В пособии представлена базовая информация по оказанию первой доврачебной помощи пострадавшим при несчастных случаях, травмах, отравлениях, других состояниях и заболеваниях, угрожающих жизни и здоровью.

Для студентов, обучающихся по специальностям 1-79 01 05 «Медико-психологическое дело», 1-79 01 04 «Медико-диагностическое дело» и 1-79 01 01 «Лечебное дело».

В пособии отражены вопросы организации амбулаторной помощи в Республике Беларусь, работы врача общей практики, профилактики хронических неинфекционных заболеваний, экспертизы нетрудоспособности, реабилитации и диспансеризации населения. Раскрыты вопросы клиники, диагностики, принципы лечения и оказания неотложной помощи при наиболее распространенных терапевтических заболеваниях на амбулаторно-поликлиническом этапе.

Пособие подготовлено в соответствии с образовательными стандартами и учебными программами соответствующих специальностей: 1-79 01 01 «Лечебное дело», 1-79 01 02 «Педиатрия», 1-79 01 05 «Медико-психологическое дело», 1-79 01 06 «Сестринское дело», специальности магистратуры 1-79 80 01 «Лечебное дело», аспирантуры 14.02.03 – общественное здоровье и здравоохранение.
В пособии изложены программные вопросы по разделу «Экспертиза нетрудоспособности», приведены образцы учетно-отчетных документов с требованиями к их оформлению, а также задачи для работы на практических занятиях, контролируемой самостоятельной работы.

Учебно-методическое пособие «Практика «Ознакомительная» предназначено для студентов 1-го курса педиатрического факультета. В пособии приведены нормативные документы по организации работы системы здравоохранения Республики Беларусь; сведения о структуре учреждений здравоохранения, санитарном режиме; дано понятие о современных методах оценки физического развития детей; описаны новые организационные модели амбулаторной помощи детскому населению в рамках «бережливой поликлиники»; рассмотрены вопросы личной гигиены ребенка; изложены принципы, механизмы действия, показания и противопоказания средств медицинской реабилитации на амбулаторном этапе; освещены особенности работы медицинского персонала в условиях пандемии COVID-19 и вопросы технической безопасности сотрудников учреждений здравоохранения.

Материал, изложенный в пособии, будет способствовать развитию у студентов навыков подготовки к основам будущей профессии и приобретению опыта самостоятельной работы с научной литературой, нормативно-правовыми документами Республики Беларусь, информационными ресурсами сети Интернет.

В данном издании изложены общие методические указания, которых следует придерживаться при написании студенческой истории болезни. Приведена схема написания истории болезни и освещены основные моменты, вызывающие трудности при описании локального статуса дерматологического пациента. В учебно-методическом пособии дан перечень практических навыков, которые студенты должны освоить в процессе обучения на кафедре дерматовенерологии.
Для улучшения усвоения материала составлены ситуационные задачи; описаны основные симптомы, характерные для кожных и венерических заболеваний.
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов лечебного и педиатрического факультетов, а также может использоваться врачами-дерматовенерологами, врачами-стажёрами, клиническими ординаторами.

В учебном пособии даны основы методологии и алгоритм выполнения основных практических навыков в педиатрии. Включенные в пособие практические навыки будут необходимы врачу в его повседневной работе для обеспечения грамотного ухода, клинической, инструментальной, лабораторной диагностики при проведении профилактических и лечебных мероприятий у детей различного возраста.

В пособии изложены общие вопросы профпатологии, информация о гигиенической классификации условий труда, особенности диагностики и экспертизы трудоспособности, реабилитации и профилактики профессиональных заболеваний. Представлены этиология, патогенез, клиническая картина, вопросы диагностики и лечения отдельных профессиональных заболеваний. Решение ситуационных задач способствует более полному усвоению изученного материала, делает его практически ориентированным. Выдержки из наиболее важных нормативно правовых актов профпатологической службы РБ, приведенные в приложении, иллюстрируют изложенный материал.
Данное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 1-79 01 01 «Лечебное дело». Материалы, изложенные в пособии, могут представлять интерес также для врачей разных специальностей, принимающих участие в проведении медицинских осмотров работающих.

Монография посвящена научному обоснованию социальных ролей руководителей организаций здравоохранения, врачей общей практики, а также модели поведения медицинских работников и пациентов как результатам действия социальных норм и правил, разработке структурно-методологической концепции имиджа здравоохранения. Монография подготовлена с использованием результатов, полученных в ходе пилотного проекта по реализации Концепции поддержки и развития республиканской системы «Центров мониторинга профессиональных рисков и психологической поддержки медицинских работников», утвержденной приказом Министерства здравоохранения Республики Беларусь No 1131 от 16.11.2018 «Об утверждении Концепции поддержки и развития республиканской системы «Центров мониторинга профессиональных рисков и психологической поддержки медицинских работников». Материал, изложенный в данной монографии, может быть использован организаторами здравоохранения, слушателями факультетов повышения квалификации, специалистами центров мониторинга профессиональных рисков и психологической поддержки медицинских работников, студентами всех профилей субординатуры, обучающимися по специальности 1-79 01 01 «Лечебное дело», студентами, обучающимися по специальностям 1-79 01 02 «Педиатрия», 1-79 01 04 «Медико-диагностическое дело», 1-79 01 06 «Сестринское дело», научными работниками, выполняющими научные исследования в сфере социологии медицины, менеджмента и сестринского дела, общественного здоровья и здравоохранения.

В пособии освещены проблемы медицинских и социально-экономических последствий психических и поведенческих расстройств, представлены основные разделы частной психиатрии, рассматриваются вопросы суицидального поведения и кризисной помощи.
Данное учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям: 1-79 01 04 Медико-диагностическое дело, 1-79 01 06 Сестринское дело, изучающих дисциплину «Психиатрия и наркология», «Психиатрия и наркология. Сестринское дело в психиатрии».

В монографии изложены современные данные об этиологии и патогенезе псориатической болезни. Оценена роль сочетанной и коморбидной патологии в патогенезе дерматоза, представлено взаимно отягощающее влияние псориаза и ассоциированной с ним патологии.
Монография предназначена для врачей-дерматовенерологов, инфекционистов, ревматологов, клинических ординаторов, аспирантов, студентов всех факультетов учреждений, обеспечивающих получение высшего и последипломного медицинского образования.

В монографии представлены основные медико-социальные факторы, оказывающие влияние на формирование репродуктивного здоровья женщин-врачей акушеров-гинекологов как в процессе оказания ими медицинской помощи, так и в бытовой жизнедеятельности, а также предложен научно обоснованный клинически эффективный профилактический комплекс мероприятий по его сохранению.

Издание рассчитано на организаторов здравоохранения, врачей общелечебной сети, врачей-гигиенистов и других специалистов, участвующих в оказании медицинской помощи населению, студентов медицинских высших учреждений образования.

В монографии рассмотрены проблемы раненого выявления социально значимых заболеваний при применении профилактических цифровых рентгенографических исследований. Отражены возможности цифровой рентгенографии в своевременном выявлении случаев туберкулеза у пациентов с бактериовыделением. Показано, что, несмотря на имеющееся многообразие методов диагностики артериальной гипертензии, остаются случаи с наличием субклинического поражения органа-мишени - гипертрофии левого желудочка сердца с бессимптомным течением заболевания. Обоснованы возможности метода цифровой рентгенографии в качественном выполнении исследований пациентам взрослого и детского возраста, в снижении индивидуальной и коллективной дозовой нагрузки, получении значительного медико-экономического эффекта. Рекомендуется для врачей лучевой диагностики, фтизиатров, врачей общей практики и врачей других специальностей, научных работников, а также для студентов медицинских факультетов.