Учебное пособие написано в соответствии с учебной программой по общей химии для студентов, обучающихся по специальностям лечебное дело, педиатрия, стоматология.
Учебное пособие «Тестовые задания по химии» позволяет преподавателям проверить способность студентов анализировать, сопоставлять и использовать теоретический материал из различных разделов курса химии. Пособие также предназначено для самостоятельной проверки, повторения и обобщения знаний студентами при подготовке к сдаче экзамена.
Тестовые задания сформулированы доступно для понимания студентов. В тестовой форме четко реализуется унификация требований к объему и уровню знаний, а также возможность применения единых критериев и норм оценки.

В рекомендациях представлена информация для преподавателей кафедры оториноларингологии ВолгГМУ по внедрению в педагогический процесс интерактивных методов обучения студентов 4 курса, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология» по теме «Заболевания уха».

Учебно-практическое пособие по химии подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальностям высшего профессионального образования группы Здравоохранения: « Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология».
Пособие содержит описание лабораторных работ по качественному химическому анализу функциональных групп в органических и биологически важных соединениях.

В книге изложены особенности поражения электрическим током. Приведены классификации электроожогов и электротравм с учетом традиционных и современных требований. Рассмотрены важные звенья патоэндосаногенеза поражений электричеством. Особое внимание уделено оказанию первой помощи на месте поражения и лечению пациентов в условиях специализированных отделений. Многие алгоритмы оказания помощи пострадавшим представлены в рисунках. Предлагаемые мероприятия помогут снизить летальность и повысить качество оказания медицинской помощи на всех этапах.
Пособие предназначено для слушателей факультетов подготовки врачей, интернов, аспирантов, клинических ординаторов, слушателей факультетов повышения квалификации по циклу «Термические поражения и пластическая хирургия», врачей общей практики.

Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. Содержит 725 латинских анатомических и клинических терминов, применяемых в классическом и современном акушерстве, и 50 ситуационных задач.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальности лечебное дело и педиатрия.

Учебно-методическое пособие соответствует требованиям ФГОС ВО (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1061 от 25.08.2014 г.). В пособии освещается состояние проблемы остеопороза у детей и подростков. Изложены вопросы патогенеза, а также основные механизмы нарушения костного моделирования, рассматриваются факторы риска снижения минеральной плотности кости, обсуждаются клинические проявления, методы диагностики и лечения остеопороза в детском возрасте. Отдельное внимание уделяется методам профилактики данного заболевания у детей и подростков. Пособие содержит рисунки, таблицы, тестовые задания и ситуационные задачи, и предназначено для последипломной подготовки врачей по специальностям 31.08.18 Педиатрия и 31.08.17 Детская эндокринология.

Учебно-методическое пособие соответствует требованиям ФГОС ВО (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1061 от 25.08.2014 г.). Посвящено методам оценки состояния системы гемостаза у новорожденных детей, особенностям диагностики и дифференциальной диагностики тромбозов. Описаны нарушения в системе прокоаглулянтов, антикоагулянтов и системы фибринолиза, их основные причины и принципы коррекции и терапии. Представлен обзор зарубежных и отечественных методов диагностики и терапии с учетом существующих Федеральных клинических рекомендаций. Содержит рисунки, таблицы, тестовые задания и ситуационные задачи. Пособие предназначено для студентов, ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.18 Неонатология и 31.08.19 Педиатрия и слушателей дополнительного профессионального образования.

Учебное пособие содержит материалы по методикам регистрации белков, нуклеиновых кислот, по определению электрохимических потенциалов ферментов, расчету каталитических констант с помощью электрохимических методов. Пособие составлено в соответствии с действующими ФГОС ВО по специальности 03.01.04 "Медицинская биохимия", рабочими программами по медицинской биохимии: Принципы измерительных технологий в биохимии. Патохимия, диагностика. Биохимия злокачественного роста.

В пособии представлены материалы по особенностям наблюдения детей на педиатрическом участке с использованием принципов персонифицированного подхода, являющегося залогом высокого качества охраны здоровья детей и способствующего выявлению групп риска по патологиям и оказанию своевременной терапии. Также сделан акцент на профилактическую направленность и предупреждение развития хронической патологии. Даны цели и задачи производственной практики в детской поликлинике, описана ее организация, представлены план оформления осмотров, патронажа, эпикризов, перечень практических умений, подлежащих освоению, методика написания и анализ учебной исследовательской работы студента, представлены темы лекций для проведения бесед с родителями. Рабочая программа по производственной практике составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования № 853 и программы по поликлинической педиатрии для студентов 5го курса педиатрического факультета по специальности 31.05.02 "Педиатрия".

Учебное пособие предназначено для студентов 3-го курса, обучающихся по программам специалитета по специальности "Педиатрия" при освоении дисциплины "Иммунология", раздел "Оценка иммунной системы человека. Основные особенности иммунной системы ребенка". Также учебное пособие представляет интерес для обучающихся по программам специалитета по специальности "Лечебное дело" при освоении дисциплины "Иммунология" на 2-м курсе и дисциплины "Болезни, связанные с нарушениями в иммунной системе, в практике врача амбулаторно-поликлинического звена" на 3-м курсе; для обучающихся по программам ординатуры и аспирантуры по специальностям "Аллергология, иммунология", "Клиническая иммунология, аллергология" и для врачей, обучающихся в рамках программы непрерывного медицинского образования.

Учебное пособие содержит материал о топографии сердца с возрастными особенностями, способы протезирования и реконструкции клапанов сердца и некоторые малоинвазивных вмешательства на сердце. Данное пособие необходимо для оказания помощи студентам в подготовке к практическим занятиям по разделу «Топографическая анатомия переднего средостения. Топография сердца» и «Оперативная хирургия средостения. Операции на сердце», а также для подготовки студентов к хирургическим олимпиадам на региональном и всероссийском уровне.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности ФГОС-31.05.01 «Лечебное дело» и ФГОС-31.05.02 «Педиатрия».

Учебное пособие просвещено проблеме острых кишечных инфекций в практике участкового врача-педиатра. Учебный материал адаптирован к образовательным технологиям с учетом специфики обучения на педиатрическом факультете; в нем представлен алгоритм дифференциальной диагностики диарей, тактика ведения пациентов с бактериальными и вирусными диареями, а также особенности проведения первичных противоэпидемических мероприятий. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия».