Идея написания методических рекомендаций возникла после широкого обмена мнениями с врачами-педиатрами и врачами функциональной диагностики лечебно-профилактических учреждений.
Выявилась насущная необходимость подготовить методические рекомендации, которые бы помогли быстро и достаточно точно оценить электрокардиограмму ребенка в зависимости от его возраста.
Учитывая поставленные задачи, материал в методических рекомендациях изложен следующим образом: сведения об анатомо-физиологических особенностях сердечно-сосудистой системы у детей и природе описываемого электрокардиографического феномена, его особенностях в разные возрастные периоды детей, типичные схемы-рисунки электрокардиограмм.
Это издание предназначено, прежде всего, для врачей функциональной диагностики, врачей-педиатров общего профиля, а также может быть полезно врачам узких специальностей в их повседневной деятельности.

В учебном пособии представлены вопросы анатомического строения полового члена, некоторые анатомо-физиологические аспекты эрекции, нейроанатомия и нейрофизиология эрекции, а также представлена собственно разработанная авторами модель кровообращения полового члена в ригидном состоянии и в состоянии туменисценции.
Учебное пособие предназначено для врачей-урологов.

В учебном пособии изложены данные об организации эпизоотолого-эпидемиологического надзора загеморрагической лихорадки с почечным синдромом, включаяматериалы 60-летнего (1955-2015 гг.) мониторинга природных очагов, проведенных ФБУН КНИИЭМ Роспотребнадзора, а также об организации эпизоотолого-эпидемиологического надзора. Материалы работы предназначены для руководителей (заместителей) медицинских организаций, врачей-эпидемиологов, врачей лечебно-профилактических учреждений, специалистов органов и учреждений Роспотребнадзора, медицинских зоологов, среднего медицинского персонала.

В монографии представлены современные данные о ключевых звеньях патогенеза глаукомной оптической нейропатии. Особое место уделено иммунной теории патогенеза, в частности, показана роль системы цитокинов и металлопротеиназ.

Учебное пособие разработано на основе рабочей программы дисциплины «Факультетская терапия» (2021) для обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ с учетом профессионального стандарта (2017), согласно ООП ВО и учебному плану БГМУ (2021), современным международным и российским клиническим рекомендациям последнего пересмотра.

В учебном пособии определены учебные цели практических занятий в VI семестре, знания, практические навыки, умения, общепрофессиональные ОПК-4, ОПК-5, ОПК-7 и профессиональные компетенции ПК-13, ПК-14, которые обучающиеся должны приобрести при изучении дисциплины - «Факультетская терапия» согласно вышеуказанным документам. Рекомендован план самоподготовки к занятиям, представлена структура практических занятий, в том числе содержание самостоятельной работы обучающихся под контролем преподавателя.

Для самоконтроля уровня сформированности компетенций предложены тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов, составленные авторами по учебному материалу дисциплины с учетом Фонда оценочных материалов (2021) и индикаторов достижения компетенций.

Информационный раздел учебного пособия включает новые концепции этиологии и патогенеза заболеваний внутренних органов и их современные классификации, современные подходы к диагностике и лечению внутренних болезней с учетом формирования определенных компетенций.

Синдромы - это закономерные сочетания определенных симптомов при тех или других болезненных процессах Офтальмо-стоматологические синдромы наблюдаются в клинической практике довольно часто и отличаются выраженностью как стоматологических, так и офтальмологических клинических проявлений, что определяет необходимость знания этой сочетанной патологии как стоматологами, так и офтальмологами. Данное пособие, содержащее подробное описание и объяснение глазных проявлений офтальмо-стоматологических синдромов, а также их патогенеза, профилактики и лечения, окажет существенную помощь офтальмологам в правильной и своевременной постановке диагноза и определении тактики лечения данной категории больных.

Учебное пособие посвящено одной из актуальнейших проблем детского возраста - пневмониям. В пособии отражены данные об основных формах острых пневмоний у детей, их эпидемиологии и этиологии, представлены современные данные об особенностях патогенеза, клинических особенностях в зависимости от этиологических и анатомо-физиологических факторов. Особое внимание уделено диагностике, принципам современной антибактериальной терапии, профилактике и реабилитации.

Оснащено тестовыми заданиями и ситуационными задачами с эталонами ответов, приложениями.

Учебное пособие предназначено для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования специалитета по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

В монографии рассматриваются редкие дерматозы: красный отрубе-видный волосяной лишай Девержи, рубцующий пемфигоид Лорта-Жакоба, липодерматосклероз, эритромелалгия, врожденный буллезный эпидермолиз, врожденный ихтиоз, рестриктивная дерматопатия, синдром Гольца. Авторы приводят описания клинических случаев из своей практики, делятся опытом лечения данных пациентов.

Монография предназначена для практикующих врачей-дерматовенерологов, педиатров, неонатологов, офтальмологов, аспирантов, ординаторов, преподавателей и студентов медицинских вузов.

Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и включает все базовые вопросы медицинской протозоологии.

В учебном пособии на современном учебно-методическом уровне представлены сведения о систематике, морфологии, жизненных циклах, путях и способах заражения, патогенезе, диагностике и профилактике протозойных инвазий.

Пособие предназначено для студентов первого курса лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов СтГМУ.

В основе обучения офтальмологии лежит работа с больным и освоение практических навыков и умений. На практических занятиях студенты под контролем преподавателя курируют больных с самой разнообразной офтальмологической патологией, ставят предварительный диагноз, назначают лечение. С целью закрепления полученных навыков, а также для контроля исходного, текущего и итогового уровня знаний большая роль отводится ситуационным задачам по специальности. Представленный набор задач по всем разделам офтальмологической патологии поможет студентам в полном объеме освоить программу. С учетом специфики специальности обучения ‒ «Медико-профилактическое дело» ‒ в пособие введен раздел «Профессиональные заболевания глаз». Пособие предназначено для обучающихся по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++, учебными планами и рабочей программой дисциплины «Офтальмология» для формирования профессиональных компетенций специалистов, обучающихся по специальности 31.05.02. Педиатрия в соответствии с трудовыми функциями А/01.7 и А/02.7 согласно профессионального стандарта «Врач-педиатр участковый» (Москва, 2017 г.).

Содержит сведения о строении и функции конъюнктивы, о воспалительных заболеваниях конъюнктивы с подробным описанием клинической картины, диагностики и лечения. Данное учебное пособие оснащено тестовыми заданиями и ситуационными задачами с эталонами ответов. Предназначено в качестве дополнительной литературы для изучения дисциплин при подготовке обучающихся.

Учебное пособие посвящено одной из важных, часто встречаемых, трудно усваиваемых проблем детского возраста - нарушению кишечного всасывания (НКВ). В пособии рассмотрены физиология кишечного переваривания и всасывания, вопросы клиники, диагностики и лечения у детей врожденных и приобретенных заболеваний, сопровождающихся нарушением кишечного всасывания.