The present manual in Hygiene includes chapters on environmental hygiene, hygiene of nutrition. The manual is designed for General medicine students studying in the specialty "General medicine", English medium.

Учебное пособие по Гигиене содержит модули: «Коммунальная гигиена», «Гигиена питания». Учебное пособие на английском языке разработано для студентов лечебного факультета, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

В учебном пособии представлены современные методы диагностики и оценки риска развития кариеса зубов у детей, рассмотрены их преимущества и недостатки.

Пособие соответствует рабочим программам обучения студентов стоматологического профиля по специальности «Стоматология» (формированию компетенций ПК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-18, ПК-19).

Пособие предназначено для додипломного и последипломного обучения врачей-стоматологов.

Учебное пособие способствует выработке навыков устной и письменной речи по специальности. Пособие предназначено для иностранных студентов, обучающихся по дисциплине «Русский язык» по специальности «Лечебное дело», и помогает овладеть общепрофессиональными коммуникативными компетенциями.

В монографии изложены данные отечественных и зарубежных авторов, результаты собственных исследований, посвященных современным проблемам воспалительных заболеваний органов малого таза (ВЗОМТ). Особое внимание уделено комплексному методу лечения и реабилитации осложненных форм ВЗОМТ с включением квантовой терапии. В монографии представлены собственные результаты клинико-лабораторных, инструментальных методов обследования пациенток с гнойными тубоовариальными образованиями, а также результаты применения квантовой терапии.

Монография адресована врачам - акушерам-гинекологам, аспирантам, клиническим ординаторам, студентам медицинских вузов, а также врачам-физиотерапевтам и врачам других специальностей, осуществляющим лечение больных с ВЗОМТ.

Цель данной монографии - предоставление данных о возможных вариантах расстройств функций высшей нервной деятельности различного генеза у детей, их клинических проявлениях, а также возможностях коррекции. В отдельных главах представлены нейрофизиологические особенности развития головного мозга у детей при различных вариантах описанной патологии, при различных клинических проявлениях и в разные возрастные периоды.

Монография предназначена для обучающихся по специальности «Педиатрия» при изучении дисциплин «Пропедевтика детских болезней», «Неврология, медицинская генетика, нейрохирургия», «Факультетская педиатрия, эндокринология», «Госпитальная педиатрия».

Учебно-методическое пособие рассматривает более детально и углубленно теоретический раздел учебной программы дисциплины «Физическая культура и спорт». Разработанное учебно-методическое пособие содержит примерные планы, списки основной и дополнительной литературы, рекомендуемой к темам. В разделе «Учебно-исследовательская работа студентов» представлены основные требования к написанию и оформлению рефератов, к заполнению карты экспресс-анализа переносимости нагрузки на занятиях по физическому воспитанию.

Предназначено для студентов медицинского вуза, обучающихся по специальности 37.05.01 «Клиническая психология», направлениям подготовки 39.03.02 «Социальная работа», 38.03.02 «Менеджмент».

Учебное пособие подробно отражает общие сведения и физиологические особенности медицинской пиявки, раскрывает состав и свойства биологически активных веществ секрета слюнных желез и механизм их действия на организм человека, а также показания к применению гирудотерапии. В учебном пособии изложены лечебные эффекты гирудотерапии и включены личные наблюдения и результаты лечения авторов.

Данная публикация носит научно-прикладной характер и содержит дидактически адаптированный для студентов материал.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по Федеральной государственной образовательной программе высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология» по дисциплине выбора «Диагностика и лечение заболеваний пародонта в терапевтической стоматологии».

Монография посвящена исследованию феноменов модифицированного состояния сознания. В работе представлены методы исследования и основные результаты прикладного использования немедикаментозных методов воздействия на уровень сознания.

Монография предназначена для научных работников, психологов, психотерапевтов, студентов высших медицинских учебных заведений.

В пособии изложены вопросы о структурно-функциональных особенностях лимфатических капилляров, сосудов, о механизмах формирования лимфы в норме и патологии, указана роль лимфатической системы в патогенезе инфекционного процесса, воспаления, отеков, шока.

Пособие подготовлено для обучающихся по дисциплине «Патофизиология головы и шеи», «Патофизиология» и «Патофизиология, клиническая патофизиология» по специальностям «Стоматология», «Лечебное дело», «Педиатрия» в соответствии с учебным планом, государственным стандартом, рабочей программой и требованиями к минимуму содержания и базового уровня подготовки.

Учебное пособие разработано по материалам дисциплин «Тренинг по социальному взаимодействию», «Социология личности и группы» в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 39.03.02 «Социальная работа» (уровень бакалавриата).

Адресовано студентам, магистрантам, аспирантами, занимающимся социологией малых групп, социологией медицины, социологией организаций, а также социально-психологическими тренингами. Будет также интересно для широкого круга специалистов в области разработки, проведения тренингов.

Учебное пособие является составной частью учебно-методического комплекса по дисциплине «Химия биогенных элементов» (модуль 2 «Химия биогенных элементов») и предназначено для подготовки студентов, обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация» (уровень специалитета), к занятиям семинарского типа. В учебном пособии приводятся указания к выполнению практической части занятия (лабораторной работы), учебные таблицы, а также черно-белые иллюстрации, поясняющие процессы, протекающие в природе и в живых организмах.

В учебном пособии представлены современные сведения о диагностике, подходах к наблюдению и ведению беременности, осложненной задержкой роста плода.

Учебное пособие предназначено для обучения клинических ординаторов по специальности 31.08.01 «Акушерство и гинекология», а также врачей - акушеров-гинекологов по программам повышения квалификации в системе непрерывного медицинского образования.