В учебном пособии в краткой и доступной форме излагаются современные сведения о строении лимфатической и иммунной систем. Латинская и русская анатомическая терминологии приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой, принятой Федеративным комитетом по анатомической терминологии (FCAT, 1998). Учебное пособие включает опорные термины, необходимые при изучении соответствующих анатомических образований, а также тестовые задания и ситуационные задачи, что поможет обучающимся в освоении большого фактического материала при изучении путей транспорта лимфы, топографии регионарных групп лимфатических узлов и строения органов иммунной системы. Представлены современные методы визуализации лимфатической системы. Издание снабжено большим количеством схем и рисунков, взятых из открытых источников, что облегчает понимание организации лимфатической и иммунной систем.

Пособие разработано в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования уровня специалитета по специальности 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия.

В пособии представлены данные об этиологии, современных методах диагностики и лечения послеродовых инфекционных осложнений. Подробно изложен алгоритм обследования на различных этапах постановки диагноза, тактика лечения пациенток. В результате использования учебного пособия студенты могут овладеть следующими компетенциями: ОПК 8, 11, 12; ПК 1, 5, 6, 8, 9, 10. Предназначено для использования в учебном процессе студентов старших курсов по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело».

Учебное пособие посвящено лечению пациентов с синдромом диабетической стопы, в пособии подробно изложены вопросы патогенеза, анатомии, морфологии, клиники, диагностики, консервативного и хирургического лечения больных при данной патологии.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по дисциплинам: «Госпитальная хирургия», «Инновационные методы лечения в хирургии» для специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия».

Учебное пособие «Частная неврология» составлено в соответствии с рабочими программами «Неврология, медицинская генетика, нейрохирургия» и «Неврология, медицинская генетика» для студентов высших медицинских учебных заведений по специальностям «Лечебное дело» и «Медико-профилактическое дело». В издании представлен достаточный объем информации по основным разделам предмета, включающим вопросы классификации и характеристики неврологических заболеваний. В каждой главе имеются контрольные вопросы и тесты для самоконтроля.

Данное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Медико-профилактическое дело».

В каждом разделе учебного пособия представлены контрольные вопросы и тесты для самоконтроля, что способствует формированию основных компетенций по ФГОС: УК-1, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-7, ПК-1, ПК-2, ПК-3.

В учебном пособии изложены вопросы диагностики неотложных состояний при инфекционных заболеваниях, тактики ведения пациентов с жизнеугрожающими нарушениями, вызванными инфекционным процессом. Пособие содержит таблицы и рисунки по диагностике и лечению критических состояний, облегчающие восприятие материала, а также контрольные тесты и ситуационные задачи с эталонами ответов.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинского вуза. Темы, изложенные в пособии, соответствуют учебному плану и программе подготовки по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».

Учебное пособие разработано в соответствии с клиническими практическими рекомендациями. Учебное пособие представляет собой краткое и четкое изложение современных подходов к диагностике, дифференциальной диагностике и лечению пациентов с заболеваниями кишечника. Пособие предназначено для обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Медико-профилактическое дело», «Медицинская биохимия», «Стоматология», «Педиатрия» и способствует формированию компетенций: ОПК-5, ОПК-8, ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-8.

В учебном пособии изложены вопросы дифференциальной диагностики широкого круга заболеваний, протекающих с синдромами, наиболее часто встречающимися в клинической картине инфекционных болезней. Пособие содержит таблицы и рисунки по диагностике и дифференциальной диагностике заболеваний, облегчающие восприятие материала, а также контрольные тесты и ситуационные задачи с эталонами ответов.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинского вуза. Темы, изложенные в пособии, соответствуют учебному плану и программе подготовки по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».

В учебном пособии рассматриваются актуальные и современные вопросы диагностики и лечения интерстициальных заболеваний легких.

Учебное пособие предназначено для студентов V, VI курсов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

В учебном пособии представлены и обобщены сведения об основных клинических синдромах при поражении почек с позиций современных представлений о синдромальном подходе к диагностике и дифференциальной диагностике.

Предназначено для студентов V, VI курсов медицинских вузов, обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело»».

В учебном пособии представлены современные данные о показаниях, технике и возможных осложнениях операции кесарева сечения. Показаны этапы развития этой операции, а также приведены рекомендации по профилактике возможных осложнений. Обобщены данные отечественной и зарубежной научной литературы. Учебное пособие рекомендовано в качестве пособия в овладении компетенциями ОПК 4, 5, 7; ПК 1, 3 обучающимися IV-VI курсов медицинских вузов по специальностям "Лечебное дело", "Педиатрия", "Медико-профилактическое дело".

Учебное пособие посвящено изучению нейропсихической дисфункции, обусловленной постковидным синдромом. В основу работы положены результаты обобщенных данных, отражающих современные подходы клинической психиатрии.

Темы, изложенные в пособии, соответствуют учебному плану и программам подготовки студентов старших курсов, обучающихся по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», изучение материала способствует формированию основных компетенций по ФГОС: ОПК-5, ПК-2 (лечебное дело); ОПК-4, ОПК-5, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9 (педиатрия); ОПК-5, ПКО-4, ПКО-10, ПК-4 (медико-профилактическое дело).

Учебное пособие посвящено теоретическим основам суицидологии, принципам организации суицидологической службы в РФ, методическим аспектам кризисной терапии и профилактики суицидального поведения. В основу работы были положены результаты обобщенных данных, отражающие общепринятые подходы в современной клинической психиатрии.

Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов специальности «Лечебное дело», дисциплины «Психиатрия»; специальности «Педиатрия», дисциплины «Психиатрия, медицинская психология»; специальности «Медико-профилактическое дело», дисциплины «Психиатрия, наркология». Пособие поможет развить студенту компетенции: ОПК-5, ПК-1, ПК-8.