В пособии содержатся современные сведения о недостаточности питания детей раннего возраста, этиологии, патогенезе, диагностике, клинических проявлений и лечении, необходимые в практической деятельности врачу, оказывающему первичную медицинскую помощь детям.

В настоящем учебно-методическом пособии представлены современные алгоритмы диагностики и терапии бронхиальной астмы в педиатрической практике. Учебные материалы объединяют теоретическую информацию и практические рекомендации, являются практико-ориентированными. Материал изложен в традиционной форме, подходит для индивидуального обучения. Издание предназначено обучающимся по программам подготовки по специальности «Педиатрия», может использоваться в обучении ординаторов, а также в системе дополнительного профессионального образования врачей.

Пособие направлено на формирование иноязычной коммуникативной компетенции, необходимой для осуществления профессионального общения в сфере предоставления медицинской помощи. В нем представлены наиболее частотные языковые структуры и речевые модели, акцентированы социо- и лингвокультурные особенности, знание которых необходимо для осуществления успешной коммуникации в данной сфере.

Предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия».

Учебное пособие предназначено для врачей по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье», а также может быть использовано студентами лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов при подготовке семинарских занятий и сдачи экзамена по предмету. Значительное место уделяется методике расчета показателей, характеризующих уровень и структуру заболеваемости. Представлены показатели заболеваемости по Российской Федерации, ЮФО, Волгоградской области. Представлены варианты тестового контроля и вопросы для самопроверки.

Учебное пособие предназначено для врачей по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье», а также может быть использовано студентами лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов при подготовке семинарских занятий и сдачи экзамена по предмету. Значительное место уделяется методике расчета показателей, характеризующих деятельность медицинских организаций, оказывающих первичную медико-санитарную помощь в амбулаторных условиях.

Методическое руководство предназначено для руководителей и сотрудников медицинских организаций, комитета здравоохранения Волгоградской области, а также лиц, обучающихся по специальностям медицинского профиля в образовательных организациях высшего и среднего профессионального образования.

Учебное пособие рекомендуется слушателям института непрерывного медицинского и фармацевтического образования по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье», обучающимся по дисциплине «Менеджмент» по специальностям лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов при подготовке семинарских занятий.

В учебном пособии изложены основные принципы и задачи, стоящие перед экспертизой трудоспособности больных. Излагается порядок оформления и выдачи листка нетрудоспособности при различных ситуациях, направления граждан на медико-социальную экспертизу. Освещаются общие и частные вопросы проведения экспертизы временной нетрудоспособности больных, представлены уровни экспертизы, функции врача, ВК, главного врача и т. д.
Учебное пособие рекомендуется слушателям института непрерывного медицинского и фармацевтического образования по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье», а также может быть использовано обучающимися по дисциплине «Организация здравоохранения и общественное здоровье» по специальностям лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов при подготовке семинарских занятий и сдаче экзаменов.

Учебное пособие содержит актуальную информацию по структуре, функциям и задачам медицинских организаций, оказывающих помощь детскому населению, методике расчета и анализа показателей, характеризующих деятельность этих медицинских организаций, а также статистические данные, отражающие показатели здоровья детского населения. Рекомендуется слушателям института непрерывного медицинского и фармацевтического образования по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье», а также обучающимся по дисциплине «Организация здравоохранения и общественное здоровье» по специальностям лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов при подготовке семинарских занятий и сдаче экзаменов.

Учебное пособие «Анатомическая терминология» подготовлено по дисциплине «Латинский язык и основы медицинской терминологии» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам – программам специалитета по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика», «Сестринское дело».
Данное пособие включает теоретическую часть, содержащую сведения о фонетике и грамматическом строе латинского языка, необходимые для освоения анатомогистологической терминологии; практическую часть, включающую систему упражнений, ориентированных на закрепление навыков перевода многословных анатомических терминов.
Учебное пособие содержит латинско-русский, русско-латинский словарь анатомических теминов и приложение – краткий этимологический справочник «Из истории анатомических терминов».

Издание подготовлено коллективом кафедры акушерства и гинекологии Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова. В нем рассмотрены вопросы гинекологии, входящие в основные образовательные программы специалитетов высших медицинских учебных заведений. Учебник содержит материалы о последних достижениях в области этиологии, патофизиологии, диагностики и лечения заболеваний репродуктивной системы женщины.
В работе над учебником учтены требования ГОСТ к организации освоения образовательной программы, усилению практической направленности обучения, а также повышению значимости самостоятельной работы обучаемых. Материал четко структурирован, иллюстрирован достаточным количеством таблиц и рисунков, облегчающих восприятие, каждая глава содержит контрольные вопросы.
В издании использованы авторские иллюстрации и рисунки, взятые из открытых источников.

В учебно-методическом пособии рассматриваются общие вопросы физиологии сенсорных систем; современные данные о функционировании зрительной и слуховой сенсорных систем с описанием физических аспектов, важных с точки зрения процессов, происходящих в оптической системе глаза человека, механической и электропроводящей системах уха человека. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Медицинская биохимия», а также может быть полезным для студентов, обучающихся по медицинским специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология» и «Фармация».