В настоящем учебном пособии представлены механизмы развития аллергических и псевдоаллергических реакций. Описаны особенности аллергенов в зависимости от типа аллергической реакции. Кратко охарактеризованы клинические проявления аллергических и псевдоаллергических реакций в зависимости от патогенеза. Приведен алгоритм дифференциальной диагностики истинных и псевдоаллергических реакций. Включены вопросы для самоконтроля и тестовые задания.
Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО, учебным планом ВолгГМУ, рабочей программой и требованиями к минимуму содержания и базовому уровню подготовки студентов по дисциплине «Общая и клиническая иммунология» – специалитет по специальности «Медицинская биохимия» и формирует следующие компетенции: ОПК-1 (способен использовать и применять фундаментальные и прикладные медицинские, естественно-научные знания для постановки и решения стандартных и инновационных задач профессиональной деятельности), ОПК-2 (способен выявлять и оценивать морфофункциональные, физиологические состояния и патологические процессы в организме человека, моделировать патологические состояния in vivo и in vitro при проведении биомедицинских исследований) и ОПК-3 (способен использовать специализированное диагностическое и лечебное оборудование, применять медицинские изделия, лекарственные средства, клеточные продукты и генно-инженерные технологии, предусмотренные порядками оказания медицинской помощи).

Учебно-методическое пособие разработано на кафедре иностранных языков с курсом латинского языка ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России и предназначено для студентов первого курса, обучающихся по специальности «Медицинская биохимия». Цель пособия – заложить основы терминологической грамотности студента-медика, позволяющие профессионально пользоваться анатомо-гистологической, клинической и фармацевтической терминологией. Содержание пособия соответствует формированию у обучающихся компетенций УК-4.1, УК-4.2, УК-4.3.

В настоящем пособии изложены ключевые вопросы и понятия для подготовки к занятиям и приведены прописи практических работ курса «Химико-токсикологические исследования в работе клинической лаборатории». Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Фармация» и «Медицинская биохимия».

Учебно-методическое пособие содержит учебный материал по наиболее важным вопросам организации естественного и искусственного вскармливания детей грудного возраста, по срокам введения и характеристике основных продуктов прикорма.
Пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО (3++) по дисциплине «Педиатрия», включает в себя материалы Национальной программы оптимизации вскармливания детей первого года жизни в Российской Федерации (4-е издание, переработанное и дополненное, 2019 г.) и предназначено для обучающихся по специальностям: 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», 30.05.01 «Медицинская биохимия».

В учебном пособии на современном уровне освещены закономерности ультраструктурной организации клеточных структур и их вариативность, детерминированная выполняемыми функциями, а также пространственным расположением. Показана значимость электронно-микроскопических исследований клетки как основной наименьшей структурной и функциональной единицы живого организма. Большинство приведенных в пособии микрографий — авторские.
Для студентов и аспирантов биологических, педагогических, медицинских, фармакологических, биотехнологических и сельскохозяйственных специальностей, а также исследователей смежных направлений, начинающих изучать клетку.

Учебное пособие по дисциплине «Физиологическая кибернетика» (ФГОС ВО, 2020) соответствует требованиям ФГОС ВО по специальности 30.05.03 Медицинская кибернетика, предназначено для обучающихся по специальности высшего образования «Медицинская кибернетика». В настоящем учебном пособии освещены вопросы, связанные с описанием биологических объектов методами математического моделирования как на клеточном, так и на популяционном уровнях. Затронуты вопросы перехода от графического представления внутриклеточных метаболических процессов к их математическим моделям. Описаны основные методы построения кинетических, потоковых и имитационных моделей. В пособии имеются вопросы, тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.
Учебное пособие иллюстрировано рисунками, схемами и таблицами.

Учебное пособие по дисциплине «Компьютерное моделирование в медицине» (ФГОС ВО, 2020) соответствует требованиям ФГОС ВО по специальности 30.05.03 Медицинская кибернетика и предназначено для обучающихся по специальности высшего образования «Медицинская кибернетика». В настоящем учебном пособии освещены вопросы, связанные с компьютерным моделированием биомедицинских процессов, протекающих на разных уровнях организации живых систем. Рассмотрены вопросы моделирования и визуализации, связанные с диффузией, развитием эпидемического заболевания в популяции. Отдельно описаны базовые понятия, необходимые для освоения биоинформатики. В пособии имеются вопросы, тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний. Учебное пособие иллюстрировано рисунками, схемами и таблицами.

