Directives méthodologiques Marchandising pharmaceutique a été élaboré conformément au programme de travail de la discipline "Gestion et économie de la pharmacie", approuvé par l’université d’état de médecine I.P. Pavlov de Riazan du ministère de la Santé de Russie. Directives méthodologiques contient du matériel de préparation aux cours pratiques, des questions pour l'auto-formation et le contrôle des étudiants, une liste de tâches pour le travail indépendant des étudiants en classe. Directives méthodologiques a été approuvé par le conseil pédagogique et méthodologique de l'Université médicale d'État de Ryazan du ministère de la Santé de Russie.

Методические указания к практическим занятиям по дисциплине управления и экономики фармации, раздел laquo;Мерчандайзинг в фармации» составлены для студентов 3 курса, обучающихся специальности 33.05.01 Фармация с сервисом перевода на французский язык. Методические указания разработаны в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Управление и экономика фармации», утвержденной УМС ФГБОУ ВО РязГМУ МинздраваРоссии. Методические указания содержат материал для подготовки к практическим занятиям, вопросы для самоподготовки и контроля студентов, перечень заданий для самостоятельной работы студентовв учебной аудитории. Методические указания утверждены учебно-методическим советом ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.

Directives méthodologiques Marketing pharmaceutique a été élaboré conformément au programme de travail de la discipline "Gestion et économie de la pharmacie", approuvé par l'Université médicale d'État de Ryazan du ministère de la Santé de Russie. Directives méthodologiques contient du matériel de préparation aux cours pratiques, des questions pour l'auto-formation et le contrôle des étudiants, une liste de tâches pour le travail indépendant des étudiants en classe.

Directives méthodologiques a été approuvé par le conseil pédagogique et méthodologique de directives méthodologiques a été approuvé par le conseil pédagogique et méthodologique de l'Université médicale d'État de Ryazan du ministère de la Santé de Russie.

Методические указания к практическим занятиям по дисциплине управления и экономики фармации, раздел «Маркетинг в фармации» составлены для студентов 3 курса, обучающихся специальности 33.05.01 Фармация с сервисом перевода на французский язык. Методические указания разработаны в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Управление и экономика фармации», утвержденной УМС ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России. Методические указания содержат материал для подготовки к практическим занятиям, вопросы для самоподготовки и контроля студентов, перечень заданий для самостоятельной работы студентов в учебной аудитории.

Методические указания утверждены учебно-методическим советом ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.

The manual has been developed at the department of Foreign Languages with a Latin course of VolgSMU and is intended for international students of the Faculty of Pharmacy doing the Latin Language course in English medium.

The aim of the manual is to help pharmacy students build terminological literacy skills. The manual is an essential tool for gaining the following competencies: the ability to use modern communication technologies, including in a foreign language, for academic and professional purposes (Universal competencies: UC-4.1.1; UC-4.1.2; UC-4.1.4; UC-4.2.1; UC-4.3.2; UC-4.1.5), ability to use basic biological, physical, chemical and mathematical methods for the development, research, and examination of drugs, compounding of drugs (General professional competencies: GPC-1.1.1; GPC-1.2.1; GPC-1.2.2; GPC-1.3.1), as well as the ability to address professional activity problems when dispensing and marketing medicines and other pharmaceutical products in pharmaceutical and medical organizations (Professional competencies: PC-2.1.1; PC-2.2.1; PC-2.3.1; PC-2.3.2).

Учебное пособие разработано на кафедре иностранных языков с курсом латинского языка ВолгГМУ и предназначено для иностранных студентов фармацевтического факультета, изучающих дисциплину «Латинский язык» на английском языке. Цель пособия - сформировать основы терминологической грамотности студента-фармацевта. Пособие позволяет формировать следующие компетен-цииу студентов: способность применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном языке, для академического и профессионального взаимодействия (УК-4.1.1; УК-4.1.2; УК-4.1.4; УК-4.2.1; УК-4.3.2; УК-4.1.5), способность использовать основные биологические, физико-химические, химические, математические методы для разработки, исследований и экспертизы лекарственных средств, изготовления лекарственных препаратов (ОПК-1.1.1; ОПК-1.2.1; ОПК-1.2.2; ОПК-1.3.1), а также способность решать задачи профессиональной деятельности при осуществлении отпуска и реализации лекарственных препаратов и других товаров аптечного ассортимента через фармацевтические и медицинские организации (ПК-2.1.1; ПК-2.2.1; ПК-2.3.1; ПК-2.3.2).

The textbook highlights the fundamental issues of the economics course. The manual contains basic lecture notes, tasks for seminars, questions for discussion.
The manual is intended for 1st-year students of the specialties «Medicine», «Dentistry», 4th-year students of the specialty «Pharmacy», studying in a foreign language.

В учебном пособии освещены основополагающие вопросы курса экономики. Пособие содержит опорные конспекты лекций, задания для семинарских занятий, вопросы для обсуждения.
Пособие предназначено для студентов 1-го курса специальностей «Лечебное дело», «Стоматология», 4-го курса специальности «Фармация», обучающихся на языке-посреднике.

