Учебное пособие содержит описание методов исследования функции внешнего дыхания, измерения легочных объемов, проведения бронходилатационных и бронхоконстрикторных проб, тестовые задания для самоконтроля, список рекомендуемой литературы.
Учебное пособие предназначено для врачей и клинических ординаторов, обучающихся по специальности "Функциональная диагностика", врачей-педиатров, врачей терапевтических специальностей.

Учебное пособие содержит материалы по объективным методам обследования слуховой функции у детей разного возраста. Пристальное внимание уделяется обследованию слуховой функции у новорожденных и грудных детей, а также слуховой функции при патологии среднего и внутреннего уха. Пособие составлено в соответствии с действующими ФГОС ВО и предназначено для студентов 6 курса, обучающихся по программам специалитета "Педиатрия" при освоении дисциплины "Оториноларингология". Пособие также представляет интерес для ординаторов и аспирантов, обучающихся по специальности "Оториноларингология", и врачей-специалистов.

Данное учебное пособие содержит описание практических работ по наиболее информативным функциональным нагрузочным пробам, используемым для доклинической оценки состояния сердечно-сосудистой системы человека. В каждой работе приведено теоретическое обоснование проводимой пробы, подробное изложение стандарта операционной процедуры для правильного выполнения методики. Кроме того, в пособии представлены тематические тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля студентов.
Издание подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по 30.05.02 – Медицинская биофизика и 30.05.03 – Медицинская кибернетика.

В пособии освещены основные вопросы социально-психологической адаптации (СПА) у детей и подростков: представлены определение, классификация и структура нарушений СПА, дана характеристика основных вариантов ее нарушений в различных сферах деятельности, причины данных нарушений и характерные клинические проявления. Описаны особенности психоэмоционального статуса, уровня стрессового напряжения, специфические подростковые поведенческие реакции, указывающие на риск аддиктивного и/или делинквентного поведения. Представлены сведения об основных психосоматических расстройствах как проявлениях социально-психологической дезадаптации. Обозначены методологические подходы к диагностике, коррекции и профилактике социально-психологической дезадаптации в детском возрасте и сопутствующих ей функциональных нарушений.

Учебное пособие предназначено для ординаторов.

Учебное пособие разработано и составлено в соответствии с действующими рабочими программами по химии для медикобиологического факультета. В нём представлены темы практических занятий по неорганической и аналитической химии, включающие: мотивационное введение, цель, теоретические основы, практическую часть, вопросы для самостоятельной подготовки и самоконтроля студентов, образцы контрольных заданий. Приведены правила работы в химической лаборатории, рекомендуемая литература и справочные таблицы. Переиздание пособия, выпущенного в 2012 г., связано с необходимостью его обновления и переработки; в него внесены соответствующие дополнения и исправления.

Учебное пособие предназначено для студентов 1-го курса медико-биологического факультета медицинских вузов, обучающихся по специальностям: медицинская биохимия, медицинская биофизика, медицинская кибернетика.

В современном образовательном процессе на всех его этапах все чаще используется тестовая форма контроля знаний студентов. Тестовый контроль является объективным способом оценки знаний, где четко реализуются унификация требований к объёму и уровню знаний, а так же возможность применения единых критериев и норм оценки.
В учебное пособие «Тестовые задания» вошли задания для закрепления пройденного материала и самостоятельного контроля знаний для студентов при подготовке к успешной сдаче итоговых контрольных, коллоквиумов и экзаменов по общей и биоорганической химии. В пособии отражены современные представления и требования к изучению фундаментальных основ теоретической органической химии, строения и реакционной способности важнейших классов органических соединений, в том числе биополимеров и биорегуляторов, химические превращения веществ, лежащих в основе процессов жизнедеятельности, в непосредственной связи с их биологической функцией.
Учебное пособие составлено в соответствии с программой по общей и биоорганической химии государственного образовательного стандарта для студентов, обучающихся по специальностям Высшего профессионального образования группы Здравоохранения.

Учебное пособие содержит материал о топографии сосудисто-нервных пучков и проекционных линий к основным артериям конечностей. Требования к сосудистому шву с описанием видов и ангиопластики. Данное пособие необходимо для оказания помощи студентам при изучении тем практических занятий по разделам: «Топографическая анатомия конечностей» и «Оперативная хирургия конечностей», для подготовки студентов к олимпиадам по анатомии и хирургии на региональном и всероссийском уровнях.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности ФГОС-31.05.01 «Лечебное дело» и ФГОС-31.05.02 «Педиатрия».

Учебное пособие содержит материал о послойном строении поясничной области с описанием органов, клетчатки, фасций и крупных сосудов забрюшинного пространства. Данное пособие необходимо для оказания помощи студентам при подготовке к практическим занятиям по разделу «Топографическая анатомия поясничной области и забрюшинного пространства».

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности ФГОС-31.05.01 «Лечебное дело» и ФГОС-31.05.02 «Педиатрия».

Учебное пособие содержит материал о топографии сосудисто-нервных пучков и проекционных линий основных артерий свода головы. Показания и техника трепанаций с особенностями топографической анатомии и оперативной хирургии у детей. Данное пособие необходимо для оказания помощи студентам при изучении тем практических занятий по разделам: "Топографическая анатомия мозгового отдела головы" и "Оперативная хирургия мозгового отдела головы", для подготовки студентов к олимпиадам по анатомии и хирургии на региональном и всероссийском уровнях.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности ФГОС-31.05.01 "Лечебное дело" и ФГОС-31.05.02 "Педиатрия".

В учебном пособии на современном уровне освещены вопросы хирургического раздела пародонтологии. Приведены показания и противопоказания к оперативному лечению. Представлена информация об основных методах хирургического лечения заболеваний пародонта. Уделено внимание предоперационной подготовке и послеоперационному ведению больных. Изложены возможные ошибки и осложнения хирургического лечения. Подробно описан перспективный раздел новых методов реконструкции альвеолярных отростков челюстей с применением сверхэластичных материалов и имплантатов из никелида титана. Учебное пособие включает в себя фотографии пациентов, тестовый контроль и клинические ситуационные задачи с ответами.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным программам, программам-специалитета по специальности «Стоматология», а также представляет интерес для клинических ординаторов, хирургов-стоматологов и челюстно-лицевых хирургов.

Учебное пособие посвящено аспектам хирургического лечения распространенного офтальмологического заболевания – птеригиума. На основании последних научных данных в области анатомии, физиологии, молекулярной биологии детально описывается этиопатогенез заболевания. Основное внимание уделено наиболее эффективным способам хирургического лечения птеригиума, в том числе авторскому. Все методики детально описаны и снабжены пошаговыми иллюстрациями. В пособии анализируются частые послеоперационные осложнения и предлагаются пути их лечения и профилактики.
Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов по специальности «Офтальмология».

В настоящем пособии на основе современных отечественных и зарубежных рекомендаций рассматриваются вопросы, касающиеся определения понятия, классификации, стратификации рисков, диагностики и подходов к лечению хронической болезни почек.
Авторы обобщили современные данные, содержащиеся в рекомендациях Российских национальных обществ нефрологов, кардиологов, эндокринологов итерапевтов. Это, несомненно, поможет использовать их положения в реальной клинической практике.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «лечебное дело» и «педиатрия».