Учебник, созданный в рамках британской программы последипломного образования врачей, посвящён диагностике и лечению критических состояний у взрослых пациентов. В отличие от традиционных «рецептурных» руководств, книга делает акцент на понимании патофизиологических механизмов, лежащих в основе неотложных состояний, и принципов их коррекции. Р

ассматриваются ключевые темы: пациенты группы риска, оксигенотерапия, кислотно-основной баланс, дыхательная недостаточность, водный баланс и объёмная реанимация, сепсис, острая почечная недостаточность, церебральная дисфункция, предоперационная подготовка, обезболивание и седация. Каждая глава содержит клинические задачи для самоконтроля, а в приложении приведено описание практических манипуляций.

Для анестезиологов, терапевтов, хирургов, врачей других специальностей, студентов старших курсов.

В учебном пособии рассмотрены методы изучения питания, дана характеристика норм физиологических потребностей в энергии, пищевых веществах и основных принципов здорового питания различных групп населения.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Педиатрия», «Лечебное дело», «Стоматология» по дисциплине «Гигиена».

Учебное пособие посвящено изучению нейропсихической дисфункции, обусловленной постковидным синдромом. В основу работы положены результаты обобщенных данных, отражающих современные подходы клинической психиатрии.

Темы, изложенные в пособии, соответствуют учебному плану и программам подготовки студентов старших курсов, обучающихся по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», изучение материала способствует формированию основных компетенций по ФГОС: ОПК-5, ПК-2 (лечебное дело); ОПК-4, ОПК-5, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9 (педиатрия); ОПК-5, ПКО-4, ПКО-10, ПК-4 (медико-профилактическое дело).

Основная направленность учебного процесса при обучении студентов 4 курса педиатрического факультета - освоение студентами практических умений и самостоятельная работа студентов с больным.

В настоящем учебном пособии в соответствии с программой по офтальмологии в анатомической последовательности излагаются все наиболее распространенные методы обследования органа зрения. Приводится краткое описание современных приборов, с помощью которых производится офтальмологическое обследование.

Последовательное и грамотное обследование глаза и его придаточного аппарата необходимо для правильной постановки диагноза и назначения лечения.

Настоящее учебное пособие, предназначенное для студентов 4 курса педиатрического факультета, будет способствовать более качественному освоению практических умений по офтальмологии.

В учебном пособии представлены современные взгляды на вопросы этиологии, патогенеза, диагностики и оперативного лечения юношеского эпифизеолиза головки бедренной кости у детей.

Учебное пособие выполнено по дисциплине «Детская хирургия» для обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия». Учебное пособие предназначено для освоения компетенций ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11 дисциплины «Детская хирургия» педиатрического факультета.

В учебное пособие включены материалы лекций и списки литературы. Изложение изучаемых тем поможет студентам в самостоятельной подготовке к занятиям и в решении следующих задач: освещение медицинской деонтологии и биоэтики как науки, рассматривающей противоречия между интересами людей в области здоровья и достижениями медицины.

Для студентов медицинских вузов специальности 31.05.02 Педиатрия всех форм обучения.

В учебно-методическом пособии представлены современные взгляды на вопросы диагностики и оперативного лечения детей с детским церебральным параличом.

Пособие выполнено по дисциплине «Детская хирургия» и предназначено для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлениям подготовки специалитета: 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия». Способствует освоению компетенций ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11 дисциплины «Детская хирургия» педиатрического факультета.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 Педиатрия и предназначено для самоподготовки студентов к практическим занятиям по дисциплине «История медицины». В пособии обобщены и систематизированы материалы по истории мировой и отечественной медицины, приводится краткая характеристика научной и общественной деятельности видных ученых в период до Нового времени.

Учебное пособие разработано в соответствии с клиническими рекомендациями Министерства здравоохранения Российской Федерации по хронической сердечной недостаточности 2020 года, а также европейскими рекомендациями по диагностике и лечению острой и хронической сердечной недостаточности 2021 года, представляет собой краткое изложение современных подходов к определению понятия, диагностике и лечению пациентов с хронической сердечной недостаточностью.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», направления подготовки «Медико-профилактическое дело».

Учебное пособие содержит информацию о структурно-функциональной характеристике различных отделов зрительного анализатора. Подробно описано гистологическое строение сетчатки, процесс фототрансдукции, рецептивные поля и проводящие пути. Большое внимание уделено зрительным функциям (центральное и периферическое зрение, цветоощущение, светоощущение и бинокулярное зрение) и методам их исследования. С современных позиций изложены механизмы, обеспечивающие ясное видение в различных условиях.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по программе специалитета 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология».

В атласе-справочнике освещены основные темы клинической дерматологии. Сжатый текст, содержащий самую важную информацию по дерматологии, сопровождается высококачественными цветными фотографиями, наглядно иллюстрирующими широкий круг болезней кожи.
Удобный формат идеально подходит как для практической работы, так и для подготовки к экзаменам. Уникальный подход позволяет представить широкий круг заболеваний, с которыми редко удается встретиться врачу и студенту. Иллюстрированный раздел с вопросами для самоконтроля помогает усовершенствовать диагностические навыки и обрести уверенность перед экзаменом.
Для дерматологов, студентов-медиков, врачей общей практики и других специальностей.

В пособии представлены вопросы организации работы лечебно-профилактических учреждений, сестринский процесс при уходе за пациентами с различной соматической патологией, основные патологические симптомы при заболеваниях дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной, мочевыделительной систем.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия».