В учебном пособии впервые на основании собственных научных исследований представлены взаимоотношения больного туберкулезом и врача-фтизиатра, их значимость для создания партнерства при лечении туберкулеза. Показана необходимость информирования больных в отношении их собственного заболевания, при возникновении психологических проблем при химиотерапии, показаны образы идеального и реального врача на основании данных экспериментального психологического обследования, даны рекомендации по созданию партнерских отношений между пациентами и врачами, методы их коррекции.
Предназначено для интернов, ординаторов, врачей-фтизиатров, клинических психологов, психотерапевтов.

В представленном учебном пособии в виде краткого реферата во введении описано место опухолей головного мозга среди заболеваний у детей, их частота и локализация. Подробно описываются структурно-биологические свойства опухолей головного мозга (астроцитомы, глиобластомы, олигоденд-роглиомы, эпендимомы, менингиомы, краниофарингиомы, сосудистые опухоли, саркомы). Достаточно полно представлены клиника и диагностика опухолей мозга у детей, их особенности в зависимости от пола и возраста ребенка. В кратком заключении описываются затронутые вопросы. Весьма ценными являются вопросы для самоконтроля и тестовые задания. В указателе литературы даны основные источники, в том числе монографии самих авторов.

Учебное пособие предназначено для интернов, ординаторов, дополнительного профессионального образования врачей-рентгенологов.

В учебном пособии представлены современные методы лечения ЖКБ. Рассмотрены как хирургические, так и консервативные способы. Показаны их преимущества и недостатки. Также отражены распространенность, патогенез, клиника и диагностика данного заболевания. Пособие предназначено для врачей-терапевтов, врачей общей практики, гастроэнтерологов, врачей скорой помощи, абдоминальных хирургов, интернов, ординаторов.

В учебном пособии описаны биомеханика и физиология костной
системы при остеопорозе, уделено внимание клинической диагностике степени
выраженности остеопороза, даны комплексы упражнений лечебной
физкультуры.
Предназначено для врачей лечебного профиля.

Учебное пособие включает основные вопросы питания детей первого года жизни: описаны преимущества, режим и техника естественного вскармливания, питания кормящих женщин, организация и схемы введения прикорма детям первого года жизни.
Рекомендации, представленные в учебном пособии, включают данные Национальной программы «Оптимизация питания детей первого года жизни в Российской Федерации» 2011 г.
Учебное пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического, стоматологического факультетов, ординаторов, аспирантов медицинских вузов, обучающихся на английском языке.
Study guide on feeding children the first year of life. Recommended to students of General Medicine, Medico-prophylactic and Dental Faculties.
This manual includes the basic issues of feeding children the first year of life; describe the benefits, modes and technique of breastfeeding, nutrition lactating women, the organization and the scheme of introduction of complementary foods to children first year of life.
The recommendations spelled out in the manual include the National programme "Optimization of nutrition of children of the first year of life in the Russian Federation", 2011
The textbook is intended for students of medical, pediatric, mediko-preventive, stomatologic faculties, interns, residents and graduate students of medical universities.

В монографии представлены результаты собственных исследований авторов и данные литературы, посвященные характеристике генотоксического, цитотоксического и эмбриотоксического воздействий гельминтов на организм хозяина. Охарактеризовано распространение наиболее встречаемых гельминтов в отдельных регионах Республики Беларусь. Изложены современные представления о формировании хромосомных и геномных мутаций в клетках млекопитающих и человека при гельминтозах. Приведены собственные исследования на клетках хозяина при гельминтозах при применении щелочного гель-электрофореза изолированных клеток (метод “ДНК-комет”). Дана характеристика первичных повреждений ДНК и апоптоз различных типов клеток хозяина при воздействии инвазий гельминтами. Описано воздействие паразитов и продуктов их жизнедеятельности на организм хозяина до и после наступления беременности. Охарактеризованы пути снижения генотоксических, цитоксических и эмбриотоксических эффектов инвазий гельминтами
Монография предназначена для паразитологов, генетиков, инфекционистов, педиатров, терапевтов, научных сотрудников и студентов медицинских, биологических и ветеринарных учреждений образования.

Учебное пособие подробно освещает изменения статьи 7 Федерального закона от 1 декабря 2014 г. N 419-ФЗ, касающихся медико-социальной экспертизы, вступившие в силу с 1 января 2016 г, что является чрезвычайно важным и актуальным для практикующих врачей-педиатров и врачей общей практики.
На современном этапе развития общества решение проблем инвалидности и инвалидов является одним из приоритетных направлений социальной политики и в значительной мере определяет уровень социального благополучия, как всего населения, так и его социально уязвимых слоев. Актуальность проблемы определяется наличием в социальной структуре общества значительного количества лиц, имеющих признаки инвалидности. Учебное пособие предназначено для врачей-педиатров, врачей общей практики.

Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлению подготовки специалитета по специальности 31.05.02 «Педиатрия».
Издание предназначено для проведения итогового тестирования обучающихся в виде тестовых заданий и задач и предназначено для студентов медицинских вузов.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ООП по специальности 31.05.02 — Педиатрия, утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации № 1060 от 25 августа 2014 г., рабочей программой, учебным планом 2017 года по специальности 31.05.02 — Педиатрия.
Представлены методы комплексной абилитации, направленные на стимуляцию центральной нервной системы у новорожденных и детей раннего возраста, перенесших неонатальную реанимацию.
Предназначено для обучающихся 6 курсов, обучающихся по специальности Педиатрия.

"Времена не выбирают, в них живут и умирают", а принципом поколения шестидесятников было следующее: "Политика без науки и интеллигентности безнравственна".

В учебном пособии широко представлены отдельные главы, которые посвящены этиологии и патогенезу остеопороза. Изложены основные сведения о метаболизме костной ткани и механизмах ее регуляции. Уделено большое внимание новейшим методам инструментальной и лабораторной диагностики различных нарушений процессов ремодуляции костной ткани, включающим биохимические маркеры костного метаболизма. Даны подробная классификация, алгоритм диагностики первичного и вторичного остеопороза, подробная характеристика лекарственных средств, применяемых для коррекции и профилактики остеопороза.
Учебное пособие предназначено для широкого круга врачей – эндокринологов, терапевтов, семейных врачей, ревматологов, геронтологов, травматологов-ортопедов.

Учебно-методическое пособие содержит основы анестезиологии и реаниматологии, освещает вопросы организации службы анестезиологии и реаниматологии, предлагает классификации и описания основных методов современной общей и местной анестезии наиболее часто применяемых пациентам в стационарных условиях, комплексную реанимацию и постреанимационную болезнь.
Предназначено для студентов 4 курса лечебного факультета, субординаторов, анестезиологов-реаниматологов, клинических ординаторов, магистрантов.