В настоящем учебном пособии дан обзор немецкой классической философии и детально рассмотрено творчество ее ярчайшего представителя Иммануила Канта. В работе излагаются основные вехи его биографии и великие творения, которые прославили не только немецкую, но и мировую философию. Автор в учебном пособии предпринял попытку передать атмосферу жизни и творчества великого философа, развить у читателей критическое, рефлексивное и дискурсивное мышление, содействовать раскрытию их познавательных и исследовательских дарований. В пособии одинаково сочетаются дидактический (наставление, назидание) и эвристический (открываю, добываю) методы познания, формирующие мировоззренческие и духовно-нравственные основы будущих врачей.
Для самоконтроля усвоения материала пособие содержит тренировочные тестовые задания разной степени сложности. Учебное пособие предназначено для подготовки к семинарским занятиям по философии, гуманитарным дисциплинам и самостоятельной внеаудиторной работе студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология, 33.05.01 Фармация, 37.05.01 Клиническая психология, 30.05.03 Медицинская кибернетика, 30.05.02 Медицинская биофизика.

Предлагаемый практикум содержит модули «Экологические основы природопользования. Природно-техногенное воздействие на природу», «Охрана природы и окружающей среды. Биосфера и человек».
Практикум предназначен для самостоятельной работы студентов 3-го курса медико-биологического факультета направления подготовки «Биология» по дисциплине «Экология и рациональное природопользование».

Практикум содержит подробное описание лабораторных работ по получению биологически активных соединений и некоторых лекарственных препаратов. Пособие включает главы по получению, очистке и идентификации органических соединений.

Синтез каждого соединения предваряется кратким теоретически введением, необходимым для понимания важнейших аспектов изучаемого материала. В конце каждой лабораторной работы присутствуют вопросы и задания. В приложении приведен справочный материал, необходимый для самостоятельного решения задач.

Практикум может быть полезным для работы студентов, обучающихся на фармацевтическом и медико-биологическом факультетах, имеющих базовый уровень подготовки. Пособие преследует цель объединить справочный и иллюстрационный материал по всем заявленным разделам, что делает обучение студентов более комфортным.

Руководство к практическим занятиям по цитологии и общей гистологии состоит из оригинальных цветных фотографий, каждая из которых сопровождается описанием и указанием учебных элементов. Описание фотографий соответствует принятой в 2009 г. Международной терминологии по гистологии и цитологии. Каждый раздел завершается перечнем вопросов, которые позволяют осуществлять самоконтроль усвоения изученного материала. Разделы руководства структурированы в соответствии с рабочими программами дисциплин «Общая морфология, цитология», утверждёнными в СибГМУ.

Издание предназначено для студентов медико-биологического факультета, обучающихся по специальностям 30.05.01 - Медицинская биохимия, 30.05.02 - Медицинская биофизика, 30.05.03 - Медицинская кибернетика, 06.03.01 - Биология.

В новом издании классического учебника «Медицинская физиология» сохранены все традиции Артура К. Гайтона и Джона Э. Холла в представлении ключевых концепций физиологии. Учебник состоит из 15 частей и 85 глав, содержит свыше 1200 таблиц и цветных рисунков, помогающих в усвоении материала. Основная информация в учебнике приведена крупным шрифтом, а информация для углубленного изучения имеет мелкий шрифт. Такой подход к изложению материала облегчает обучение студента. В учебнике описаны все главные физиологические системы организма человека и приведены актуальные данные в области медицинской физиологии. Обсуждение основных концепций сопровождается клиническими примерами, а также анатомическими, гистологическими и биохимическими сведениями, важными с точки зрения практической медицины. Особое внимание уделено взаимодействию главных систем организма, вопросам гомеостаза и патофизиологическим аспектам.

Данное издание предназначено для студентов и аспирантов медицинских и биологических факультетов высших учебных заведений.