Учебное пособие состоит из трех глав, посвященных центральному, периферическому и бинокулярному зрению, а также современным подходам к оценке качества зрения. Каждая глава включает основные базовые сведения по рассматриваемому разделу и описание методов исследования в клинике.
Учебное пособие предназначено для студентов.

В пособии освещены алгоритмы диагностики и принципы лечения различных форм косоглазия. Приведена наиболее полная современная классификация заболеваний глазодвигательной системы. Описаны методы хирургической и малоинвазивной коррекции страбизма.
Предназначено для ординаторов, врачей курса повышения квалификации по специальности «Офтальмология».

В методическом пособии рассматриваются основы детской психологии с точки зрения отечественной психологии: кризисы, стабильные периоды, основные новообразования. Отражены актуальные вопросы детской психосоматики: рассматриваются теории, принятые в психосоматике, классификация психосоматических расстройств, психосоматические заболевания младенческого, раннего и дошкольного возраста, а также основные заболевания из чикагской семерки психосоматических расстройств.
Предназначено для студентов 1-го курса, обучающихся по специальности «Педиатрия», а также для всех, кто интересуется вопросами медицинской психологии.

В книге представлены современные взгляды на место доказательной медицины в повседневной клинической практике. Подробно изложены основные положения, терминология доказательной медицины, дизайны клинических исследований, методология определения уровней доказанности и классов рекомендаций. В достаточном объеме содержится информация о нежелательных явлениях в клинических исследованиях и требованиях, предъявляемым к генерическим препаратам. В приложениях представлен перечень полезных ресурсов по поиску доказательной медицинской информации, словарь терминов доказательной медицины, протоколы некоторых клинических исследований в кардиологии, текст Хельсинкской декларации Всемирной медицинской ассоциации, Федеральный закон РФ «Об обращении лекарственных средств». Книга может быть полезной для врачей всех специальностей, научных работников, аспирантов, ординаторов, студентов медицинских вузов.

В пособии представлены основные критерии диагностики менингитов и энцефалитов, особенности менингеального симптомокомплекса, методика проведения люмбальной пункции, основные принципы лечения воспалительных заболеваний нервной системы. В учебном пособии использованы материалы и иллюстрации, взятые из архива кафедры неврологии и из открытых источников.
Для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия» по дисциплине «Неврология».

Учебное пособие состоит из наиболее часто применяемых на практике диагностических алгоритмов и методов коррекции синдрома «сухого глаза».
Данное учебно-методическое пособие призвано в первую очередь помочь врачам поликлинического звена в проведении обследования пациентов с патологией глазной поверхности для определения тактики ведения пациентов.
Предназначено для ординаторов, врачей курса повышения квалификации по специальности «Офтальмология».

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов, ординаторов, аспирантов, преподавателей и специалистов в области здравоохранения, использующих методы прикладной статистики в учебной, профессиональной и научной сферах деятельности. Учебное пособие содержит сводный материал по одному из разделов прикладной статистики — описательной статистике, ориентированному на использование специалистами в области медицины.
Изложение материала сопровождается большим количеством ссылок на источники информации по используемым терминам, утверждениям, примерами, рекомендациями, таблицами, рисунками и пояснениями. Учебное пособие включает приложения, в которых приводятся необходимые справочные данные.

Пособие составлено с учетом требований ФГОС ВО специальности 33.05.01 «Фармация» и соответствует рабочим программам по дисциплинам «Аналитическая химия», «Общая фармацевтическая химия», «Фармацевтическая химия». Пособие предназначено для студентов фармацевтического факультета, обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация». Учебное пособие содержит расширенную информацию по фармакопейным и нефармакопейным качественным реакциям на неорганические лекарственные средства.
Пособием могут пользоваться студенты 2, 3 и 4 курсов в качестве вспомогательного материала, более полно раскрывающего тему подлинности неорганических лекарственных средств.

В пособии представлены основные этапы развития нервной системы у новорожденных и детей раннего возраста, основы сбора жалоб и анамнеза, оценки неврологического статуса у детей, сделан акцент на периоды психомоторного развития ребенка.
Для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия по дисциплине «Неврология».

В пособии представлены основные понятия о нервно-мышечных заболеваниях, классификационные критерии, принципы клинической, биохимической, инструментальной и генетической диагностики. Подробно рассмотрены прогрессирующие мышечные дистрофии, миастения, миоплегия, миотония, спинальные мышечные атрофии, наследственные болезни накопления. Освещены вопросы лечения, в том числе, направленного на ферментозаместительную терапию.
Для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия» по дисциплине «Неврология».

В пособии представлены основные понятия и подходы к профилактической медицине включая информацию о факторах, влияющих на здоровье ребенка, методах оценки уровня здоровья, здоровом образе жизни в детском возрасте, рациональном питании, физическом, нервно-психическом здоровье и способах его сохранения и укрепления.
Для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия» по дисциплине «Основы формирования здоровья детей».

Данное пособие предназначено для усвоения студентами, обучающимся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия», современных подходов в диагностике и лечении частных вопросов хирургической инфекции кожи и мягких тканей.
Содержит определения понятий, классификации, диагностические алгоритмы.