Учебно-методическое пособие «Челюстно-лицевая травма = Maxillofacial trauma»
содержит информацию о травматических повреждениях зубов, мягких тканей, костей
челюстно-лицевой области и их осложнениях на английском языке. Предназначено для студентов стоматологического факультета, магистрантов, аспирантов, клинических ординаторов, слушателей факультета повышения квалификации и переподготовки кадров.

В практикуме рассматриваются: сущность жизни, уровни организации живого, биология и физиология клетки, размножение организмов, индивидуальное развитие, наследственность и изменчивость, вирусы, бактерии, водоросли, лишайники, грибы, растения, животные, особенности строения и физиологии человека.
Практикум включает 34 темы практических и 5 – итоговых занятий. Каждое практическое занятие состоит из вводной части материала, цели занятия, вопросов, основных понятий и терминов для подготовки к занятию, 20 тестов для проверки уровня знаний по теме, литературы для подготовки и материалов для выполнения практической работы. Итоговые занятия включают цель, вопросы для подготовки, литературу и материалы для выполнения практической работы.
Для иностранных граждан, поступающих в медицинские университеты, слушателей подготовительного отделения, студентов первого курса, обучающихся на русском и английском языках.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучения иностранных студентов русскому языку как иностранному на начальном этапе.

Учебное пособие разработано на кафедре иностранных языков с курсом латинского языка ВолгГМУ и предназначено для иностранных студентов 1-го курса, обучающихся по специальности «Стоматология». Цель пособия – заложить основы терминологической грамотности студента-медика, позволяющие профессионально пользоваться анатомо-гистологической и клинической и фармацевтической терминологией. Пособие способствует формированию следующих компетенций студентов: способности использовать основы знаний в профессиональной деятельности (ОПК-3); готовности к использованию основных понятий и методов при решении профессиональных задач (ОПК-7) и способности к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья (ПК-14).

The guide manual was compiled on the basis of the requirements of the State Educational Standard of Higher Professional Education for the program of the discipline «Psychology and Pedagogy», «Psychology», «Psychology, Pedagogy» for medical students studying in the specialties «General Medicine», «Pediatrics», «Dentistry», «Pharmacy». The materials of the manual contain the main theoretical provisions and the categorical apparatus of the subjects of the discipline «Psychology and Pedagogy», «Psychology», «Psychology, Pedagogy», control questions and test tasks.

Учебно-методическое пособие составлено на основании требований федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Фармация». Предназначено для студентов медицинских вузов, изучающих дисциплины «Психология и педагогика», «Психология», «Психология, педагогика». Материалы пособия содержат основные теоретические положения и категориальный аппарат психологической и педагогической науки, контрольные вопросы и тестовые задания по основным разделам дисциплин.

Учебно-методическое пособие «Community Dentistry: methodical developments for the 5th year students of Stomatological Faculty» рассматривает основные разделы коммунальной стоматологии. В пособии отражен как международный опыт развития систем охраны здоровья, так и Республики Беларусь. Приводятся рекомендации Всемирной организации здравоохранения. Пособие соответствует образовательному стандарту, типовой и учебной программам по дисциплине «Коммунальная стоматология».

Textbook contains a course of lectures on the biochemistry of vitamins and hormones, biochemistry of liver, blood, kidneys, bones, teeth and saliva, connective, nervous and muscle tissues, xenobiotic and mineral metabolism, pharmaceutical biochemistry and photosynthesis. In addition, the book contains multiple choice questions, situational tasks and practical skills. This book proposed for the students in the specialties «General medicine», «Stomatology» and «Pharmacy» of higher medical schools.
Textbook is written in accordance with the programs in biochemistry for students in the specialties «General medicine», «Stomatology» and «Pharmacy» of higher medical schools.

The content of the tutorial «Environmental medicine» for students of high medical educational establishments corresponds with the basic educational plan and program, proved by Ministry of Health Care of the Republic of Belarus.
The tutorial is prepared for students of medical, pharmaceutical, stomatological, medical-preventive, medical-diagnostic faculties of institutes of higher education.

The textbook presents the basic rules for writing prescriptions for medicinal agents in various forms, a list of common Latin terms and their abbreviations, as well as tasks for self-writing prescriptions for various medicinal forms. It is dedicated for students of the next faculties: «General medicine», «Pediatrics», «Dentistry», «Pharmacy», «The faculty of Preventive medicine», «Medical Biochemistry», for the development of the following competencies GPC-6, GPC-8, PC-10, PC-20, PC-21.

В учебном пособии представлены основные правила выписывания рецептов на лекарственные препараты в различных лекарственных формах, список распространенных латинских терминов и их сокращений, а также задания для самостоятельного выписывания рецептов на различные лекарственные формы.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Фармация», «Медико-профилактическое дело», «Медицинская биохимия», для освоения следующих компетенций ОПК-6, ОПК-8, ПК-10, ПК-20, ПК-21.

The content of the tutorial «Hygiene» for students of high medical educational establishments correspond with basic educational plan and program, proved by Ministry of Health Care of the Republic of Belarus.
The tutorial is prepared for students of medical, pharmaceutical, dental, medical preventive, medical-diagnostic faculties of institutes of higher education.
It is confirmed and recommended to the edition by the Central training-methodical
Council of the VSMU, 2015, 17th, June, report № 6.

In this practical book, the main divisions and aims of biology are described accordinary to life organization levels (molecular-genetic, cellular, ontogenetic, population-species, biospheral-biogeocenotic). The questions of human reproduction, bioethical aspects of genetics, tissue and organs transplantation, ability to have poison by living beings as ecological phenomena are considered. The material of practical book is backed by contemporary findings of medical-biological sciences. The practical book contains the 33 classes. Each class includes: introduction in theme; the purpose of class; questions, which the student should work during preparation on a theme; the literature, which the student should study; the description of laboratory work.
The practical book corresponds with typical educational plan and program, proved by Ministry of Health care of the Republic of Belarus (2016). It is designed for students of higher medical educational establishments on a medical speciality.

В учебно-методическом пособии отражены разделы биологии, имеющие значение в медицинском образовании стоматолога. Материал изложен в соответствии с уровнями организации живого - молекулярно-генетическим, клеточным, онтогенетическим, популяционно-видовым и биосферно-биогеоценотическим. Освещены вопросы репродукции человека, бионические аспекты генетики, трансплантации тканей и органов человека. Отражены вопросы сравнительной анатомии человека, ядовитости живых организмов. Материал пособия изложен с учетом достижении медико-биологических наук, показана взаимосвязь отдельных ее областей.