Монография посвящена таинственной и недостаточно знакомой врачам проблеме – инсомнии. Авторы – ведущие российские специалисты в области сомнологии (науке о сне). В книге значительное внимание уделено физиологии сна, его эволюции, механизмам (нейрофизиологическим и нейрохимическим) сна и его функциям, методам изучения сна, возрастным и хронобиологическим аспектам сна, соотнесенности сна и стресса. В этих разделах описываются не только традиционные взгляды на сон, но также новые разработки авторского коллектива. Важным разделом является международная классификация расстройств сна, которая соотнесена с МКБ Х. В монографии подробно описываются причины инсомнии, ее клиническая картина и методы диагностики. Подробно раскрыта фармакотерапия инсомний, роль и место современных гипнотиков. В разделе нефармакологических методов лечения инсомнии подчеркивается важнейшая роль психотерапии, а также описаны новые подходы к терапии нарушений сна – фототерапия и энцефалофония («Музыка мозга»). Приведены результаты двойных слепых плацебо контролируемых исследований, доказывающих эффективность последней. Впервые в отечественной литературе приводится лечение инсомний, связанных с нарушением околосуточных ритмов, часто встречающихся в условиях современного глобализируемого общества. Глоссарий, представленный в конце книги, позволит читателю быстро и без излишнего напряжения понять суть употребляемых терминов. Монография предназначена для широкого круга врачей, так как нарушения сна, несомненно, являются междисциплинарной проблемой.

В руководстве на основании многолетнего опыта авторов и данных специальной литературы подробно изложены диагностика и лечение травм ЛОР-органов и шеи. Рассмотрены также анатомические особенности ЛОР-органов (в частности, пищевода) и рентгенодиагностика. Издание предназначено для оториноларингологов, челюстно-лицевых хирургов, офтальмологов, нейрохирургов, врачей общей практики.

Настоящая монография является следствием совместной 22-летней работы детских психиатров и гастроэнтерологов и, наряду с информацией об общих положениях соматизации психических расстройств за счет нарушений функционирования пищеварительной системы, содержит ответы на вопросы, нередко возникающие у различных детских специалистов сталкивающихся с коморбидными желудочно-кишечными расстройствами у детей и подростков.
В книге освещена проблема психогенеза нарушений пищеварительной системы в соответствии с динамикой ее разработки, особенно применительно к детскому возрасту.
Приведены основные данные по психологии и психопатологии гастроэнтерологических расстройств, как у взрослых, так и у детей на уровне симптомов, синдромов и отдельных заболеваний. Подчеркнута основная роль аффективной патологии в возникновении феномена психосоматических расстройств, значение генетических, церебрально-органических и психосоциальных факторов.
Установлены этиология, клинические особенности и предложена типология депрессивных расстройств, которые определяют психический статус гастроэнтерологических больных.
Собственные данные, полученные в результате исследования большой группы больных, позволили разработать новый подход к лечению детей и подростков с патологией пищеварительной системы, в основу которого положено использование психотропных средств с обязательным применением препаратов с антидепрессивной направленностью действия как растительных, так и синтезированных и соматотропных препаратов, позволяющий получить обнадеживающие результаты, как в отношении купирования, так и предотвращения рецидивирования гастроэнтерологических расстройств.
Настоящее издание предназначено педиатрам, детским психиатрам и другим детским специалистам, а также всем кого интересуют особенности психических и соматических соотношений при гастроэнтерологической патологии детского возраста.

Учебное пособие посвящено изучению диагностических и лечебных методик мануальной терапии, применяемых при лечении патологии шейного отдела позвоночника.

Предназначено для врачей мануальных терапевтов

Учебное пособие написано по дисциплине «Акушерство и гине-кология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям: лечебное дело и педиатрия Данное пособие содержит 38 ситуационных задач, латинские и греко-латинские анатомические и клинические термины, применяемые в классической и современной гинекологии.

Аффективные расстройства широко распространены в настоящее время среди лиц позднего возраста, и заболеваемость продолжает увеличиваться. Рост числа больных поддерживают два однонаправленных общемировых процесса: постарение населения (повышение «среднего возраста» жителя планеты) и рост заболеваемости аффективными расстройствами в во всех возрастных группах. По прогнозам Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), в 2020 г. доля населения старше 60 лет в мире превысит 20%, а аффективные расстройства (депрессии) займут первое место по распространенности среди всех заболеваний, приводящих к нетрудоспособности.

