Учебно-методическое пособие разработано на кафедре иностранных языков с курсом латинского языка ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России и предназначено для студентов первого курса, обучающихся по специальности «Медицинская биохимия». Цель пособия – заложить основы терминологической грамотности студента-медика, позволяющие профессионально пользоваться анатомо-гистологической, клинической и фармацевтической терминологией. Содержание пособия соответствует формированию у обучающихся компетенций УК-4.1, УК-4.2, УК-4.3.

В книге представлен всесторонний анализ психологического консультирования как особой профессиональной области. Описаны принципы, основные понятия, цели и задачи, методы и навыки, этические проблемы и требования к личности консультанта. Дан обзор современного состояния консультирования и перспективы его развития. Автор подробно рассматривает процесс работы консультанта, его этапы и феномены, принципы организации терапевтического пространства. Как установить и поддерживать контакт с клиентом? Как избежать «ловушек консультирования»? Что делать с переносом и контрпереносом? Как обрести индивидуальный стиль консультирования? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в книге.

Особое внимание уделено нравственным проблемам, встающим перед консультантом в процессе оказания психологической помощи, а также проблемам обучения консультированию.

Книга написана образно и эмоционально, проиллюстрирована примерами из консультативной практики. В конце каждой главы приводятся творческие задания, которые способствуют обучению начинающих консультантов.

Издание адресовано практикующим психологам, психотерапевтам, а также студентам психологических факультетов вузов и всем, кто обучается или обучает консультированию.

Предназначается для студентов лечебного факультета, обучающихся по Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования. Практикум предусматривает углубленное усвоение грамматического материала и обогащение дополнительным словарным запасом с учетом дальнейшего привлечения текстов из оригинальной научной литературы.

Учебное пособие создано в помощь студентам для подготовки их к восприятию видеофильмов на английском языке. Пособие предназначено для обучающихся по федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования, по специальности 31.05.01 Лечебное дело. В пособие включены слова и выражения из фильмов с переводом, задания и вопросы, нацеливающие на активное овладение лексики, а также дополнительные материалы, обеспечивающие более глубокое проникновение в содержание видеофильмов.
Утверждено Учебно-методическим советом РязГМУ и рекомендовано к печати.

Книга представляет собой описание и разбор с точки зрения индивидуальной гештальт- и семейной психотерапии реальных случаев, что показывает возможности совместного использования этих направлений. Описаны критерии для выбора рабочего фокуса на индивидууме, семье или ее части, примеры вовлечения в работу сопротивляющихся членов семейной системы, представителей различных культур.

Книга будет полезна обучающимся и работающим психотерапевтам, а также всем интересующимся.

Последняя книга Абрахама Маслоу — основателя и лидера гуманистической психологии, открывшего новые перспективы психологического понимания человека и оказавшего огромное влияние на изменение облика психологической науки во второй половине XX века. Психологам, психотерапевтам, воспитателям, представителям всех областей человекознания.

Личностные расстройства — пограничные, нарциссические и шизоидные — стали классическими психологическими проблемами нашего времени. Люди с такими нарушениями внешне успешны и обаятельны, и это сбивает с толку их коллег, родственников и партнеров, а нередко и психологов. Эта книга поможет читателю понять таких пациентов.

В ней описывается развитие и функционирование здорового реального Я, а затем показывается, что может пойти не так. Автор приводит множество случаев из практики и демонстрирует, как ложное Я ведет себя в личных и рабочих взаимоотношениях. Также в книге содержатся описания методов лечения.

В книге рассматриваются актуальные проблемы психологического знания, его центральных теоретических направлений и практических приложений современной психологии. Представлен анализ основных тенденций развития психологии на современном этапе.
Монография предназначена для преподавателей, студентов психологических направлений подготовки, практических психологов, всех, кто интересуется проблемами современной психологической науки.

Учебное пособие «Проблемы современной психодиагностики личности теория и инструментарий» рассматривает теоретические направления и практические приложения современной психодиагностики. В пособии даны основные представления о предмете и методах психодиагностики личности. По каждой изучаемой теме даны практические задания, задания для самостоятельной работы, вопросы и тесты для контроля знаний, методики психологической диагностики. Учебное пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие предназначаю для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 37.04.01 «Психология», направленность программы «Психология личности».
Учебное пособие «Проблемы современной психодиагностики личности теория и инструментарий» может быть использовано в работе преподавателей, практических психологов.

Учебное пособие «Возрастная психология» рассматривает основные закономерности и теоретические направления современной возрастной психологии. В пособии даны основные направления о предмете и методах возрастной психологии, о содержании возрастных этапов жизни человека. По каждой изучаемой теме даны практические задания, задания для самостоятельной работы, вопросы и тесты для контроля знаний студентов, методики психологической диагностики. Учебное пособие соответствует требованиям государственного образовательного стандарта.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям, может быть использовано в практике работы преподавателей, учителей и школьных психологов.

В предлагаемой работе в понятии «философия человека» дается его широкая
трактовка, не сводимая к природе или другим характеристикам человека. Это вся
проблема человека, обобщенная и выраженная в философских терминах, это целостная концепция человека и комплексная система его изучения на основе взаимодействия общественных, естественных и технических наук. Книга предназначена для тех, кто интересуется вопросами философии, но прежде всего ориентирована на специалистов по философской антропологии. Логика подсказывает рассмотрение проблемы человека в истории философии, далее обсуждаются вопросы методологии исследования в свете современной науки и анализируются такие фундаментальные основы, как сознание, происхождение, влияние глобализационных процессов и трансформации общества на социальный образ человека, будущее человека и т.д

Сборник текстов “Читаем по-русски” составлен на материале русской и советской художественной литературы и публицистики в соответствии с Программой по русскому языку для иностранных студентов нефилологических вузов. Данный сборник является учебным пособием и рекомендуется для иностранных студентов-медиков третьего, четвертого курсов. В него включены художественные тексты о врачах. Составителями сборника максимально сохранена оригинальность авторского текста. Адаптация произведена по линии сокращений текстов и некоторой замены отдельных, особенно трудных для восприятия студентами слов и словосочетаний. Поэтические произведения включены без изменений. Многие тексты снабжены комментариями, послетекстовыми заданиями.
Цель сборника – развитие навыков чтения художественной литературы, навыков устной речи, расширение и обогащение словарного запаса, ознакомление с русской и советской культурой, ее истоками.
Сборник текстов предназначен для аудиторной и внеаудиторной работы студентов под руководством преподавателя.