Учебник соответствует новому Федеральному государственному образовательному стандарту и примерной программе по физике и математике для медицинских и фармацевтических вузов. Включены материалы практических занятий по математике и лабораторных занятий по физике; удобство восприятия студентами обеспечивается наличием дидактического материала в каждом из разделов: рекомендации по подготовке к практическим занятиям, обучающие задачи, задачи и упражнения для самостоятельного решения и ответы к ним, вопросы к самостоятельной подготовке к лабораторным работам, изложение содержания лабораторных работ, рекомендации по статистической обработке полученных результатов и оформлению отчетов.

Издание предназначается для студентов медицинских и фармацевтических вузов, обучающихся по направлениям подготовки 31.05.02, 31.05.03, 32.05.01, 33.05.01 и 31.05.01

Пособие предназначено для самостоятельной подготовки студентов к семинарским занятиям и лабораторным работам при изучении физического блока учебной дисциплины «Физика, математика». В традициях кафедры медицинской физики СПбГПМУ математический блок этой дисциплины — элементы теории вероятностей и математической статистики — изучается первым, а физический — вторым. Но пособие «Физика. Практикум» написано так, что физический и математический блоки можно изучать в любой последовательности.
Главная особенность пособия видится автору в объеме и очередности подачи материала. По каждой теме объем материала достаточно велик и подача такова, что студент со слабой базовой подготовкой по физике сможет, несмотря на это, набрать необходимый «прожиточный минимум», а продвинутый студент может этим не ограничиваться.
По каждому разделу приведены контрольные вопросы. В некоторых разделах есть вопросы для продвинутых студентов.

Представлены исследования физико-механических свойств тканей органов на основании литературных и собственных опытных и расчетных данных.

Описаны результаты измерения упругих модулей и нанотвердости интактной эмали и эмали с кариесом, а также исследования нанотвердости эмали зубов после охлаждения до сверхнизких температур (4,2 К). Анализируются отношение H/E и вязкость разрушения эмали и дентина в сравнении с другими материалами. Визуализирована матрица упругих постоянных дентина и эмали.

Рассмотрены упругие модули, параметры упругой анизотропии и коэффициент Пуассона дентина и эмали как анизотропных сред гексагональной сингонии. Возможность такого подхода объясняется данными о морфологии твердых тканей зуба как биокомпозита с коллагеновой матрицей и минеральной составляющей в виде кристаллов апатитов. В рамках этой модели установлено, что коэффициент Пуассона дентина в некоторых направлениях выше теоретического предела 0,5 для изотропных материалов, в том числе композиционных, что может сказываться на качестве реставраций. Также установлено, что минимальные значения коэффициента Пуассона дентина и эмали больше нуля, то есть и дентин, и эмаль не являются ауксетиками - материалами с отрицательным коэффициентом Пуассона. Приведены данные по упругим свойствам и прочности околозубных тканей, периодонтальной связки и слизистой оболочки рта, а также кристаллов гидроксиапатита. Исследовано влияние пищевой диеты (напитков, молока и молочных продуктов, сыра, сахара и сладостей) и средств гигиены на твердость и шероховатость зубной эмали. Выполнено сравнение твердости эмали зубов человека и различных видов животных (растительноядных, плотоядных и морских). Установлено, что физико-механические свойства зубной эмали человека уникальны: они занимают достойное место на диаграмме «твердость - модуль упругости» биоминералов и других материалов, а по механическим характеристикам превосходят соответствующие показатели эмали зубов акул, ядовитых клыков кобры - самых опасных змей на земле и не уступают по твердости эмали клыков крыс - одних из наиболее живучих млекопитающих на планете и гиен с мощнейшими челюстями и невероятной жестокостью. Приведены начальные сведения из механики.

Описаны параметры механических свойств тканей ушной раковины и биосовместимых силиконов для протезирования, сердечной мышцы, желчных протоков, урогенитальных тканей, отделов желудочно-кишечного тракта человека и животных. Результаты испытаний сопоставлены с гиперупругими моделями современной механики деформируемых тел.

Книга предназначена студентам стоматологических и лечебных факультетов, ординаторам, аспирантам и слушателям факультетов последипломного образования медицинских вузов. Также она может быть полезна научным работникам институтов, преподавателям медицинской и биологической физики, нормальной и патологической физиологии.

