В данном учебном пособии представлены сведения по анатомии и физиологии почек, эпидемиологии, этиологии, патогенезу, клинике, диагностике и современному хирургическому лапароскопическому лечению опухолей почек.
Учебное пособие рекомендовано ординаторам, обучающимся по специальности 31.08.68 «Урология». Издание также будет интересно и полезно урологам, онкологам и хирургам, обучающимся по программам дополнительного профессионального образования.

В данном издании освещены не только состояния и заболевания почек, мочевых путей и половых органов у мужчин, но и физиология, нормальная и патологическая анатомия этих органов. Представлены главы по заболеваниям смежных дисциплин, таким как онкология, гинекология, нефрология. Широко освещены современные и новейшие методы диагностики и лечения урологических заболеваний. Особое внимание уделено высокотехнологичным методам лечения в урологии.
Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия» по дисциплине «Урология».
Также издание будет полезно обучающимся по программам подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальностям «Урология», «Акушерство-гинекология», «Онкология», «Хирургия», «Лучевая диагностика» и по другим программам дополнительного профессионального образования по урологии.

В предлагаемом учебном пособии представлены вопросы этиологии, классификации, диагностики и лечения острой патологии органа зрения и его травматических повреждений. Учебное пособие соответствует ФГОС и образовательной программе по специальности 31.08.59 «Офтальмология» и предназначено для клинических ординаторов, обучающихся по данной специальности.

Учебное пособие содержит информацию о свойствах лазера, основных направлениях и методах интраокулярного лазерного лечения.
Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.59 "Офтальмология", и врачей-офтальмологов, обучающихся в системе дополнительного профессионального образования.

В учебном пособии отражены современные представления о патофизиологии, классификации, клинической картине, методах диагностики, консервативного и хирургического лечения синдрома повышенного внутрибрюшного давления.
Особое внимание авторами уделено диагностике, лечению и профилактике АКС в послеоперационном периоде. У больных хирургического профиля на клиническом материале изучены результаты и эффективность лечебно-диагностического алгоритма с позиции мониторирования внутрибрюшного давления, лечения и профилактики интраабдоминальной гипертензии. Прилагаемые задания для самопроверки затрагивают все основные аспекты рассматриваемой патологии.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям высшего образования «Лечебное дело» и «Педиатрия», а также для клинических ординаторов, обучающихся по специальности «Хирургия».

Монография посвящена методам реабилитации при всех основных заболеваниях и травмах центральной и периферической нервной системы. Она состоит из трех частей. В первой из них приводятся основные организационно-методические аспекты реа билитации и способы клинико-функциональной оценки состояния неврологических больных, их реабилитационного потенциала и прогноза. Вторая часть посвящена средствам реабилитации, используемым в ходе комплексной восстановительной терапии. В ней описываются методики лечебной физкультуры, массажа, мануальной и тракционной терапии, физиотерапии, трудовой терапии, психотерапии, логопедии, приемы коррекции апраксических и когнитивных расстройств. В третьей части книги подробно описываются лечебно-восстановительные комплексы на этапах реабилитации неврологических больных, в ней даются трудовые и профессиональные рекомендации при заболеваниях и травмах нервной системы у взрослых и детей. Книга оснащена 47 таблицами и иллюстрирована 70 рисунками.
Издание рассчитано на широкий круг специалистов по реабилитации неврологических больных: руководителей специализированных реабилитационных учреждений, неврологов, психоневрологов, физиотерапевтов, врачей и методистов ЛФК, ортопедов, массажистов, медицинских психологов и психотерапевтов, специалистов по трудовой терапии и социальных работников. Многие ее аспекты будут полезны медицинским работникам санаторно-курортных лечебных учреждений, средним медработникам реабилитационных подразделений и студентам старших курсов медицинских вузов.

Читателю предлагается беседа на тему одного из опаснейших заболеваний ургентной абдоминальной хирургии — острого панкреатита. Благоговейный трепет охватывает любого клинициста, имеющего честь столкнуться с тяжёлой формой панкреатита. Слова эпиграфа на обложке в полной мере передают эти чувства; их произнёс полвека назад заведующий кафедрой топографической анатомии и оперативной хирургии Ростовского мединститута доцент А. А. Голубев. Беседа с читателем построена в виде лекций, в основу которых положены знания и умения коллектива Санкт-Петербургского городского панкреатологического центра за 38 лет его существования. Чтобы беседа была интересной, статистика сведена до минимума. Всех проблем решить невозможно: решишь одну, тут же появляются ещё новые две-три и так до бесконечности. Идея книги в том, чтобы читатель, познакомившись с проблемами лечения острого панкреатита (лекции 1—9), задумался вместе с автором о том, как их решить, и как самому читателю в этом поучаствовать. Последняя лекция посвящена психическим расстройствам при остром и хроническом панкреатите. Дефицит знаний по этому вопросу у практикующих хирургов, с одной стороны, и возрастающая частота встречаемости психосоматической патологии в клинической практике, с другой стороны, заставили автора просить соответствующих специалистов поделиться знаниями по этому вопросу. В конце книги опубликованы Национальные клинические рекомендации «Диагностика и лечение острого панкреатита», которые были утверждены и рекомендованы к практическому применению 8 октября 2015 г. на XII Съезде хирургов России в г. Ростове-на-Дону.
Книга предназначена для студентов медицинских вузов, ординаторов, врачей-хирургов, анестезиологов-реаниматологов, психиатров.

