Учебно-методическое пособие посвящено диагностической значимости маркеров острого почечного повреждения и хронической болезни почек с учетом последних достижений науки. Представлена современная классификация маркеров почечного повреждения, даны нормативные показатели и интерпретация их изменений при острых и хронических повреждениях почек.
Учебно-методическое пособие для врачей общей практики, нефрологов, терапевтов, практических врачей других специальностей, ординаторов, студентов старших курсов медицинских вузов, обучающихся по образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия, Стоматология, Медико-профилактическое дело при изучении дисциплин «Факультетская терапия», «Внутренние болезни».

Методические рекомендации для проведения практических занятий по дисциплине «Фармацевтическая микробиология и стерильное производство» соответствуют ФГОС ВО по направлению подготовки 33.04.01 Промышленная фармация (уровень магистратуры) и направлены на формирование у обучающихся способности определять методы и инструменты для обеспечения качества лекарственных средств.

Учебное пособие соответствует дополнительной профессиональной программе повышение квалификации «Вопросы неврологии» для специальности «Неврология». В настоящем пособии излагаются тематический материал, перечень вопросов и контрольно-измерительные средства для самостоятельной работы по тематике когнитивных мозжечковых нарушений.

Пособие предназначено для курсантов, обучающихся по программе повышения квалификации «Вопросы неврологии» для специальности «Неврология».

Руководство будет полезно для врачей-неврологов, клинических ординаторов, нейропсихологов, психиатров и других специалистов, занимающихся вопросами когнитологии.

Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих безопасность жизнедеятельности в сфере здравоохранения. Содержит материал об основных факторах опасности в повседневной жизни и профессиональной деятельности медицинских работников и способы защиты от них.

Подготовлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

В учебно-методическом пособии авторы представили исторические данные о становлении лучевой диагностики и лучевой терапии в Республике Татарстан в связи с 90-летием организации кафедры в КГМА. История становления кафедры тесно связана с историей развития рентгенологии в Казани и Республике Татарстан. В справочнике кратко приводятся биографии всех заведующих кафедрой. Весьма полезным для врачей рентгенологов будет список монографий и защищенных диссертаций, выполненных на кафедре за эти 90 лет. Рекомендовано для врачей рентгенологов, терапевтов, врачей общей практики.

В учебно-методическом пособии представлены систематизированные данные по минимально-инвазивным методам исследования внутригрудных лимфатических узлов. Освещены показания, методология, возможные осложнения каждой из методик. Особое внимание уделено видеомедиастиноскопии. Учебное пособие предназначено для онкологов, хирургов, торакальных хирургов.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++, ООП, РП по специальности 33.05.01 Фармация для изучения дисциплины «Органическая химия» на основании рабочих программ (2021г.) и действующего учебного плана (2021г.).

В пособии излагаются современные данные по химии карбоновых кислот и их функциональных производных. Рассмотрена их классификация, номенклатура, получение, химические свойства.

Пособие оснащено информационными блоками, вопросами, тестами, заданиями в виде комплексных задач и примерами решений по всем разделам карбоновых кислот.

Предназначено для самостоятельной контактной и внеаудиторной работы обучающихся по специальности 33.05.01 Фармация.

Учебно-методическое пособие предназначено для использования в учебном процессе по курсу «История России». В него включены термины и понятия, являющиеся основными и необходимыми для усвоения курса истории России, а также отдельные категории, имеющие междисциплинарное значение.

Материалы учебно-методического пособия могут применяться для контроля знаний по изучаемому курсу и организации самостоятельной работы студентов.

Основой для разработки учебно-методического пособия явились энциклопедии, словари по истории, научные базы данных интернет - ресурсов.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся всех направлений и специальностей по основным профессиональным образовательным программам высшего образования.

Монография посвящена актуальной проблеме развития аллергии у детей. Формирование патологии начинается на стадии внутриутробного развития и является результатом взаимодействия генетических и внешнесредовых факторов. В монографии приведены сведения об основных этапах внутриутробного и раннего постнатального развития иммунной системы, рассмотрены генетическая и эпигенетическая основы аллергопатологии. С позиций доказательной медицины охарактеризованы факторы риска развития аллергических заболеваний у ребенка при осложненном течении беременности, родов, раннего постнатального периода.

Монография предназначена для врачей-педиатров, акушеров-гинекологов, аллергологов-иммунологов, курсантов системы постдипломного медицинского образования, студентов медицинских вузов.

В учебном пособии на современном уровне изложены сведения об этиологии, патогенетических механизмах развития, клинике, диагностике, дифференциальной диагностике и лечении эритем с учетом доказательной медицины. Теоретический материал сопровождается тестовыми заданиями с эталонами ответов для самоконтроля. В пособии обобщены данные литературы. Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.32 «Дерматовенерология».

В монографии представлены современные данные о структуре острых инфекций респираторного тракта у детей, особенности протекания ОРВИ в зависимости от возрастных особенностей строения дыхательных путей. Рассмотрены клинические особенности новых респираторных вирусных инфекций. Значительное место уделено профилактике различных вирусных инфекций у детей, включая вопросы отношения врачей и родителей к вакцинопрофилактике. Рассмотрены вопросы возникновения, диагностики и лечения бронхообструктивного синдрома при ОРВИ у детей.

В пособии изложены методические материалы, характеризующие обращение с медицинскими отходами в медицинских и фармацевтических учреждениях с этапа образования до этапа утилизации, включая вопросы обеззараживания, накопления, временного хранения, вывоза за пределы учреждения, которые могут быть использованы при изучении данного вопроса по специальностям медико-профилактическое дело, педиатрия, лечебное дело, стоматология.