Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО 3++ (2022 г.), ОПОП ВО 2024г., учебным планом 2024г. для обучающихся по специальности 31.08.42 «Неврология» и предназначено для освоения общепрофессиональных компетенций (ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-8) в соответствии с ФГОС ВО 3++. Пособие содержит тестовые задания по общей, частной неврологии. Учебное пособие предназначено для обучающихся дополнительным профессиональным программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки, программе ординатуры по специальности «Неврология».

В новой книге Марк Солмс представляет революционную теорию, согласно которой сознание обусловлено чувствами. Его порождает не только кора головного мозга, отвечающая за интеллект и высшие психические функции, но также более древняя часть мозга, где зарождаются эмоции. Кора становится носителем сознания лишь настолько, насколько ее возбуждает ствол мозга. Это и есть тот самый «скрытый источник».

Автор связывает воедино элементарную физику живого, новейшие достижения вычислительной и аффективной нейробиологии, статистическую физику, термодинамику и принцип свободной энергии Карла Фристона, а также тонкости субъективного опыта, которыми традиционно занимался психоанализ. Пристальное внимание он уделяет субъективному опыту сотен пациентов с неврологическими расстройствами, наблюдение за которыми позволило приблизиться к более полному пониманию работы мозга.

Учебное пособие посвящено проблемам терапии нарушений развития в практике врачей-психиатров и врачей-неврологов, в нем рассматриваются актуальные подходы к диагностике и лечению расстройств аутистического спектра и специфических расстройств развития речи.

В основу работы были положены результаты обобщения данных, отражающие наиболее современные подходы к работе с пациентами.

Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования и предназначено для обучающихся по программам подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности 31.08.42 «Неврология» и 31.08.20 «Психиатрия». Учебное пособие может быть также рекомендовано студентам и аспирантам медицинских вузов.

Учебное пособие посвящено вопросам анатомии вегетативной нервной системы. Даны основные понятия и механизмы взаимодействия отдельных частей ВНС друг с другом, необходимые для изучения и понимания данной темы. Изложены основы строения центральной и периферической частей автономной нервной системы. Представлены наиболее важные вегетативные сплетения, узлы и нервы. Учебное пособие составлено в соответствии с программой по дисциплине «Анатомия» для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия», «Анатомия человека» для направления подготовки «Медико-профилактическое дело» и «Анатомия человека - анатомия головы и шеи» для студентов, обучающихся по специальности «Стоматология», а также для клинических ординаторов различного профиля.

Пособие посвящено одному из важнейших разделов нормальной анатомии человека - морфологии нервной системы. Материал изложен с функциональных позиций, с учетом Международной анатомической номенклатуры (2003 г.). В нем систематизированы и обобщены современные представления о макро-микроскопической анатомии нервной системы. Изложены закономерности строения нейрона, рефлекторной дуги, системы афферентных и эфферентных нервных волокон. Показано функциональное значение основных анатомических образований в каждом отделе нервной системы и представлены наиболее характерные клинические проявления при их поражениях. Рассмотрены современные представления о динамической локализации функций в коре полушарий большого мозга, подробно описаны основные проводящие пути центральной нервной системы, с морфофункциональных позиций раскрыты основные аспекты строения периферической нервной системы. Текст пособия богато иллюстрирован классическими и оригинальными рисунками.

Пособие рассчитано на студентов медицинских вузов и студентов психологических факультетов. Оно может быть использовано врачами-невропатологами, нейрохирургами, психиатрами и психоаналитиками, оториноларингологами, офтальмологами и др., а также преподавателями специализированных клинических кафедр.

Кроме того, к тексту дается приложение - атлас фотографий натуральных макропрепаратов по анатомии центральной нервной системы.

Данное издание предназначено специалистам разных направлений для помощи в ежедневной практике. Оно также будет интересно клиническим ординаторам, так как освещает основные вопросы и методики обследования больных с неврологическими и ортопедическими дефицитами.

Доступность изложенного материала поможет специалисту при работе с пациентами в рутинной практике в момент, когда фундаментальные руководства не находятся под рукой.

Пособие включает тесты, шкалы, таблицы и методики обследования пациентов разных возрастных групп. Группе авторов приятно сообщить, что во втором из дании представлен новый подраздел, посвященный неонатологическим валидизированным шкалам, позволяющим оценить степень боли у самых маленьких пациентов. Также во втором издании пособия авторы уделяют внимание такой важной теме, как оценка тригеминальной боли у пациентов.

Мы надеемся, что представленные принципы и способы обследования нервной системы и органов опорно-двигательного аппарата помогут в работе неврологам, травматологам-ортопедам, реабилитологам и врачам лечебной физкультуры.

Ишемический инсульт остается одним из самых распространенных заболеваний в популяции. Он характеризуется высокими показателями смертности и инвалидизации, что определяет его медикосоциальную значимость. В руководстве стандартизированы подходы к диагностике, лечению, реабилитации и профилактике ишемического инсульта. Руководство предназначено для неврологов, нейрохирургов, врачей общей практики и других специалистов, деятельность которых связана с курацией пациентов с инсультом

Данное пособие рекомендовано для людей, перенесших микроинсульт, а также людей с возрастными изменениями в работе головного мозга. Регулярное выполнение упражнений позволит наработать дополнительные каналы восприятия, усилить компенсаторные механизмы, даст возможность здоровым участкам мозга взять на себя функции пораженного.

The IAN Textbook of Neurology is written by the top experts of neurology in the country, under the Aegis of Indian Academy of Neurology. It provides a concise yet comprehensive clinical approach to both common and rare neurological disorders seen in clinical practice. Chapters have been organized into 7 sections covering History and Clinical Neurological Examination, Applied Neuroanatomy and Neurophysiology, Approach to Common Neurological Symptoms, Diseases of the Nervous System, Investigations, Principles of Management, and Counseling and DoctorPatient Relationship. The book provides streamlined content supplemented through relevant tables, images, boxes, and flowcharts, which make learning and understanding simpler.

В учебном пособии отражены современные взгляды на одну из актуальных медицинских проблем - невропатию половых нервов. Авторами даны определение и классификация заболевания. Подробно рассмотрены мультидисциплинарные аспекты его патогенеза, диагностики и лечения. Представлены собственные результаты применения малоинвазивных хирургических методов лечения пациентов с невропатией половых нервов.

Издание предназначено для ординаторов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам ординатуры по специальностям «Неврология», «Нейрохирургия» и «Урология».

В руководстве представлены современные принципы формулировки и кодирования диагнозов острых и хронических цереброваскулярных заболеваний в соответствии с правилами МКБ-10. Приведены примеры формулировки клинических, патологоанатомических диагнозов, а также оформления медицинских свидетельств о смерти. Пособие предназначено для врачей неврологов, патологоанатомов, терапевтов, кардиологов, геронтологов, а также широкого круга врачей других специальностей и фельдшеров.

В книге изложены теоретические и практические основы физической терапии людей с двигательными нарушениями неврологической природы. Особое внимание уделяется реабилитации детей с церебральным параличом, а также разным аспектам работы физического терапевта: подходам к построению программы помощи, приемам вмешательства, работе с родителями, профилактике вторичных осложнений и подбору и адаптации технических вспомогательных средств. Текст сопровождается фотографиями, рисунками и примерами из практики, иллюстрирующими процесс клинического мышления специалиста. Книга предназначена для специалистов, связанных с реабилитацией, - физических терапевтов, эрготерапевтов, неврологов, ортопедов, реабилитологов, специалистов по лечебной и адаптивной физкультуре, персонала реабилитационных клиник и т.д., а также для родителей детей и родственников пациентов с двигательными нарушениями.