Настоящее издание является универсальным справочником, объединяющим наиболее распространенные вопросы внутреннего контроля качества, возникающие в деятельности персонала медицинских организаций. В нем представлены основные нормативно-правовые документы, действующие на момент издания, объединенные в логические ситуативные блоки и изложенные доступным языком.
Особенностью данного справочника является возможность обратиться к законодательной базе в рамках одной тематической рубрики, без необходимости поиска и анализа необходимых документов в различных базах и иных источниках информации. Такой формат может использоваться лицами со средним и высшим медицинским образованием, занимающими руководящие должности или осуществляющими повседневную клиническую работу, с целью уточнения спорных моментов в процессе осуществления рутинной профессиональной деятельности. Кроме того, он будет полезен молодым специалистам в качестве базовой нормативной поддержки в начале их непростого пути.

Программа государственного экзамена для специальности 31.05.02 Педиатрия : форма обучения очная

Монография посвящена актуальной проблеме современной объективной психологии в области клинического понимания природы «психосоматического континуума». На основе анализа психосоматических структур сознания сделаны выводы относительно интегративных и универсальных принципов духовной и телесной организации человека; показано, что системное взаимодействие сомы и психики может выступать провоцирующим фактором в генезе заболеваний, имеющих телесно-эмоциональную природу. Практические результаты диагностического исследования по авторской проективной методике «Птица» существенно расширяют прогностические и психотерапевтические границы в сфере определения соматических и психических расстройств личности.
Монография будет интересна студентам медицинских вузов, клиническим психологам, психотерапевтам, психиатрам, специалистам, занимающимся практическим консультированием и психотерапией.

В учебном пособии обобщены литературные сведения и результаты 30-летнего опыта научных исследований сотрудников кафедры фармакологии СтГМУ, посвященных изучению естественного фактора мелатонина, секретируемого мозговой железой эпифизом и клетками периферических тканей. Это вещество имеет уникальный спектр биологических свойств, а также большой набор фармакологических возможностей, в результате чего обладает снотворным, анксиолитическим, антидепрессивным и ноотропным действием. Такие свойства могут быть востребованы при лечении самых различных психических заболеваний. Издание предназначено для самостоятельной работы студентов 3-го курса лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов при подготовке к практическим занятиям по фармакологии.

В книге подробно изложены этиология, клиника, дифференциальная диагностика и вопросы лечения пролапса митрального клапана у детей. Приводятся клинические варианты пролабирования в зависимости от тяжести соединительнотканной дисплазии и миксоматозной дегенерации.
Книга предназначена для педиатров, детских кардиологов, семейных врачей, врачей функциональной и ультразвуковой диагностики, а также научных работников, преподавателей и студентов старших курсов медицинских вузов.

Методическое пособие посвящено одной из важнейших патологий современной кардиологии — первичному пролапсу митрального клапана и его роли в популяции. Подробно представлены основные патологические процессы, приводящие к развитию пролапса, его последствия для сердца, варианты лечения, до и послеоперационного ведения пациентов.
Особое внимание уделено эволюции критериев пролапса митрального клапана, использованию алгоритмов, исключающих гипердиагностику самой аномалии и сопутствующих осложнений. Так как основное значение в прогнозе заболевания имеет степень регургитации на клапане, которая может возрастать при физической нагрузке, обсуждаются вопросы проведения нагрузочных тестов с эхокардиографией, а также варианты допустимой физической активности пациентов.
Издание содержит многочисленные рисунки и схемы, иллюстрирующие расстройства гемодинамики, результаты исследования сердца и современные оперативные вмешательства при данной патологии.
Пособие может быть рекомендовано кардиологам, терапевтам, педиатрам, врачам общей практики, получающим последипломное образование, специалистам функциональной диагностики, а также студентам медицинских учебных заведений.

В учебнике уделено внимание вопросам пропедевтики внутренних болезней и ее классическим методам исследования: субъективным (сбор анамнеза) и физикальным (общий и локальный осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). Подробно изложены дополнительные методы исследования: лабораторные, инструментальные, современные методы лучевой диагностики. Подчеркнута значимость знания этиологии и механизмов возникновения выявленных признаков, что позволяет затем диагностировать конкретную нозологическую форму. Широко освещены основные клинические синдромы и заболевания внутренних органов. Изложение материала представлено в методической последовательности по системам.
Настоящее издание учебника предназначено для студентов III курса медицинских вузов, изучающим пропедевтику внутренних болезней, а также может быть полезно студентам старших курсов и практикующим врачам.

В пособии представлены понятия, механизмы развития, диагностические критерии
основных синдромов, встречающихся при заболеваниях органов пищеварения и мочевыделительной системы. Большой раздел пособия посвящен лабораторной и инструментальной диагностике заболеваний желудочно-кишечного тракта, печени и желчевыводящих путей, мочевыделительной системы. Материал в пособие систематизирован, что поможет студентам самостоятельно готовиться к практическим занятиям и промежуточной аттестации по дисцилине пропедевтика внутренних болезней.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности "Лечебное дело", "Педиатрия"

В учебнике кратко излагается история развития педиатрии. Особое внимание отводится современному пониманию проблем развития и здоровья. Представлены анатомо-физиологические особенности детей разного возраста, характеристики их физического и нервно-психического развития, методы исследования систем и органов. Обсуждается значение питания для формирования здоровья и практика вскармливания детей разного возраста. Семиотика болезненных состояний ребенка излагается в виде синдромов, особое внимание уделено проявлениям декомпенсации различных систем организма. Учебник соответствует программе, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации, и предназначен для студентов медицинских вузов.

Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и включает все базовые вопросы медицинской протозоологии.

В учебном пособии на современном учебно-методическом уровне представлены сведения о систематике, морфологии, жизненных циклах, путях и способах заражения, патогенезе, диагностике и профилактике протозойных инвазий.

Пособие предназначено для студентов первого курса лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов СтГМУ.

Гельминтозы и протозоозы можно отнести к числу наиболее актуальных и распространённых инфекционных заболеваний. Многие виды простейших и паразитических гельминтов, поражающих человека, являются возбудителями убиквитарных заболеваний, встречающихся повсеместно (например, аскаридоз), другие – эндемичны для определенных территорий (малярия, лейшманиозы, описторхоз).
В пособии на современном уровне изложены основные вопросы тем «Протозоозы» и «Гельминтозы» из курса инфекционных болезней. Теоретический учебный материал включает значительный объем наглядных иллюстраций, а также дополнен тестовыми заданиями, ситуационными задачами и вопросами для самоконтроля.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с учебной программой по дисциплине «Инфекционные болезни», утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации и предназначено для студентов лечебных и педиатрических факультетов медицинских вузов.

Пособие «Профессиональная коммуникация в медицине» соответствует типовому учебному плану и типовой учебной программе по предмету, утвержденным Министерством здравоохранения Республики Беларусь. Пособие содержит актуальную информацию об основных особенностях коммуникативного процесса в медицине. Данные, представленные в пособии, способствуют развитию умений и навыков установления контакта с пациентами, коллегами, формированию необходимого для дисциплины «Профессиональная коммуникация в медицине» комплекса компетенций.

Пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов, факультета подготовки иностранных граждан с русским языком обучения, интернов, специалистов медицинских организаций.