 педиатрия, 31.05.01 - лечебное дело, с учетом задач, стоящих перед врачами лечебного профиля. В рабочей тетради предусмотрен необходимый уровень знаний для самостоятельного успешного усвоения материала обучающимися в процессе подготовки к практическим занятиям по дисциплине "Гигиена".

Рабочая тетрадь содержит элементы самостоятельной учебно-исследовательской работы обучающихся; составлена с учетом требований Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, в соответствии с рабочей программой дисциплины «Гигиена» по направлениям подготовки (специальностям) 31.05.02 - педиатрия, 31.05.01 – лечебное дело, с учетом задач, стоящих перед врачами лечебного профиля. В рабочей тетради предусмотрен необходимый уровень знаний для самостоятельного успешного усвоения материала обучающимися в процессе подготовки к практическим занятиям по дисциплине «Гигиена». Научная специальность 14.02.01 – «Гигиена».

Рабочая тетрадь содержит комплекс заданий, способствующих активизации самостоятельной учебно-исследовательской работы обучающихся над освоением дисциплины «Общая гигиена». Рабочая тетрадь составлена с учетом требований Федерального Государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 33.05.01 Фармация (уровень специалитета), утвержденного приказом № 1037 Министерства образования и науки Российской Федерации России от 11.08.2016 г