В данном руководстве реализована программа обучения малоинвазивным технологиям в рамках последипломного профессионального образования врачей с элементами дистанционного обучения: на 1 этапе специалист знакомится с основными требованиями к малоинвазивным вмешательствам, визуально поэтапно запоминает последовательность выполнения манипуляции; на 2 этапе самостоятельно оценивает базисный уровень по прилагаемым тестам; на 3 этапе по видеозаписям знакомится с ходом манипуляций; на 4 этапе начинается практический тренинг. Принципиальной особенностью пособия является его наглядность: каждый этап методик последовательно показан на схемах и фотографиях и затем в видеозаписи. Этот методологический новый подход эффективен для последипломного профессионального образования в интервенционной лучевой диагностике и малоинвазивной хирургии первичного врачебного звена. Руководство предназначено для хирургов, гастроэнтерологов, онкологов, специалистов лучевой диагностики, интернов, клинических ординаторов, имеющих базовое образование по специальности «лечебное дело».

В учебно-методическом пособии подробно изложена информация об артериальной гипертензии, здоровом питании, физической активности, вреде курения и методах борьбы с ним, психоэмоциональных факторах, степенях ожирения и метаболическом синдроме. Выделен раздел, посвященный медикаментозному лечению артериальной гипертензии.

Учебно-методическое пособие предназначено для больных с артериальной гипертензией.

Учебник акушерства предназначен для студентов медицинских училищ и колледжей. Он написан в соответствии с требованиями ФГОС (Федерального государственного образовательного стандарта) для специальности «Акушерское дело» 060102 и может быть также рекомендован для обучения по специальностям «Лечебное дело» и «Сестринское дело» в качестве основной и дополнительной литературы. Его могут использовать практические акушерки и фельдшера. В учебнике приведены иллюстрации, схемы, таблицыи справочный материал: терминологический словарь и перечень авторских пособий.

Пособие содержит материал, отражающий современные данные о лечебно-диагностических концепциях основных врождённых и приобретённых урологических заболеваниях взрослых и детей. В пособии раскрыты ключевые позиции, этиологии, патогенеза, классификации, клинических проявлений, диагностики, консервативного и хирургического лечения, возможных осложнений и исходов урологических заболеваний. Сделан акцент на эмбриопатогенез и пренатальную диагностику врождённых аномалий развития органов мочевыводящей системы у детей. Пособие содержит перечень вопросов для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи.
Издание подготовлено по блоку модуля «Урология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов 4 курса, обучающихся по основным образовательным программам – программам специалитета по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».

В небольшой по объему монографии представлена краткая анатомо-гистологическая характеристика нормальной слизистой оболочки желудка и двенадцатиперстной кишки, рассматривается морфологическая классификация гастритов и гастропатий, а также сущность дистрофических, воспалительных и дисрегенераторных изменений слизистой оболочки желудка при различных формах гастродуоденальной патологии. Приводятся краткие сведения об основных правилах гистологической техники, знание которых необходимо клиницисту. Основная цель пособия — дать молодому врачу представление об основах морфологической диагностики заболеваний желудка. Книга также может быть полезной для первичного образования и совершенствования гастроэнтерологов, клинических морфологов, эндоскопистов, а также для врачей других специальностей.

Фармакотерапия заболеваний желудочно-кишечного тракта – постоянно развивающаяся область знаний. Разработка, апробация и внедрение новых лекарственных и нутритивных средств способствует повышению эффективности лечения, улучшению качества жизни, снижению смертности и инвалидизации, обусловленной патологией пищеварительной системы. Арсенал лекарственных средств и нутритивных препаратов в современной гастроэнтерологии, пожалуй, более широк, чем при других заболеваниях. Однако, практические врачи, врачи-гастроэнтерологи, часто не успевают за теми новыми лекарственными и нутритивными препаратами, которые поступают на фармакологический рынок. С другой стороны, чрезмерное увлечение новыми препаратами приводит к тому, что забывают о широко известных препаратах, зарекомендовавших себя многолетней практикой. В настоящем руководстве обобщен опыт ведущих отечественных и зарубежных специалистов в области детской гастроэнтерологии.
Наряду с традиционными методами лечения и профилактики изложены новые технологии лечения заболеваний пищеварительного тракта у детей, а так же представлены современные нутритивные препараты, используемые в современной гастроэнтерологии. Авторы будут благодарны за высказанные замечания и пожелания. Руководство рассчитано на врачей педиатров, гастроэнтерологов, семейных врачей, специалистов смежных областей медицины, ординаторов, аспирантов, студентов старших курсов медицинских ВУЗов и интернов.