Учебно-методическое пособие посвящено применению клинико-экономического анализа у больных ИБС, подвергшихся реваскуляризации миокарда. В учебно-методическом пособии представлены методические подходы и некоторые результаты комплексной социально-экономической оценки инвалидности.

В сборнике представлены работы участников XII внутривузовской научно-практической конференции по проблемам качества и инновационным подходам в образовательной и научной деятельности образовательных организаций.

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО (3++) по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело» (Утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 июня 2017 г. №552).
В пособии рассматриваются теоретические и практические основы обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия различных групп населения в области здорового питания, санитарно-эпидемиологического надзора за организацией питания, контроля за качеством и безопасностью пищевых продуктов, заболеваний, связанных с нарушением характера питания, содержанием ксенобиотиков в продуктах питания и готовой пищей, предприятиями общественного питания, торговли, предприятий пищевой и перерабатывающей промышленности.
Учебное пособие предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», обучающихся по дисциплине «Гигиена питания».

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО (3++) по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело» (Утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 июня 2017 г. №552).
В пособии рассматриваются теоретические и практические основы обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия различных групп населения в области здорового питания, санитарно-эпидемиологического надзора за организацией питания, контроля за качеством и безопасностью пищевых продуктов, заболеваний, связанных с нарушением характера питания, содержанием ксенобиотиков в продуктах питания и готовой пищей, предприятиями общественного питания, торговли, предприятий пищевой и перерабатывающей промышленности.
Учебное пособие предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», обучающихся по дисциплине «Гигиена питания».

В сборнике представлены работы участников II Всероссийской (V внутривузовской) научно-практической конференции, посвященной Дню российской науки, по проблемам качества и инновационным подходам в образовательной и научной деятельности вузов.

В сборнике представлены материалы XXI Всероссийской (54-й "Всесоюзной") научной студенческой конференции «Актуальные вопросы хирургии, анестезиологии и реаниматологии детского возраста», Российского симпозиума детских хирургов "Сосудистые аномалии".

В учебно-методическом пособии представлены современные подходы к патогенетически обоснованным немедикаментозным методам лечения нейропатии лицевого нерва. Постизометрическая миорелаксация и лечебная физкультура способствуют благоприятному прогнозу комплексного восстановительно – реабилитационного лечения пациентов с данной патологией. Пособие предназначено для слушателей системы дополнительного профессионального образования врачей по специальностям: неврология, лечебная физкультура и спортивная медицина, мануальная терапия и инструкторов-методистов ЛФК.

В сборнике представлены материалы международной научно-практической конференции «Медицинская помощь при тяжелой термической травме (уроки Ашинской катастрофы 1989 года)», состоявшейся 4 июня 2014 года.

Рабочая тетрадь предназначена для использования на лабораторных занятиях по дисциплине «Общая и неорганическая химия» по программе специалитета, разработанной в соответствие с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 33.05.01 - Фармация, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 марта 2018 г, № 219.
Рабочая тетрадь содержит теоретический и практический материал для изучения разделов общей химии, химии элементов и их соединений, а также материал по использованию неорганических веществ в медицине и фармации. В процессе освоения дисциплины обучающиеся осваивают технику проведения химических экспериментов в учебной химической лаборатории, приобретают первичные умения и навыки работы с лабораторной посудой и оборудованием.

Данное учебное пособие предназначено для студентов педиатрического факультета, продолжающих изучение иностранного языка в вузе, а также для студентов лингвистических факультетов, изучающих перевод в профессиональной сфере медицины. Его цель - дать в концентрированной форме систематизированный материал для приобретения навыков перевода текстов по специальности. Пособие содержит материалы к занятиям (текст, активный словарь, лексико-грамматические упражнения), тексты для самостоятельного перевода, упражнения по аннотированию и реферированию статей. Тексты подобраны из оригинальных источников; лексический материал охватывает основные аспекты, необходимые для общения на английском языке на профессиональные темы.

Данное учебное пособие предназначено для студентов фармацевтического факультета, а также для студентов лингвистических факультетов, изучающих перевод в профессиональной сфере медицины. Его цель - сформировать у обучающихся навыки перевода оригинальных англоязычных текстов по специальности с опорой на знание грамматических структур, характерных для научной литературы на английском языке. Пособие содержит материалы к занятиям (текст, активный словарь, лексико-грамматические упражнения), тексты для самостоятельного перевода, упражнения по правилам перевода. Тексты подобраны из оригинальных источников.

Пособие содержит учебный материал, необходимый для выполнения обучающимися аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы при изучении дисциплины физиология с основами анатомии. В соответствии с рабочей программой по темам лабораторных занятий приводятся основные положения, понятия, термины, физиологические нормы, контрольные вопросы, методические рекомендации к выполнению заданий практикума, тестовые задания с эталонами ответов, перечень практических навыков, перечень вопросов к экзамену, список рекомендуемой литературы.
Пособие предназначено для обучающихся по специальности 33.05.01 Фармация.