Пособие предназначено для студентов медицинских вузов и содержит материалы для практической отработки теоретических знаний на занятиях по патологической физиологии. Книга может представлять интерес для практикующих врачей.

Учебное пособие содержит современные представления о механизмах функционирования возбудимых мембран, физиологии мышечных и нервной тканей организма человека, методические разработки для внеаудиторной самостоятельной работы студентов и практикум. Содержание учебного пособия соответствует официальной программе по нормальной физиологии для медицинских вузов.
Выражаем благодарность студентам Мущинскому Дмитрию, Молодкину Антону, Пелевиной Юлии, Гоов Азамату за помощь в оформлении настоящего издания оригинальными рисунками.

Учебное пособие предназначено для повышения эффективности самостоятельной работы студентов при подготовке к практическим и итоговым занятиям в аудиторное и внеаудиторное время. Оно содержит план практического занятия, расположенный в логической структуре для оптимального усвоения информации, протокол практической работы. Учебное пособие позволяет закрепить материал в процессе самостоятельной подготовки студентов.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям: 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология.

Учебное пособие подготовлено с целью формирования комплекса знаний о физиологических и патологических состояниях детей первых 3 лет жизни. В пособии представлены аспекты транзиторных состояний периода новорожденности, изложено понятие об аномалиях конституции. Подробно рассматриваются аспекты этиопатогенеза, диагностики и терапии хронических расстройств питания и рахита. Особое внимание уделяется современным рекомендациям по организации вскармливания детей первого года жизни. Разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальности "Лечебное дело".

В учебном пособии с учетом комплексного подхода рассматриваются классические и современные аспекты физиологии системы крови, состава и объема крови, основных констант и функций крови. Приводится краткая история открытия клеточных элементов крови, дается характеристика морфофункциональных особенностей эритроцитов, лейкоцитов, тромбоцитов, их роли в поддержании физиологических процессов. В пособии представлены основные показатели общего анализа крови, которые определяются с помощью автоматического гематологического анализатора, приведены значения нормы, дается расшифровка и возможные причины изменения гематологических параметров.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов направлений подготовки «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Сестринское дело».

В учебном пособии изложен классический и современный материал по физиологии легочного дыхания. Автор стремился «привязать» фундаментальные знания курса физиологии легочного дыхания к интересам будущей специальности студентов, которые демонстрируют возможности использования их в клинической практике.
Учебное пособие соответствует официальной программе по нормальной физиологии для медицинских вузов и новому образовательному стандарту по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология».

В учебно-методическом пособии рассматриваются общие вопросы физиологии сенсорных систем; современные данные о функционировании зрительной и слуховой сенсорных систем с описанием физических аспектов, важных с точки зрения процессов, происходящих в оптической системе глаза человека, механической и электропроводящей системах уха человека. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Медицинская биохимия», а также может быть полезным для студентов, обучающихся по медицинским специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология» и «Фармация».

Во втором издании учебного пособия внесены дополнения в некоторые главы, например по передаче химических сигналов между клетками, а также в разделы, касающиеся функциональной роли сухожильных органов Гольджи и мышечных веретен, и в другие. Добавлен иллюстративный материал. Системно изложены современные представления об организации центральной нервной системы и ее роли в управлении движениями человека. В конце учебного пособия имеются методические материалы для внеаудиторной самостоятельной работы.
Пособие соответствует официальной программе по нормальной физиологии для медицинских вузов и новому образовательному стандарту по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология». Утверждено УМК медицинского факультета СПбГУ.

В учебном пособии изложены новые современные представления о функциях гормонов, локальных и системных механизмах их действия. Пособие содержит материалы для внеаудиторной самостоятельной работы. Учебное пособие соответствует официальной программе по нормальной физиологии для медицинских вузов и новому образовательному стандарту по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология». Утверждено РИСО медицинского факультета СПбГУ. Выражаем благодарность Горошко Максиму, Гавровской Елизавете, Ершову Геннадию, Мущинскому Дмитрию, Шило Полине за помощь в оформлении настоящего издания оригинальными рисунками.