В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы содержащие основные теоретические и практические аспекты гигиенической оценки школьной мебели, учебных пособий, школьных учебников, детских игрушек, компьютерные устройства, одежд и т.д. Издание подготовлено с учетом и в соответствии с рекомендуемыми учебными программами по специальности «Гигиена» и ФГОС 3++ для студентов факультетов:  лечебного, педиатрического.

Учебное пособие содержит основные гигиенические требования по оценке безопасности для здоровья товаров детского ассортимента, изложенные в соответствии с современными нормативно-методическими документами, и составлено в соответствии с действующими ФГОС по направлениям укрупненной группы специальностей "Здравоохранение и медицинские науки".

Пособие предназначено для студентов II-III курсов медицинских вузов по специальностям 31.05.02 "Педиатрия" и 31.05.01 "Лечебное дело" и может быть использовано при изучении раздела "Гигиенические основы обеспечения нормального роста и развития ребенка", для подготовки к занятию "Гигиенические требования к товарам детского ассортимента", а также при подготовке к промежуточной аттестации по дисциплине "Гигиена". В каждом из разделов приведены типовые варианты тестовых заданий и ситуационные задачи

Витамины - это группа низкомолекулярных органических соединений, различных по химическому строению, вырабатывающихся главным образом растениями и микроорганизмами, жизненно важных для нормальной жизнедеятельности человека. Потребность в них невелика и, не являясь постоянной величиной, колеблется в зависимости от различных внутренних и внешних условий. Издание подготовлено в соответствии с рекомендуемыми учебными программами по специальности «Гигиена» для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического, стоматологического, фармакологических факультетов и высшего сестринского образования.

В учебном пособии изложен материал о биологической и пищевой ценности основных питательных веществ (белков, жиров, углеводов, витаминов и минеральных веществ), отражены современные данные о физиологических потребностях в нутриентах и энергии для различных категорий населения.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология» по дисциплине «Гигиена».

В учебном пособии представлен материал о гигиеническом значении солнечной радиации, теоретических и практических аспектах применения ультрафиолетовых, видимых и инфракрасных лучей для профилактики и лечения заболеваний. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология» по дисциплине «Гигиена».

Задания к практическим занятиям по курсу «Гигиена» составлены в соответствии с программой обучения и предназначены для студентов лечебного факультета, обучающихся по специальности «стоматология».

В учебном пособии представлены материалы по разделу гигиены лечебно-профилактического питания. Приводятся основные принципы лечебно-профилактического питания, его организация; специальные рационы профилактического питания, даются методические указания к выполнению заданий и ситуационные задачи.
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности Лечебное дело. Также рекомендуется использовать материалы учебного пособия для студентов, обучающихся по программам специалитета по другим специальностям, при изучении раздела «Гигиена».

В учебном пособии изложен материал по физическому развитию, даны определения основных понятий, описаны методы оценки физического развития детей и подростков. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия по дисциплине «Гигиена».

В пособии изложены методические материалы, характеризующие обращение с медицинскими отходами в медицинских и фармацевтических учреждениях с этапа образования до этапа утилизации, включая вопросы обеззараживания, накопления, временного хранения, вывоза за пределы учреждения, которые могут быть использованы при изучении данного вопроса по специальностям медико-профилактическое дело, педиатрия, лечебное дело, стоматология.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов для подготовки к практическим занятиям по разделу «Гигиена детей и подростков». В пособии излагаются методические подходы к изучению и оценке качества жизни детей. Дана подробная характеристика условий их пребывания в дошкольных образовательных организациях компенсирующей направленности.

В учебном пособии представлен анализ нормативной базы Российской Федерации по вопросам иммунизации населения Российской Федерации и иммунопрофилактики в Свердловской области в частности. Рассмотрены вопросы вакцинации определенных профессиональных категорий лиц, групп риска по возрасту или хронической патологии. Отражены вопросы актуальности и эффективности проведения вакцинопрофилактики инфекционных заболеваний, в том числе по эпидемическим показаниям. Описаны применяемые стратегии, концепции и тактики иммунизации. Приведены алгоритмы и схемы иммунизации, как классические, так и применяемые в отдельных случаях. Представлены направления мониторинга и повышения приверженности прививкам населения.

Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей медицинских вузов.

В качестве дополнительной литературы может быть рекомендовано для врачей-ординаторов, медицинских работников, сотрудников органов и организаций Роспотребнадзора.

Учебное пособие обобщает и систематизирует базовый объем информации по разделу «Организация профилактической работы» в рамках изучаемой дисциплины «Гигиена». В пособие включены следующие разделы: понятие здоровья и здорового образа жизни, виды и методы профилактики, основы гигиенического воспитания, задачи врача-педиатра в формировании здоровья ребенка, практические вопросы профилактики различных заболеваний.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Педиатрия» по дисциплинам «Гигиена», «Основы формирования здоровья населения», «Организация профилактической работы в образовательных учреждениях».