В учебном пособии освещены теоретико-методологические и методические вопросы и проблемы психологического сопровождения и обучения лиц с ОВЗ и инвалидностью в системе высшей школы. Представлены психологические особенности адаптации студентов с особыми потребностями в инклюзивном образовании, а также приведены данные об изменениях в их психике при различных нозологиях.
Книга предназначена для повышения квалификации преподавателей университетов и лиц осуществляющих сопровождение студентов с инвалидностью. Материалы пособия также будут полезны для студентов, ординаторов, магистров и аспирантов включающихся в систему инклюзивного образования России.

Пособие посвящено вопросам охраны окружающей среды и радиационной безопасности населения и отражает ее современную стратегию, изложенную в Законе «О радиационной безопасности населения». Пособие базируется на «Нормах радиационной безопасности» НРБ-99/2009 (СанПиН 2.6.1.2523-09) и «Основных санитарных правилах обеспечения радиационной безопасности» ОСПОРБ 99/2010 (СП 2.6.1.2612-10).
Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».

В учебном пособии отражены современные представления об этиологии, патогенезе, диагностике и лечении сахарного диабета 1 типа, особое внимание уделено практическим аспектам диагностики и лечения, представлены современные схемы диагностического поиска и терапии. Учебное пособие рекомендовано для ординаторов, обучающихся по специальности «Эндокринология».

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.02 Педиатрия.
Учебное пособие содержит основные принципы иммунопрофилактики болезней, осуществляемые в целях предупреждения возникновения и распространения важнейших инфекционных болезней и ликвидации некоторых из них. В учебном пособии представлены дидактические материалы, включающие контроль теоретической подготовки студентов к освоению и последовательному выполнению профессиональных компетенций (ПК-1), (ПК-3), (ПК-19).
Контроль теоретической подготовки основан на балльно-рейтинговой оценке знаний, предусматривает различные формы опроса, тестирования, решение ситуационных задач.

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС по специальностям «Общая врачебная практика», «Терапия», профессиональным стандартам «Врач-лечебник (врач-терапевт участковый)», «Кардиология», «Скорая медицинская помощь» с учетом клинических рекомендаций по фибрилляции предсердий, стандартами и порядком оказания медицинской помощи при фибрилляции предсердий.

Учебное пособие составлено в соответствии с программой ФГОС ВО.
Учебное пособие предназначено для студентов стоматологического факультета. Содержит наиболее часто встречающиеся общесоматические осложнения. Настоящее издание включает вопросы, касающиеся современных взглядов на диагностику, клинику и лечение неотложных состояний, а также рассмотрены лекарственные средства для фармакотерапии неотложных состояний. Издание содержит тестовый контроль для проверки знаний.

В учебном пособии содержится характеристика методов и способов дезинфекции и стерилизации стоматологических инструментов, оказания неотложной помощи при проведении стоматологических манипуляций. Анализируются особенности ведения учетно-отчетной документации стоматологического кабинета, охарактеризованы принципы этики и деонтологии на стоматологическом приеме.
Учебное пособие содержит сведения, необходимые для подготовки студентов стоматологических факультетов, ординаторов, практических врачей на курсах дополнительного профессионального образования.

В монографии рассматриваются проблемы функционального развития и состояния зрительного анализатора у детей с перинатальным поражением нервной системы. Доказана целесообразность ранней диагностики изменений зрительного анализатора, лечебных мероприятий для их коррекции. Разработан наиболее эффективный курс комплексного лечения, предложен рациональный метод диспансерного наблюдения за детьми с перинатальным поражением нервной системы.
Монография будет интересна врачам-офтальмологам, неврологам, неонатологам, педиатрам, студентам медицинских университетов.

The manual presents information about the general embryology, human embryology, medical periodization of human embryo development, the processes preceding the embryonic development (ovo- and spermatogenesis), the main stages of embryonic development, characterizing the embryonic and fetal periods of development, describes histophysiology of the placenta and its pathology. Much attention is paid to the critical periods of human embryonic development and malformations associated with their disorders. The questions of histogenesis and organogenesis necessary for studying the basics of human embryology by medical students are considered in detail. The manual is provided with significant illustrative material and tasks for independent work of students. There is an embryological glossary, which contains the necessary terms for the successful assimilation of the material. The manual is intended for independent work of students of medical universities.

В учебном пособии представлены сведения об общей эмбриологии, эмбриологии человека, медицинская периодизация развития зародыша человека, процессы, предшествующие эмбриональному развитию (ово- и сперматогенез), основные этапы эмбрионального развития; дана характеристика зародышевому и плодному периодам развития; описана гистофизиология плаценты. Большое внимание уделено критическим периодам эмбрионального развития человека и порокам развития, связанным с их нарушениями. Подробно рассматриваются вопросы гистогенеза и органогенеза, необходимые для изучения студентами-медиками основ эмбриологии человека. Пособие снабжено значительным иллюстративным материалом и заданиями для самостоятельной работы студентов. Имеется эмбриологический глоссарий, содержащий необходимые термины для успешного усвоения материала. Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов медицинских вузов.

В пособии отражены современные представления об этиологии, патогенезе, классификации, клинических проявлениях, диагностике, дифференциальной диагностике, лечении и профилактике рахита, рахитоподобных заболеваний, а также роли витамина D и современных принципах профилактики и коррекции гиповитаминоза D у детей.
Предназначено для врачей-педиатров, врачей-неонатологов, врачей общей практики. Пособие может быть использовано в учебном процессе для обучения студентов и повышения квалификации слушателей в системе дополнительного профессионального образования.

The tutorial presents information on the most important sections of pediatrics: physiology of growth and development of the child, nutrition, the main functional characteristics of organs and systems, as well as the most common pathology in children.
The tutorial is intended for English-speaking students of the General Medicine specialties of medical universities.

В учебном пособии представлены сведения, касающиеся важнейших разделов педиатрии: физиологии роста и развития ребенка, рационального питания, основных функциональных особенностей органов и систем, а также наиболее часто встречающейся патологии у детей.
Пособие предназначено для англоязычных студентов направления подготовки «Лечебное дело» медицинских вузов.

Учебное пособие посвящено одной из наиболее актуальных проблем современной медицины – терапии заболеваний сердечно-сосудистой системы. В пособии рассмотрены особенности течения и основные принципы лечения кардиологической патологии у пожилых пациентов с учетом возрастных изменений в организме человека при старении. Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, ординаторов, а также для врачей терапевтических специальностей.