The textbook is prepared in accordance with the curriculum “Microbiology”, “Microbiology, virology” in the specialty “Pharmacy” and “General Medicine”. The material is presented on a unified principle and is divided into classes, which include certain topics.

Designed for students of medical universities specialties “Pharmacy” and “General Medicine”.

Данный экспресс-курс предназначен для упорядочения знаний по латинскому языку за ограниченный период времени подготовки к сессии. Курс в легкой и доступной форме помогает обучающимся мобилизовать разрозненные знания, по новому группирует их и дает реальную возможность поверить в свои собственные силы.
Подходит как для иностранных обучающихся факультетов лечебного профиля медицинских вузов, так и для обучающихся медицинских колледжей.
Практико-ориентированная методика, на базе которой составлен курс, является одной из самых эффективных в плане усвоения и закрепления учебного материала.

The development of professional competencies among foreign students of pharmaceutical universities based on the formation of initial knowledge about the profession of a pharmacist is necessary to study the current state and patterns of development of the sphere of circulation of medicines. The tutorial is intended for first-year students of pharmaceutical universities and faculties.

Развитие профессиональных компетенций у иностранных студентов фармацевтических вузов на основе формирования первоначальных знаний о профессии провизора является необходимым для изучения современного состояния и закономерностей развития сферы обращения лекарственных средств. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов первых курсов фармацевтических вузов и факультетов.

Целью пособия является учебно-методическое обеспечение процесса изучения русского языка. В книге содержатся тексты и система упражнений, направленные на расширение словарного запаса и выработку навыков устной и письменной речи по специальности.
Данное пособие предназначено для студентов, овладевающих вторым сертификационным уровнем русского языка и обучающихся в медицинских и фармацевтических вузах России.

Целью пособия является учебно-методическое обеспечение процесса изучения русского языка. В книге содержатся тексты и система упражнений, направленные на расширение словарного запаса и выработку навыков устной и письменной речи по специальности.
Данное пособие предназначено для студентов, овладевающих вторым сертификационным уровнем русского языка и обучающихся в медицинских и фармацевтических вузах России.

Первая часть учебно-методического пособия «Русский язык – мой верный помощник-2» предназначена для иностранных слушателей подготовительного отделения и студентов 1 курса, обучающихся на английском языке по специальностям «Лечебное дело», «Фармация», «Стоматология».
Она содержит поурочно распределённый языковой и речевой материал, комплекс упражнений, направленных на поэтапное формирование и развитие у слушателей и студентов навыков в основных видах речевой деятельности.
В основу подачи материала положена cистема, разработанная авторами учебника русского языка для подготовительных факультетов «Старт-2» Т.Н. Протасовой, М.М. Нахабиной, Н.И. Соболевой.

Вторая часть учебно-методического пособия «Русский язык – мой верный помощник-2» предназначена для иностранных слушателей подготовительного отделения и студентов 2 курса, обучающихся на английском языке по специальностям «Лечебное дело», «Фармация», «Стоматология».
Она содержит поурочно распределенный языковой и речевой материал, комплекс упражнений, направленных на поэтапное развитие у слушателей и студентов навыков и умений в основных видах речевой деятельности.
В основу подачи материала положена система, разработанная авторами учебника русского языка для подготовительных факультетов «Старт-2» Т.Н. Протасовой, М.М. Нахабиной, Н.И. Соболевой.

Учебное пособие состоит из 5 разделов, посвященных различным аспектам осуществления научной деятельности, и включает грамматический справочник, глоссарий, блоки упражнений на развитие лексических, грамматических навыков, навыков устной речи, социокультурной и профессиональной компетенций. Пособие разработано в соответствии с рабочей программой для занятий с аспирантами и соискателями медицинских и фармацевтических вузов по специальностям 31.06.01 «Клиническая медицина», 06.06.01 «Биологические науки», 46.06.01 «Исторические науки и археология», 51.06.01 «Культурология», 32.06.01 «Медико-профилактическое дело», 39.06.01 «Социологические науки», 33.06.01 «Фармация», 47.06.01 «Философия, этика и религиоведение», 30.06.01 «Фундаментальная медицина», 04.06.01 «Химические науки».

Das Lehrbuch ist in 5 Abschnitte geteilt, die verschiedenen Themen gewidmet sind. Es umfasst verschiedene Forschungsaspekte: ein Grammatiknachschlagewerk, ein Glossar, Übungsblöcke zur Entwicklung des Wortschatzes und der grammatikalischen Fähigkeiten, Sprechfähigkeiten, soziokulturellen und beruflichen Kompetenzen. Das Lehrbuch wurde in Übereinstimmung mit dem Arbeitsprogramm für (externe) Doktoranden an den medizinischen und pharmazeutischen Universitäten (Fachrichtungen: 31.06.01 "Klinische Medizin", 06.06.01 "Biologische Wissenschaften", 46.06.01 "Geschichtswissenschaften und Archäologie", 51.06.01 "Kulturologie", 32.06.01 "Präventivmedizin", 39.06.01" Soziologische Wissenschaften", 33.06.01 "Pharmazie", 47.06.01 "Philosophie, Ethik und Religionswissenschaften", 30.06.01 "Grundlagenmedizin", 04.06.01 "Chemische Wissenschaften" erarbeitet.