В учебном пособии представлен обобщенный и систематизированный материал, необходимый для развития аналитических и управленческих навыков в области интеллектуальной собственности. Основной акцент сделан на особенностях защиты результатов интеллектуальной деятельности в сфере фармацевтических разработок. Пособие предназначено для осваивающих основные образовательные программы высшего образования по программам специалитета 33.05.01. Фармация, магистратуры 33.04.01. Промышленная фармация, 27.04.05. Инноватика.

В учебном пособии представлен обобщенный и систематизированный материал, необходимый для развития аналитических и управленческих навыков в области категориального управления аптечным ассортиментом. Основной акцент сделан на особенности построения ассортиментной, ценовой и закупочной политики, а также рассмотрены перспективы развития аналитических технологий категорийной методологии в фармации. Пособие предназначено для осваивающих основные образовательные программы высшего образования 33.05.01 «Фармация» (специалитет), программы подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности 33.08.02 «Управление и экономика фармации».

В учебном пособии в доступной форме описаны современные методы ведения нормальной беременности. Дана краткая характеристика наиболее часто встречающихся дискомфортных состояний у беременной женщины и пути их коррекции. Пособие содержит алгоритм обследования беременных в соответствии с нормативными документами. В пособии имеются тестовые задания, связанные с осмыслением и практической отработкой теоретических положений, а также ситуационные задачи, ориентированные на формирование студентами соответствующих профессиональных компетенций для практического использования.

В монографии обобщен научный материал, создающий целостное представление о теоретических и практических аспектах современной геронтологии. На страницах издания в историческом аспекте освещены вопросы фундаментальной геронтологии, описывается ряд основных возраст-ассоциированных патологических процессов, освещаются актуальные вопросы геропрофилактики и геропротекции.
Книга будет полезной для научных работников, занятых в сфере геронтологии, для врачей — ординаторов, гериатров и представителей других специальностей, а также для студентов старших курсов медицинских вузов.

The teaching aid “Philosophy: Guidelines and Practicum” was compiled in accordance with the Federal State Educational Standard of Higher Education, and is intended to prepare for seminars in the discipline “Philosophy” for foreign students. The manual presents a thematic plan of lectures and practical exercises. Each topic contains reports with a recommended list of literature, control questions for mastering the material. Requirements for the report and questions for the exam in the discipline are given. The main concepts are revealed and the content of the educational material is briefly presented. It covers the entire course of philosophy completely, includes methodological recommendations for the preparation of seminars on each topic of the course of philosophy and cases for independent work of students.

Учебно-методическое пособие составлено на основе курса Всеобщей истории, читаемого в Уральском государственном медицинском университете. Предназначено для студентов медицинских ВУЗов, а также для широкого круга гуманитарных специальностей. Может использоваться как студентами при подготовке к занятиям, так и преподавателями для разработки лекций и семинарских занятий.

Монография посвящена изучению вопросов эпидемиологии, этиологии, диагностики, профилактике дерматомикозов у детей. В работе представлены современные данные по формированию эпидемических очагов, результаты комплексного клинико-инструментального обследования детей, больных дерматомикозами. Иллюстрация таблицами и клиническими задачами с фотографиями пациентов значительно повышает ее информативность.

Монография предназначена для врачей-дерматовенерологов, врачей-педиатров, врачей-эпидемиологов, студентов и ординаторов медицинских и вузов.

Учебно-методическое пособие разработано на основе чтения курса Всеобщей истории на кафедре истории, экономики и правоведения Уральского государственного медицинского университета. Предназначено для студентов медицинских ВУЗов, а также для широкого круга гуманитарных специальностей. Может использоваться как студентами при изучении Всемирной истории, так и преподавателями для подготовки к лекционным и семинарским занятиям.

Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования 31.08.32 «Дерматовенерология» (уровень подготовки кадров высшей квалификации), утвержденным приказом Министерства образования РФ от 25 августа 2014 г. № 1074. Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности «Дерматовенерология» направлено на совершенствование профессиональных навыков написания и оформления истории болезни, работы с пациентом в целом. В учебном пособии представлены тестовые задания и ситуационные клинические задачи для самоконтроля знаний.

Учебное пособие для врачей содержит систематизированные диагностические дерматоскопические критерии кожных структур, алгоритмы дифференциальной диагностики меланоцитарных и немеланоцитарных новообразований кожи, дерматоскопические снимки для проверки знаний. Учебное пособие предназначено для врачей-дерматовенерологов, врачей-онкологов, врачей-косметологов, врачей общей практики, обучающихся по программам дополнительного профессионального образования, в системе непрерывного медицинского образования.

Учебное пособие предназначено для врачей-дерматовенерологов, врачей-педиатров, врачей-эпидемиологов, обучающихся по программам дополнительного профессионального образования, в системе непрерывного медицинского образования. Учебное пособие направлено на совершенствование у врачей профессиональных компетенций по диагностике, лечению, профилактике дерматомикозов у детей, построено на преемственности врачей-дерматовенерологов, врачей-педиатров, врачей-эпидемиологов. В учебном пособии представлены термины и определения, что значительно повышает его информативность.

В учебном пособии представлены вопросы хирургического лечения детей со стоматологическими заболеваниями в условиях поликлиники. Представлены основные принципы психологической и медикаментозной подготовки детей к хирургическому вмешательству, показания и противопоказания к различным видам операций, методики проведения, описаны их преимущества и недостатки. Ход операций и клинические случаи проиллюстрированы авторскими примерами.