Издание подготовлено сотрудниками кафедры факультетской хирургии № 1 лечебного факультета Первого МГМУ им. И.М. Сеченова. Руководство написано в соответствии с утвержденной программой преподавания дисциплины «Факультетская хирургия, урология» направления (специальности) «Лечебное дело».
Книга представляет интерес как пособие по  диагностике и  семиологии. Руководство написано с учетом опыта школы отечественных врачей В.М. Мыша, В.Х. Василенко, П.Н. Напалкова, И.С. Линденбаума, А.Л. Гребенева. В отличие от большинства руководств по диагностике хирургических болезней в нем отведено место хирургической деонтологии, приводятся энциклопедические описания болезней, синдромов, симптомов, их эпонимы. Отдельная глава, посвященная клиническим основам прогнозирования, представляет интерес как для практикующих врачей, так и для студентов медицинских вузов.
Настоящее руководство состоит из 6 глав, являющихся базисными в процессе изучения практического курса клинической хирургии. Материал руководства дополнен иллюстрациями, схемами и таблицами, что значительно облегчает восприятие и усвоение материала.
Для студентов III–VI курсов всех факультетов медицинских вузов, клинических интернов, клинических ординаторов, очных аспирантов и молодых врачей.

В руководстве описаны инструменты, используемые в общехирургической практике, выделены инструменты, применяемые в узких областях: абдоминальной, торакальной, сердечно-сосудистой, нейрохирургии, акушерстве и гинекологии, урологии и травматологии. При этом сделаны акценты на эндовидеохирургические инструменты и минихирургические доступы и приемы. Представлены основы микрохирургии. Описаны правила пользования скальпелем, пинцетом, кровоостанавливающими зажимами, хирургической иглой, иглодержателем, шовным материалом и приемы вязания узлов, основные способы наложения швов на разные типы мягких тканей. Приведен раздел, касающийся вопросов соблюдения дисциплины во время операции и ассистирования на хирургической операции. Представлен широкий перечень инструментов разных фирм, взятых из каталогов и Интернета. При этом основной задачей ставилось показать широкий ассортимент используемых на современном этапе инструментов, и делалось это с информационной целью, а не для рекламы. Часть иллюстраций заимствованы из ранее опубликованных источников и Интернета.
Для начинающих хирургов системы последипломного обучения, клинических ординаторов, аспирантов, а также для студентов медицинских вузов.

В учебно-методическом пособии представлены современные взгляды на вопросы диагностики и оперативного лечения детей с детским церебральным параличом.

Пособие выполнено по дисциплине «Детская хирургия» и предназначено для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлениям подготовки специалитета: 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия». Способствует освоению компетенций ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11 дисциплины «Детская хирургия» педиатрического факультета.

В учебнике изложены этиология, патогенез, клиника, диагностика и лечение часто встречающихся в детском возрасте врожденных и приобретённых заболеваний органов грудной, брюшной полостей и малого таза. Особое внимание уделяется порокам развития желудочно-кишечного тракта, грыжам и гнойным хирургическим заболеваниям. Рассмотрены вопросы структуры и организации ургентной службы в России.

Учебник предназначен студентам педиатрического факультета, клиническим ординаторам, педиатрам и детским хирургам.

Данная хрестоматия представляет собой антологию тематически сгруппированных философских текстов – извлечений из трудов мыслителей разных эпох. Создана на основе программы по философии, составленной в соответствии с ФГОС ВПО, и предназначена для студентов, обучающихся по специальностям «Педиатрия» 060103, «Лечебное дело» 060101, «Медицинская биофизика» 060602, «Медико-профилактическое дело» 060105, «Стоматология» 060201 в Санкт-Петербургском государственном педиатрическом медицинском университете. Материалы, вошедшие в данную книгу, могут быть использованы в качестве дополнительного источника для изучения предмета студентами других, прежде всего медицинских, вузов, а также всеми интересующимися философией.

Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и включает базовые вопросы по хромосомному уровню организации наследственного материала. Оно рассматривает вопросы химического состава хромосом, их надмолекулярной организации, морфологию метафазных хромосом, правила хромосом, виды хроматина.
В пособии изучаются хромосомы человека, рассматриваются Денверская и Парижская классификации хромосом человека.
Данное пособие дополняет основную учебную литературу, содержит материал, не вошедший в учебники, новые современные положения, оригинальный иллюстративный материал и способствует более глубокой проработке изучаемой темы.

Учебное пособие разработано в соответствии с российскими клиническими рекомендациями по хронической болезни почек 2020 г., а также международными рекомендациями KDIGO. Учебное пособие представляет собой краткое изложение современных подходов к определению понятия, диагностике, дифференциальной диагностике и лечению пациентов с хронической болезнью почек.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», направления подготовки «Медико-профилактическое дело».

В настоящем пособии на основе современных отечественных и зарубежных рекомендаций рассматриваются вопросы, касающиеся определения понятия, классификации, стратификации рисков, диагностики и подходов к лечению хронической болезни почек.
Авторы обобщили современные данные, содержащиеся в рекомендациях Российских национальных обществ нефрологов, кардиологов, эндокринологов итерапевтов. Это, несомненно, поможет использовать их положения в реальной клинической практике.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «лечебное дело» и «педиатрия».

Учебное пособие разработано в соответствии с клиническими рекомендациями Министерства здравоохранения Российской Федерации по хронической сердечной недостаточности 2020 года, а также европейскими рекомендациями по диагностике и лечению острой и хронической сердечной недостаточности 2021 года, представляет собой краткое изложение современных подходов к определению понятия, диагностике и лечению пациентов с хронической сердечной недостаточностью.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», направления подготовки «Медико-профилактическое дело».

В коллективной монографии представлены данные эпидемиологии, патогенеза, диагностики и лечения хронической сердечной недостаточности. Подробно изложены показания и противопоказания к проведению кардиоресинхронизирующей терапии, принципы дооперационной диагностики, позволяющие оптимизировать ответ сердечно-сосудистой системы на высокотехнологичное интервенционное вмешательство. Представлен современный алгоритм послеоперационного амбулаторного наблюдения за пациентами. Освещены вопросы применения информационных и телекоммуникационных технологий, обеспечивающих мобильное дистанционное мониторирование состояния пациентов с имплантированными антиаритмическими устройствами, а также перспективные молекулярные маркеры потенциальной эффективности кардиоресинхронизирующей терапии.
Для кардиологов, терапевтов, аритмологов, специалистов ультразвуковых, радионуклидных и томографических методов исследования, а также для студентов старших курсов медицинских университетов и слушателей курсов повышения квалификации.

Рассмотрены этиология, патогенез, клиническая картина и лечение гипотрофии, гипостатуры и паратрофии (ожирения).
Предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов.

В учебном пособии представлены современные взгляды на диагностику и лечение хронических расстройств питания детей с учетом реальной клинической практики.
Учебное пособие выполнено по дисциплинам «Пропедевтика детских болезней», «Факультетская педиатрия, эндокринология», «Госпитальная педиатрия» для обучающихся по специальности Педиатрия.