В учебно-методическом пособии авторы представили данные об этиологии, патогенезе, патологической анатомии и клинике легочного туберкулеза, клинико-рентгенологическую классификацию, методы диагностики (лабораторные (микробиология, туберкулине диагностика, исследование крови); рентгенологические (скопия, графия, флюорография, томография, ангиография, радиоизотопное исследование); бронхологические; медиастиноскопия и медиастинография) и особенности современного туберкулеза.

Рекомендовано для врачей рентгенологов, врачей терапевтов, врачей общей практики, фтизиатров, педиатров

Цель учебно-методического пособия – развитие и совершенствование навыков устной и письменной речи, обогащение словарного запаса, а также частичное ознакомление с русской историей и культурой.
Адаптированные художественные тексты расположены по мере возрастания сложности, снабжены краткими сведениями об авторах, толкованием особо трудных для восприятия слов и словосочетаний, предтекстовыми и послетекстовыми заданиями.
Третья часть учебно-методического пособия рекомендуется для студентов-иностранцев 3 курса (спец. «лечебное дело», «фармация», «стоматология»)

В пособии к каждому лабораторному занятию дан перечень вопросов, приведены примеры тестовых заданий и ситуационных задач, а также методики выполнения реакций обнаружения и количественного определения изучаемых токсических веществ.
В «Приложении» приводятся правила по технике безопасности при работе в химической лаборатории, образец составления заключения эксперта, токсикологические характеристики некоторых токсических веществ и другие справочные данные.
Пособие предназначено для студентов фармацевтического факультета и соответствует действующей учебной программе.

Учебное пособие составлено по материалам современной отечественной и зарубежной литературы. В нем излагаются современные взгляды на методологию, технику выполнения регионарной анестезии, фармакологию анестетиков, профилактику и лечение осложнений.
Предназначено для ординаторов по специальности 31.08.02 "Анестезиология-реаниматология".

В учебном пособии освещены сведения о мастоцитозах, патогенетических факторах, лежащих в основе различных форм мастоцитоза, рассматриваются вопросы дифференциальной диагностики. Подробно изложены клинические проявления кожных и внекожных форм мастоцитоза, отличающихся гетерогенностью клинических вариантов заболевания. Приведены данные клинических и лабораторных исследований, проводимых при подозрении на мастоцитоз, прогноз, методы лечения и вторичной профилактики больных.

Учебное пособие предназначено для слушателей послевузовского и дополнительного профессионального образования, обучающихся по  пециальности дерматовенерология и косметология.

Учебно-методическое пособие «Руководство к лабораторным занятиям по биоорганической химии» для студентов 1 курса стоматологического факультета написано в соответствии с типовой учебной программой по биоорганической химии и включает разделы программы: «Теоретические основы строения и общие закономерности реакционной способности органических соединений», «Биологически важные гетерофункциональные соединения», «Органические соединения, применяемые в стоматологии», «Биополимеры и их структурные компоненты. Низкомолекулярные биорегуляторы», 500 тестов по программе курса.
Предлагаемое учебно-методическое пособие предназначено для освоения теоретического курса по биоорганической химии и выполнения лабораторных работ для студентов 1 курса стоматологического факультета.

В учебно-методическом пособии подробно изложены вопросы истории заболевания, классификации, клиническая картина, диагностика и этапы курации больных красным плоским лишаем с проявлениями в полости рта с позиций современных аспектов этиопатогенеза. Издание предназначено для студентов стоматологического факультета медицинских ВУЗов и слушателей системы последипломного образования

Подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности «Педиатрия» 31.05.02, на основании рабочей программы дисциплины «Инфекционные болезни у детей» и действующего учебного плана.
В нем излагаются этиология, опорно-диагностические признаки клинических проявлений острых кишечных инфекций, тактика врача-педиатра. Подробно освещаются вопросы клинической и лабораторной диагностики, лечения и профилактики данной патологии. Описаны противоэпидемические мероприятия в очагах инфекций.
Пособие предназначено для обучающихся V и VI курсов педиатрического факультета.

В учебном пособии рассмотрены теоретические и практические вопросы биофармации и фармакокинетики, представлена актуальность проведения биофармацевтических исследований разрабатываемых лекарств. Описана роль фармацевтических факторов, влияющих на терапевтическую эффективность лекарств. Представлен транспорт лекарства в организме. Указаны методы и методики определения биологической доступности лекарства. Показано практическое приложение фармакокинетических исследований.

Учебное пособие написано в соответствии с утвержденной Рабочей программой по дисциплине «Биофармация» и рекомендуется к использованию в учебном процессе для студентов фармацевтических и медицинских вузов.

В учебном пособии рассматриваются вопросы, связанные с историей развития цитогенетики, предметом и задачами цитогенетики, типами организации генетического материала.
Учебное пособие соответствует образовательной программе, ФГОС ВО 3+ для студентов медицинских вузов, обучающихся по направлению подготовки «Биология»

Пособие содержит сведения по этиологии, патогенезу, классификации, клинике и лечению алопеций. Изложены современные данные об анатомии, гистологии, фазах развития и патологических состояниях волос. Пособие написано в соответствии с программой, утвержденной Министерством здравоохранения РФ, и предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.32 – «Дерматовенерология», а также может быть рекомендовано для врачей дерматовенерологов и косметологов.

В учебном пособии изложены современные представления о нестабильной стенокардии, описаны ее патогенез и клинические варианты, даны классификации. Подробно рассмотрены возможные методы диагностики, рекомендованные при нестабильной стенокардии. Представленные методы лечения соответствуют последним российским национальным рекомендациям и включают коррекцию психосоматических расстройств.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов.