В учебно-методическом пособии «Педагогическая психология» рассматриваются основные вопросы методологии педагогической психологии. Излагаются основополагающие проблемы образования, обучающего и обучающегося как его субъектов, учебной и педагогической деятельности, учебно-педагогического сотрудничества и общения.
Пособие подготовлено на основе учебной программы «Педагогическая психология»
в соответствии с образовательным стандартом высшего образования для студентов специальности 1-79 01 06 «Сестринское дело» (заочная форма обучения).

В монографии подробно изложены анатомия кисти, топография точек классических акупунктурных меридианов, а также топография внемеридианных и дополнительных точек на кисти. Достаточно полно освещена диагностика заболеваний кисти и функциональные тесты исследования кисти. Описаны методики применения мануальной терапии и массажа кисти.
Книга предназначена для врачей рефлексотерапевтов, мануальных терапевтов, неврологов, терапевтов, травматологов, реабилитологов.

Пособие предназначено для студентов 2-го курса медико-психологического факультета. Материал изложен в соответствии с учебной программой по данному предмету.

В учебном пособии даны основы методологии и алгоритм выполнения основных практических навыков в педиатрии. Включенные в пособие практические навыки будут необходимы врачу в его повседневной работе для обеспечения грамотного ухода, клинической, инструментальной, лабораторной диагностики при проведении профилактических и лечебных мероприятий у детей различного возраста.

Представленное издание предназначено для студентов 5 курса педиатрического факультета, обучающихся по специальности 1-79 01 02 «Педиатрия». Учебное пособие будет полезным для подготовки студентов к практическим занятиям по военно-полевой терапии. В нем рационально изложены вопросы патогенеза, клиники и этапного лечения поражений, относящихся к боевой терапевтической патологии, кратко представлены основные вопросы организации военно-врачебной экспертизы. Пособие написано в полном соответствии с типовой учебной программой дисциплины будет также полезным преподавателям военно-полевой терапии.

Пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического, медико-диагностического и медико-психологического факультетов, а также для отделения медицинских сестер с высшим образованием, начинающих изучение английского языка в медицинском вузе. Цель данного пособия – подготовить студентов к работе с англоязычными текстами общемедицинской тематики, привить навыки различных видов чтения, употребления в речи грамматических конструкций и речевых образцов, а также общения на профессиональные темы.

Пособие подготовлено в соответствии с типовой учебной программой по лучевой диагностике и лучевой терапии от 20.06.2015 г. регистрационный номер ТД-L 482/тип для специальности 1-79 01 05 «Медико-психологическое дело».
В пособии изложены современные данные об основах лучевой диагностики, принципы получения лучевых изображений по всем современным методам лучевой диагностики: рентгенологическим, ультразвуковым, магнитно-резонансным и радионуклидным, освещаются вопросы диагностических возможностей методов, ограничения медицинского облучения, противопоказаний. Представлены алгоритмы и диагностические критерии основных заболеваний костной, дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной, мочевыделительной, репродуктивной систем.
Издание предназначено для студентов медицинских университетов, обучающихся по специальности «Медико-психологическое дело», а также может быть использовано студентами других факультетов, врачами-стажерами, клиническими ординаторами.

Учебное пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического и медико-диагностического факультетов, а также магистрантов, аспирантов и соискателей, изучающих дисциплину «Английский язык». Цель данного пособия – развитие коммуникативных умений обучающихся в области медицинского образования и здравоохранения.

Учебное пособие «Инфекционные болезни с детскими инфекциями» по специальности «медико-диагностическое дело» разработано как базовое учебное пособие для студентов медико-диагностического факультета по специальности «медико-диагностическое дело» при изучении дисциплины «Инфекционные болезни с детскими инфекциями» с акцентом на раздел лабораторной диагностики инфекционных болезней. В учебном пособии отражены новые знания по дисциплине, связанные с появлением новых возбудителей (SARS Cov-2) и болезней, совершенствованием методов диагностики и лечения, изменением подходов к мониторингу и профилактики инфекционных болезней. Учебное пособие может быть использовано студентами других факультетов медицинских университетов и врачей разных специальностей, оказывающих медицинскую помощь пациентам с инфекционными болезнями.

В учебном пособии отражены вопросы общей и частной гематологии, особенности организации и проведения гематологических исследований в клинике. Обсуждаются аспекты лабораторной диагностики заболеваний системы крови. Приведена информация об изосерологических исследованиях в клинике.

В пособии приведены основные сведения о правилах и способах выписывания рецептов на разные современные формы лекарственных средств с учетом существующих правил по общей рецептуре. Представлены термины и определения, используемые в маркетинге здравоохранения. Включена инструкция о порядке выписки рецепта с последними изменениями и дополнениями согласно постановлениям Министерства здравоохранения Республики Беларусь, а также задания для самостоятельной работы студентов.

В учебном пособии представлены и систематизированы современные сведения по всем разделам биохимии. Рассматриваются основные положения статической, динамической и функциональной биохимии. Описан метаболизм белков, аминокислот, углеводов, липидов, нуклеиновых кислот в норме и при некоторых патологических состояниях, а также вопросы интеграции и регуляции метаболических процессов. Охарактеризованы особенности метаболизма в органах и тканях. Изложены современные представления о молекулярных основах патологических состояний и болезней.