Пособие подготовлено по дисциплине «Биохимия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессионально-образовательным программам - программам специалитета: «Лечебное дело» и «Педиатрия». В каждом разделе приведены лабораторные работы, выполняемые студентами на практических занятиях. Ряд изучаемых методов используется в клинико-диагностических лабораториях для помощи лечащему врачу в постановке диагноза и для контроля эффективности лечения. По каждому разделу студенту предлагаются вопросы для самоподготовки к практическому занятию. Пособие способствует формированию профессиональных компетенций, а именно выявлению у пациента основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм.

Учебно-практическое пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 31.05.01 - «Лечебное дело», учебным планом и программой курса.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 32.05.01 - «Медико-профилактическое дело», учебным планом и программой курса.

Пособие предназначено для студентов с целью эффективного освоения лекционного материала по дисциплине «Биохимия».

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 32.05.01 - «Медико-профилактическое дело», учебным планом и программой курса.

Пособие предназначено для студентов с целью эффективного освоения лекционного материала по дисциплине «Биохимия».

Учебное пособие подготовлено в рамках дисциплины «Биохимия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессиональнообразовательным программам – программам специалитета «Лечебное дело» и «Педиатрия». Разделы учебного пособия содержат современные представления о структуре, биологической роли, регуляции метаболизма основных классов веществ – белков, углеводов, липидов, нуклеиновых кислот.
Пособие предназначено для обучения и самоподготовки студентов лечебного и педиатрического факультетов, способствует формированию профессиональных компетенций.

В учебном пособии представлены и систематизированы современные сведения по всем разделам биохимии. Рассматриваются основные положения статической, динамической и функциональной биохимии. Описан метаболизм белков, аминокислот, углеводов, липидов, нуклеиновых кислот в норме и при некоторых патологических состояниях, а также вопросы интеграции и регуляции метаболических процессов. Охарактеризованы особенности метаболизма в органах и тканях. Изложены современные представления о молекулярных основах патологических состояний и болезней.

В учебном пособии рассмотрены структура, функции, механизмы экспрессии, регуляции экспрессии и репарации генетического материала. Учебное пособие соответствует учебной программе «Биология» для студентов медицинских вузов и соответствует ФГОС ВО 3+ для студентов, обучающихся дисциплине «Биология» по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медицинская биохимия» и дисциплине «Генетика и эволюция» направления подготовки «Биология». Материал пособия помогает освоить компетенции: способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии.

Travaux pratiques sont destinés aux étudiants de 2-ème année de la spécialité 31.05.01 «Médecine générale». Contient une description destravaux pratiqueseffectués par les étudiants dans les cours de biochimie. Des recommandations sont données pour organiser le travail individuel des étudiantsen et hors classe.

Практикум предназначен для студентов 2 курса, обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело». Содержит описание лабораторных работ, выполняемых студентами на занятиях по биохимии. Даны рекомендации для организации самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов.

В учебном пособии представлены вопросы, ключевые термины и понятия, вспомогательные схемы и таблицы, которые способствуют формированию представлений по основным разделам биохимии: строение и функции нуклеиновых кислот, генная экспрессия; белки и ферменты; основы биоэнергетики; метаболизм углеводов, липидов, азотосодержащих соединений; регуляция и интеграция метаболизма.

Учебное пособие подготовлено для обучающихся по дисциплине «Биохимия» специальности «Педиатрия» и направления подготовки «Биотехнические системы и технологии».

Методические указания предназначены для обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» и преподавателей медицинских вузов. Издание включает подробные рекомендации по подготовке к проведению и участию в предметной олимпиаде: цель, этапы, правила оформления письменных работ, списка литературы, перечень типовых тем для эссе и ситуационных задач, примеры работ студентов, критерии оценивания.

Методические указания предназначены для обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия» и преподавателей медицинских вузов. Издание включает подробные рекомендации по подготовке к проведению и участию в предметной олимпиаде: цель, этапы, правила оформления письменных работ, списка литературы, перечень типовых тем для эссе и ситуационных задач, примеры работ студентов, критерии оценивания.

Методические указания предназначены для обучающихся по специальности 31.05.03 Стоматология и преподавателей медицинских вузов. Издание включает подробные рекомендации по подготовке к проведению и участию в предметной олимпиаде: цель, этапы, правила оформления письменных работ, списка литературы, перечень типовых тем для эссе и ситуационных задач, примеры работ студентов, критерии оценивания.