Топографическая лабиопластика —  первая книга в эстетической гинекологии, в которой пошагово представлена топографическая анатомия вульвы, различные классификации гипертрофии малых половых губ, разнообразные варианты лабиопластики с разъяснением преимуществ и недо статков различных методов и инструментов. Собран уникальный материал и аккумулирован опыт хирурга, выполняющего много лет лабиопластику, описаны возможные осложнения операции и пути их предотвращения, проанализированы этические и правовые аспекты операции. Много внимания уделено правильному отбору пациентов на операцию, составлению информированного согласия, учитывая эстетические нюансы операции. В каждой главе лаконично и понятно описаны задачи, стоящие перед врачом на каждом этапе выполнения лабиопластики. Перевод на русский язык дополнен комментариями научных редакторов и опросниками, валидированными в Российской Федерации.
Предназначено для практикующих врачей акушеров- гинекологов, пластических хирургов, сексологов, врачей, специализирующихся в области эстетической гинекологии.

Учебное пособие содержит описание основных блоков исследования метода холтеровского мониторирования ЭКГ: анализа нарушений ритма сердца и проводимости, оценки ишемических смещений сегмента ST, анализа P волны, исследования продолжительности корригированного интервала QT, анализа вариабельности ритма сердца и поздних потенциалов желудочков, а также суточного мониторирования АД и кардиореспираторного мониторирования.
Учебное пособие предназначено для врачей и клинических ординаторов, обучающихся по специальности «Функциональная диагностика», врачей терапевтов, кардиологов, пульмонологов.

Справочник по лекарствоведению составлен в соответствии с Рабочей программой профессионального модуля ПМ.01 «Оптовая и розничная торговля лекарственными средствами и отпуск лекарственных препаратов для медицинского и ветеринарного применения» по специальности 33.02.01 «Фармация».
Издание включает разделы «Фармакология», «Фармакогнозия» (лекарственное растительное сырье и препараты на его основе) и «Лекарственные средства для ветеринарного применения», а также содержит тестовые задания. Актуальные данные представлены в строгом соответствии с Государственным реестром лекарственных средств Минздрава России, Государственной фармакопеей и Государственным реестром лекарственных средств для ветеринарного применения РФ.
Для студентов фармацевтических колледжей, обучающихся по специальности 33.02.01 «Фармация» (подготовка к практическим занятиям по дисциплинам ПМ.01 «Оптовая и розничная торговля лекарственными средствами и отпуск лекарственных препаратов для медицинского и ветеринарного применения», про
межуточной аттестации и Государственной итоговой аттестации), а также для практикующих фармацевтов и провизоров.

Предлагаемое читателю издание основано на наиболее важных публикациях, международных и отечественных Рекомендациях, а также собственных исследованиях автора. Книга содержит сведения об использовании метода СМАД для оценки эффективности антигипертензивной терапии, выявления гипертонии белого халата и скрытой артериальной гипертонии. В издании проанализированы преимущества и ограничения подробного анализа результатов СМАД, описаны актуальные характеристики суточного профиля артериального давления. Отдельная глава посвящена сравнительной характеристике СМАД и метода самоконтроля артериального давления. Книга предназначена для врачей-кардиологов, терапевтов, специалистов по функциональной диагностике, студентов медицинских вузов.

Учебное пособие подготовлено в рамках обеспечения учебно-метрическими материалами учебного процесса обучающихся по направлению подготовки 39.03.02 Социальная работа (уровень бакалавриата) и 39.04.02 Социальная работа (уровень магистратуры). В пособии рассматриваются теоретические и практические основы разработки и реализации технологий социальной работы. В содержание пособия включено описание междисциплинарных, общих технологий социальной работы, технологий социальной работы в различных сферах жизнедеятельности.
Учебное пособие предназначено для бакалавров и магистров в области социальной работы, обучающихся на очной и заочной формах обучения, и для других специалистов социальной сферы, реализующих технологии социальной работы.