Учебное пособие посвящено профилактике хронических неинфекционных заболеваний. Также рассматриваются особенности проведения профилактического консультирования, которое является важнейшей технологией профилактики хронических неинфекционных заболеваний и коррекции факторов риска их развития, в связи с чем профилактическое консультирование включено в качестве обязательного компонента программы диспансеризации взрослого населения. В пособии представлены современные подходы к проведению профилактики по наиболее распространенным факторам риска. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01. Лечебное дело.

Книга посвящена нейродегенеративным заболеваниям — одной из самых сложных и важных мультидисциплинарных проблем современной медицины. В монографии представлены различные теоретические и клинические аспекты проблемы — от генетики нейродегенеративных заболеваний до новейших методов патогенетической терапии отдельных нозологических форм. Значительное внимание уделено молекулярно-генетическим механизмам развития нейродегенерации, представлена клиническая картина отдельных заболеваний, освещены современные методы молекулярно-генетической, лабораторной и инструментальной диагностики, новейшие технологии нейровизуализации и терапии. В монографии обобщен многолетний опыт коллектива кафедры неврологии с клиникой института медицинского образования «НМИЦ им. В. А. Алмазова» Минздрава России и ведущих ученых-неврологов, генетиков, психиатров, инфекционистов, рентгенологов и патофизиологов Санкт-Петербурга.
Издание предназначено для неврологов, психиатров, генетиков, инфекционистов, специалистов по нейровизуализации, патоморфологов, врачей других специальностей, студентов старших курсов медицинских вузов, научных работников.

Цель учебного пособия – систематизировать современные данные по профилактике, выявлению и диагностике туберкулеза у ВИЧ-инфицированных лиц. Содержание учебного пособия соответствует содержанию основной профессиональной образовательной программы высшего образования – программы подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре и дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности 31.08.51 «Фтизиатрия».
В учебном пособии изложены основные принципы химиопрофилактики, раннего выявления туберкулеза, ключевые составляющие диагностики и лечения туберкулеза, представлены аспекты диагностики латентной туберкулезной инфекции и проведения превентивной химиотерапии туберкулеза у ВИЧ-инфицированных лиц, в том числе у детей. Особое внимание в пособии уделено организации взаимодействия фтизиатрической службы и Центра СПИД с определением врачебной тактики и маршрутизацией пациентов.
Учебное пособие предназначено для практикующих врачей: фтизиатров, терапевтов, инфекционистов, врачей общей практики и других специальностей, ординаторов, слушателей циклов повышения квалификации врачей по специальности 31.08.51 «Фтизиатрия».

Учебное пособие написано авторским коллективом сотрудников кафедры факультетской терапии им. С. П. Боткина Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова МО РФ. Пособие выпущено в дополнение к учебнику по факультетской терапии и призвано помочь курсантам и слушателям 4-го курса факультетов подготовки врачей в изучении вопросов дифференциальной диагностики по дисциплине «Факультетская терапия». Перечень вопросов, представленных в книге, соответствует рабочей программе учебной дисциплины «Факультетская терапия» программы подготовки специалитета по специальности «Лечебное дело».
В издании описаны основы проведения дифференциальной диагностики среди наиболее часто встречающихся нозологических единиц по таким разделам внутренних болезней, как кардиология, пульмонология, гастроэнтерология, нефрология, ревматология и гематология. Основным подходом в проведении дифференциальной диагностики авторами избран синдромальный подход, что обусловлено трехэтапной системой преподавания терапии в Военно-медицинской академии.

The study guide contains information on the basics of diagnosis and treatment of key malignancies, as well as test and situational tasks for mastering the material being studied. The study guide is intended for students studying in the specialty 31.05.01 General medicine.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело. В настоящем учебном пособии освещаются патофизиологические аспекты, клиническая картина и методы диагностики, а также тесты и шкалы для оценки состояния дисфункции вегетативной нервной системы, применяемые в реабилитации, изложены области использования, алгоритмы оценки и интерпретации диагностических инструментов. Пособие содержит рисунки, таблицы.

Учебное пособие составлено в соответствии с рабочими программами дисциплины «Факультетская хирургия, урология» для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия.
Учебное пособие содержит краткую информацию по вопросам подготовки студентов к практическим занятиям, тематика которых предусматривает изучение вопросов 4-5 курсов обучения.

Учебное пособие «Опухоли щитовидной железы» предназначено для ординаторов по специальности 31.08.57 Онкология и слушателей системы дополнительного профессионального образования в соответствии с рабочей программой дисциплины «Онкология». В пособии проанализированы вопросы эпидемиологии, а также актуальные факторы риска возникновения предраковых процессов и рака щитовидной железы. Подробно рассматрены различные аспекты патогенеза доброкачественных и злокачественных процессов в щитовидной железе. Представлены современные классификации опухолевой патологии с клиническими признаками заболеваний щитовидной железы. По раку щитовидной железы освещены алгоритмы диагностики и описаны различные методы лечения в соответствии с клиническими рекомендациями.
Пособие иллюстрировано рисунками фото-, графического и табличного типа. Имеются вопросы для самоподготовки, тестовые задания, ситуационные задачи, а также чек-лист практического навыка пальпации щитовидной железы онкологического больного с фотографиями из авторского архива.

Учебное пособие содержит информацию об основах профилактики и диагностики злокачественных новообразований, а также тестовые и ситуационные задания. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

В учебном пособии освещены современные подходы к оценке риска развития, течения и прогноза сосудистых когнитивных расстройств у пациентов, перенесших инфаркт миокарда. Учебное пособие предназначено для врачей терапевтов, кардиологов, врачей общей практики (семейных врачей), гериатров, неврологов и ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.49 «Терапия», 31.08.36 «Кардиология», 31.08.54 «Общая врачебная практика (семейная медицина)» и 31.08.42 «Неврология».

Учебное пособие соответствует учебной программе ординатуры по разделу «Когнитивные нарушения» дисциплины «Неврология» для специальности «Неврология». В настоящем пособии излагаются тематический материал по тематике недостоверных когнитивных нарушений в практике невролога.
Пособие предназначено для клинических ординаторов, обучающихся по программам ординатуры по специальности 31.08.42 «Неврология».
Руководство будет полезно для врачей, клинических ординаторов, занимающихся вопросами когнитологии.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело и составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Акушерство и гинекология» на основе ФГОС ВО по специальности 31.05.01 Лечебное дело. В пособии освещается проблемы доброкачественных заболеваний молочных желез. Изложены вопросы клиники, этиологии и патогенеза возникновения доброкачественных изменений в молочных железах. В пособии рассматриваются факторы риска развития патологических состояний молочных желез, обсуждаются методы диагностики и схемы лечения. Отдельное внимание уделяется методам профилактики доброкачественных заболеваний молочных желез. Пособие содержит рисунки, схемы, таблицу, тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов.