The tutorial reviews and systematizes the information about etiology, pathogenesis, modern methods of diagnostics and treatment of destructive lung diseases. It is intended for foreign English medium students studying for a degree in General Medicine and Dentistry.

В учебном пособии рассматривается и систематизируется информация о этиологии, патогенезе, современных методах диагностики и лечения нагноительных заболеваний легких. Разработано для иностранных студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология».

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ по специальностям ординатуры: 31.08.74 «Стоматология хирургическая», 31.08.77 «Ортодонтия», 31.08.73 «Стоматология детская», 31.08.69 «Челюстно-лицевая хирургия» и профессионального стандарта «Врач-стоматолог», профессионального стандарта «Врач-челюстно-лицевой хирург».
В пособии на современном уровне подробно изложены вопросы эпидемиологии, этиологии ретенированных зубов, особенности клинической картины этой аномалии. Особое внимание уделено диагностике и лечению данной патологии.
Представлены тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов. В пособии представлены авторские фотографии пациентов.
Предназначено для врачей – стоматологов, ординаторов и врачей стоматологических специальностей, обучающихся на циклах повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

В предлагаемом учебном пособии представлены критерии диагностики, классификации и лечения сепсиса.
Учебное пособие соответствует образовательной программе, ФГОС ВО 3++ для клинических ординаторов, обучающихся по специальностям «Хирургия», «Онкология».

В предлагаемом учебном пособии представлены вопросы эмбриогенеза, классификации, диагностики и способы современного хирургического лечения аноректальных пороков развития у детей.
Учебное пособие соответствует образовательной программе ФГОС ВО 3+ для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия». Предназначено для освоения компетенций ОК-4, ОК-5, ОПК-10, ПК-5, дисциплины «Общая хирургия, хирургические болезни» стоматологического факультета; компетенций ПК-5, ПК-6, ПК-22 дисциплины «Детская хирургия» педиатрического факультета; компетенций ПК-14, ПК-17, ПК-26 дисциплины «Госпитальная хирургия, детская хирургия» лечебного факультета.

Учебное пособие основано на современных данных по диагностике и лечению рака легкого. Оно содержит информацию об эпидемиологии, этиологии, клинических проявлениях и профилактике заболевания.
В издании изложены сведения о современных методах исследования, применяемых для диагностики, оценки стадии заболевания с учетом Международной классификации по системе TNM и выбора оптимального метода лечения.
Учебное пособие предназначено для студентов и клинических ординаторов, обучающихся по специальности «Онкология» и «Хирургия».

В учебном пособии приведены основные сведения об эпидемиологии, этиопатогенезе, клинике и диагностике рака желудка. Изложены морфологическая и TNM-классификации, освещены особенности метастазирования, клинического течения основных морфологических типов рака желудка. Рассмотрены тактика лечения, выбор объема операции. Изложен современный алгоритм хирургического лечения в соответствии с рекомендациями Японской ассоциации рака желудка.
Соответствует типовой и рабочей учебным программам. Предназначено для студентов 5-го и 6-го курсов лечебного факультета, факультета по подготовке специалистов для зарубежных стран и 5-го курса медико-диагностического факультета медицинских вузов, врачей-интернов, клинических ординаторов.
В издании на современном уровне изложены представления о методиках получения оттисков с применением новейших средств.
Учебное пособие предназначено для студентов, курсантов, врачей, обучающихся по специальности «Онкология».

Учебно-методическое пособие содержит отдельные разделы дисциплины «Челюстно-лицевая хирургия и хирургическая стоматология» по заболеваниям нервов челюстно-лицевой области, слюнных желез, височно-нижнечелюстного сустава, заболеваниям маргинального периодонта.
Предназначено для студентов 3, 4, 5 курсов, изучающих дисциплину «Челюстно-лицевая хирургия и хирургическая стоматология» на английском языке, для студентов лечебного факультета, факультета подготовки иностранных граждан, магистрантов, аспирантов, клинических ординаторов, слушателей факультета повышения квалификации.

В учебном пособии «Эндотоксикоз в хирургии (современные представления о диагностике и лечении)» рассматриваются вопросы патогенеза, классификации, клиники, принципов диагностики и лечения синдрома эндогенной интоксикации при перитоните, кишечной непроходимости, панкреонекрозе и других острых хирургических заболеваниях живота, а также при осложнениях, развивающихся после хирургических вмешательств на органах брюшной полости. Задания для самопроверки затрагивают все основные аспекты рассматриваемых патологий.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности высшего образования «Лечебное дело», «Педиатрия».

Монография основана на анализе литературных источников, посвященных диагностике и лечению гнойно-воспалительных заболеваний позвоночника и его критическом переосмыслении, а также на большом собственном материале, полученном в результате лечения этой группы пациентов в Витебской областной клинической больнице за 10 лет.
Авторами предложена собственная концепция ранней диагностики и хирургического лечения гнойной патологии позвоночника с использованием вакуум-терапии. Разрабатывая данное направление, авторы пришли к выводу, что активная хирургическая тактика, включающая вакуум-терапию, позволяет быстро и эффективно подготовить пациентов к окончательному этапу лечения – стабилизации позвоночника в условиях «чистой» раны.
Книга предназначена для широкого круга врачей: в первую очередь для хирургов, нейрохирургов, ортопедов, занимающихся хирургическими методами лечения данной патологии, а также для врачей общей практики, неврологов и терапевтов.

В монографии представлены алгоритмы периоперационного ведения пациентов с циррозом печени, стандарты диагностики, предоперационной подготовки и послеоперационной реабилитации. Рассмотрены принципы формирования и тактика ведения листа ожидания трансплантации печени, а также технология проведения хирургического вмешательства.
Проанализированы выявленные ошибки и предложен междисциплинарный подход в тактике периоперационного ведения пациентов с участием хирургов, гастроэнтерологов, эндоскопистов, эндоваскулярных хирургов.
Для хирургов, гастроэнтерологов, эндоваскулярных хирургов, эндоскопистов, врачей лучевой диагностики.
Издание подготовлено на базе ГБУЗ «Краевая клиническая больница № 2», соответствует требованиям ФГБОУ ВО КубГМУ Минздрава России и Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности «Хирургия».

В учебном пособии содержится описание хронического калькулезного холецистита: изложены причины возникновения желчекаменной болезни, методы объективного обследования больного, позволяющие выявить общие и специфические признаки данного хирургического заболевания. Оценка тяжести состояния больного, определение необходимости и последовательности применения специальных методов исследования (лабораторных, рентгенологических, эндоскопических, функциональных), лечение даны в современной трактовке, согласно Рекомендациям Российской гастроэнтерологической ассоциации, 2016 г. На основе собственных исследований подчеркнуты клинические особенности ЖКБ в условиях Якутии. Учебное пособие содержит достаточное количество иллюстраций, и приводятся контролирующие материалы для проверки усвоения учебного материала.
Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО и учебной программой по дисциплине Госпитальная хирургия, согласно которой проводится полный объем теоретического и практического освоения хирургической деятельности для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», а также для ординаторов, аспирантов и практических врачей.

Учебно-методическое пособие содержит перечень основных практических навыков по хирургии, методику их выполнения, показания и противопоказания к хирургическим манипуляциям, возможные осложнения при их выполнении, способы их коррекции.
Предназначено для студентов 5 и 6 курсов учреждений высшего медицинского образования, обучающихся по специальности «Лечебное дело».