В учебном пособии освещены вопросы по теме «Новорождённый и недоношенный ребёнок». Рассмотрены анатомо-физиологические особенности развития новорождённого и недоношенного ребёнка, методика исследования и семиотика нарушений. Пособие иллюстрировано таблицами, иллюстрациями.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам специалитета по специальности Педиатрия при изучении дисциплины «Факультетская педиатрия», раздел «Новорождённый ребёнок».

Монография посвящена современным взглядам на лучевую диагностику рака желудка. Авторы приводят его лучевую семиотику, а также подробно рассматривают новые методические постулаты лучевого исследования желудка, включая традиционную рентгенологию, УЗИ, РКТ, МРТ с учетом произошедшей перестановки определенных акцентов как в морфогенезе рака желудка (увеличение диффузных и смешанных форм), так и в первичной (исходной) его локализации (увеличение проксимального рака, поражение передней стенки и большой кривизны желудка). Показаны диагностические возможности каждого из этих методов и оценена их роль в комплексном лучевом исследовании. Одним из достоинств монографии является также хирурго-анатомическая верификация всех опухолей, что позволяет использовать сопоставление лучевых методов диагностики с результатами морфологических исследований препаратов резецированных желудков. Издание содержит практические рекомендации по оптимальному применению лучевых исследований в каждом конкретном случае. В книге подробно отражены взаимоотношения лучевых исследований и эндоскопии. Кроме того, изложены эпидемиология и клиника рака желудка на современном этапе.

Издание предназначено для врачей – лучевых диагностов, онкологов, хирургов, гастроэнтерологов и врачей других специальностей.

В 1-м томе издания «Новые формы работы в организации паллиативной помощи детям» представлены материалы по опыту обоснования паллиативной помощи детям Челябинска с учетом региональных особенностей уровня и структуры паллиативной заболеваемости в детской популяции г. Челябинска за три года, социальных срезов семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, психологических особенностей семей, воспитывающих инкурабельного ребенка.

Во 2-м томе издания «Новые формы работы в организации паллиативной помощи детям» представлены описание проекта «Всегда рядом видеоконсультирование» и организационная модель медицинского блока видео(теле)консультирования.

В монографии представлены современные данные о понимании патофизиологии нового клинического кардиологического фенотипа с неалкогольной жировой болезнью печени, обладающего выским сердечно-сосудистым риском, и современные возможности тактики ведения данного коморбидного пациента.

В учебном пособии рассмотрена методика ультразвукового исследования и описания нормальной анатомии печени. Рекомендуется специалистам ультразвуковой диагностики, гастроэнтерологам, врачам широкого профиля (терапевтам, хирургам и др.), клиническим интернам и ординаторам, студентам медицинских вузов.

В учебно-методическом пособии отражены сведения, касающиеся нормальной анатомии и эхоанатомии, а так же методика ультразвукового исследования мочевыделительной системы.

Рекомендовано для специалистов по ультразвуковой диагностике, терапевтов, урологов, врачей общей практики, интернов, ординаторов, студентов медицинских ВУЗов.

В книге обобщены и систематизированы новые данные об особенностях метаболизма в организме ребенка. Представлены данные по характеристике энергетического, углеводного, липидного, белкового, аминокислотного обменов в детском возрасте. Рассмотрены роль молока в питании детей и потребность в пищевых веществах у растущего организма в зависимости от возраста. Описаны особенности обмена витаминов, возрастное становление эндокринной системы и гормональной регуляции, а также специфика протекания метаболических процессов и функционирования отдельных органов и тканей (печень, кровь, нервная система, почки, соединительная ткань) в детском организме. Приведены основные биохимические показатели в биологических жидкостях ребенка.
Для студентов педиатрического факультета медицинских вузов, педиатров, неонатологов, клинических биохимиков.

В данном учебном пособии отображены основные критерии клиники обморочных состояний при различных соматических заболеваниях.

Представлены ведущие симптомы, которые встречаются на амбулаторном приеме у врача-терапевта, алгоритм проведения дифференциальной диагностики, причин и клинических симптомов обморока при соматический и неврологических заболеваниях в практике врача - участкового терапевта и ОВП. Определен необходимый перечень обследования пациента в амбулаторных условиях. Показаны пути маршрутизации пациента с симптоматикой, сопровождающейся обморочными состояниями в условиях первичного звена здравоохранения.

Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, ординаторов, участковых терапевтов и семейных врачей, врачей смежных специальностей первичного звена здравоохранения.

Учебно-методическое пособие посвящено вопросам выявления, учета и профилактики инфекционных заболеваний в практике участкового врача-педиатра. Пособие содержит материалы по общей и частной эпидемиологии, алгоритмы проведения противоэпидемических мероприятий при наиболее распространенных инфекционных заболеваниях, изучение которых будет способствовать совершенствованию теоретических знаний и практических умений участкового врача-педиатра по вопросам организации профилактических (противоэпидемических) мероприятий в соответствии с трудовыми функциями, определяемыми профессиональным стандартом.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

Учебное пособие разработано в помощь студентам педиатрического факультета, где представлены данные по общей неврологии с учетом особенностей детского возраста. Пособие соответствует требованиям программы по неврологии и нейрохирургии по специальности «Педиатрия».
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, неврологов, педиатров, врачей общей практики.

В учебном пособии отражены основные разделы общей эпидемиологии, в том числе понятия об источниках инфекции, механизмах и факторах передачи возбудителей инфекционных болезней, эпидемическом процессе; рассмотрены принципы организации противоэпидемических мероприятий в очагах наиболее распространенных инфекционных заболеваний. Представлены основные положения теории саморегуляции эпидемического процесса, дана характеристика системы эпидемиологического надзора.
Основные разделы дополнены схемами и таблицами. В конце пособия даны контрольные вопросы для закрепления полученных данных. Приведены образцы ответов.
Пособие составлено в соответствии с программой по эпидемиологии и предназначено для студентов медицинских вузов и эпидемиологов.