В учебном пособии освещены современные представления о лечебном питании, используемом при заболеваниях печени, желчевыводящих путей и поджелудочной железы; представлены основные требования к диетической терапии при каждом заболевании, методика дифференцированного применения стандартных диет и их вариантов, описание химического состава и энергетической ценности рациона. Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит тестовые задания, а также эталоны ответов к ним. Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов, а также врачей-терапевтов, диетологов, гастроэнтерологов.

В учебном пособии систематизированы данные, касающиеся основ медицинской реабилитации пациентов с заболеваниями органов дыхания. Освещены вопросы пульмонологической реабилитации и дана характеристика специальных физических упражнений. Описана ЛФК при пневмонии, ассоциированной с коронавирусной инфекцией COVID-19. Для самоконтроля знаний пособие содержит ситуационные задачи и тестовые задания. Материал позволит получить требуемый объём знаний и сформировать необходимые компетенции.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по программе ординатуры по специальности 31.08.39 «Лечебная физическая культура и спортивная медицина», а также для врачей дополнительного профессионального образования.

Методическое пособие составили: заведующий кафедрой хирургических болезней педиатрического факультета «Астраханский ГМУ», Заслуженный деятель науки РФ, доктор медицинских наук, профессор В.А. Зурнаджьянц; заведующий кафедрой пропедевтики внутренних болезней лечебного факультета «Астраханский ГМУ», доктор медицинских наук, профессор А.А. Панов; профессор кафедры пропедевтики внутренних болезней лечебного факультета «Астраханский ГМУ», доктор медицинских наук В.В. Антонян; профессор кафедры хирургических болезней педиатрического факультета «Астраханский ГМУ», доктор медицинских наук Э.А. Кчибеков и доцент кафедры поликлинического дела и скорой медицинской помощи «Астраханский ГМУ» А.Е.Большаков.

Учебное пособие содержит цели, задачи и требования к результатам освоения дисциплины, методические указания для обучающихся, демонстрационные варианты оценочных средств с эталонами ответов, ориентировочную основу действий при реализации дисциплины. Предназначено для обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы по дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней, лучевая диагностика». Пособие содержит оценку диагностических возможностей методов исследования мочевыделительной системы, а также описание основных синдромов поражения почек. Пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Пропедевтика внутренних болезней, лучевая диагностика», разработанной с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.01 Лечебное дело (уровень специалитета), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.02.2016 № 95; по специальности 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.08.2015 № 853. Научная специальность 14.01.04 — Внутренние болезни.

В учебном пособии освещены вопросы темы «Нервно-психическое развитие детей и подростков». Рассмотрены анатомо-физиологические особенности развития нервной системы у детей в возрастном аспекте, методика исследования НПР, семиотика основных нарушений, представлены критерии оценки НПР детей. Пособие иллюстрировано рисунками, таблицами и схемами.
Учебной целью является формирование у обучающихся профессиональных компетенций по диагностике и лечению нервно-психического развития детей, необходимых в дальнейшей врачебной деятельности.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности «Педиатрия».

В учебном пособии представлены современные взгляды на питание детей раннего возраста.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности «Педиатрия» по дисциплинам «Пропедевтика детских болезней», «Основы формирования здоровья детей», «Факультетская педиатрия, эндокринология», «Госпитальная педиатрия».

В учебном пособии на современном уровне освещены актуальные методы клинико-лабораторной диагностики патологии органов мочевыделительной системы. Пособие выполнено по дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней» специальности «Лечебное дело» и предназначено для студентов III курса лечебного факультета.

Издание предназначено для самостоятельной подготовки к практическим занятиям в разделах болезней дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной, мочевыделительной, эндокринной систем и болезней органов кроветворения. Содержит контрольные вопросы для самоподготовки студентов и соответствует требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки специальности 31.05.01.65 Лечебное дело.

В учебном пособии представлена схема обследования больного в терапевтической клинике. Предлагается алгоритм действия студента и врача у постели больного, подробно описана методика проведения расспроса и осмотра, формулируется синдромный подход в построении диагноза. Подчеркивается значение соблюдения законов биоэтики в проведении обследования.
Книга подготовлена в соответствии с программой по пропедевтике внутренних болезней для студентов лечебного факультета.

В учебном пособии рассмотрены не только основные принципы ухода за пациентами с хирургической и терапевтической патологией, но и отражены методы контроля основных физиологических показателей и способы транспортировки пациентов.

Учебное пособие предназначено для студентов обучающихся по специальности «Лечебное дело» по дисциплине «Учебная практика: ознакомительная практика Ч. 2».

В учебном пособии освещены вопросы для подготовки к занятиям по пропедевтике детских болезней к теме «Пищеварительная система». Анатомо-физиологические особенности, критерии оценки пищеварительной системы детей и подростков. Основные клинические проявления поражений, семиотика основных нарушений.
Учебной целью является формирование у обучающихся профессиональных компетенций по диагностике и лечению пищеварительной системы у детей, необходимых в дальнейшей врачебной деятельности.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по программам специалитета по специальности Педиатрия.