В монографии рассматривается вопрос о том, как функционирует высшее медицинское учебное заведение в кризисные периоды жизни общества, одним из которых стала пандемия COVID-19.
Авторы проанализировали ключевые моменты происходивших в вузе изменений, опираясь на данные собственных исследований, комплекс которых можно назвать социальной диагностикой.
Исследование проводилось на базе Волгоградского государственного медицинского университета в 2019–2022 гг. и состояло из четырех взаимосвязанных блоков: ситуация в вузе до начала пандемии, переход к работе в цифровой среде, отношение студентов-медиков к пандемии и настроение преподавательского коллектива непосредственно перед ее завершением. Каждый этап исследования завершался разработкой рекомендаций, которые оказали помощь в управлении образовательным учреждением. В заключении монографии приводятся результаты внедрения этих рекомендаций. Книга адресована преподавателям системы высшего и среднего медицинского образования, студентам, ординаторам, аспирантам медицинских вузов и всем, кто заинтересован в стабильности и прогрессивном развитии высшей медицинской школы.

Учебное пособие содержит актуальную информацию по структуре, функциям и задачам медицинских организаций, оказывающих помощь детскому населению, методике расчета и анализа показателей, характеризующих деятельность этих медицинских организаций, а также статистические данные, отражающие показатели здоровья детского населения. Рекомендуется слушателям института непрерывного медицинского и фармацевтического образования по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье», а также обучающимся по дисциплине «Организация здравоохранения и общественное здоровье» по специальностям лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов при подготовке семинарских занятий и сдаче экзаменов.

Учебное пособие посвящено вопросам выявления и диагностики туберкулеза в работе участкового терапевта. В пособии представлены порядок и сроки проведения профилактических медицинских осмотров граждан в целях выявления туберкулеза, правила оказания медицинской помощи пациентам с подозрением на туберкулез и больным туберкулезом в медицинских организациях. Пособие предназначено для студентов 5 и 6 курсов, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

Пособие содержит учебные материалы и методические указания к изучению курса «Статистика в здравоохранении». В каждой теме приведено развернутое содержание лекций, даны вопросы для самоконтроля и подготовки к семинарским занятиям, представлены типовые примеры задач с подробными решениями, способствующие развитию практических навыков, а также набор задач, практических заданий и тестов для самостоятельной работы студента по каждой теме.

Пособие предназначено для студентов 3-го курса направления подготовки 38.03.02 «Менеджмент (Управление в здравоохранении)».

В монографии изложены фундаментальные представления о свойствах и закономерностях формирования респираторных аэрозолей, аэрогенном механизме передачи возбудителей инфекций. Обсуждается формирование дополнительного резервуара мультирезистентных госпитальных штаммов микроорганизмов в больничной среде, роль пылевых частиц угольной промышленности в аэрозольной передаче патогенов. Излагаются подходы к профилактике. Книга предназначена эпидемиологам, научным работникам, преподавателям и студентам медицинских ВУЗов, а также врачам всех специальностей, стремящимся расширить представления об аэрогенном механизме передачи инфекции и путях профилаткики.

Учебное пособие «Избранные лекции по эпидемиологии» подготовлено в соответствии ФГОС ВО по специальности Лечебное дело, Педиатрия, Стоматология, Медико-профилактическое дело и направлено на формирование соответствующих компетенций. В пособии представлены лекции по следующим темам: эпидемиология - диагностическая дисциплина общественного здравоохранения, этапы развития, предмет эпидемиологии, учение об эпидемическом процессе; эпидемиологические исследования - основа эпидемиологии; профилактические и противоэпидемические мероприятия; иммунопрофилактика инфекционных заболеваний, современные иммунобиологические лекарственные препараты; эпидемиология инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи; актуальные вопросы социально-значимых болезней: грипп, ТОРС, COVID-19, парентеральные гепатиты. ВИЧ-инфекция; эпидемиология чрезвычайных ситуаций, биологический терроризм; эпидемиология антропонозов с фекально-оральным механизмом передачи. Весь материал представлен в виде текста, схем, рисунков и таблиц.

Избранные лекции представляет собой учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы для студентов медицинских вузов.

В учебно-методическом пособии «Методика расчёта и анализа индикаторов качества медицинской помощи населению» рассмотрены теории качества, показаны различные методологические подходы и точки зрения на формирование индикаторов в системе обеспечения, управления и контроля качества оказания медицинской помощи в мире и Республике Беларусь.
Пособие имеет значительный практический блок, содержащий методики расчёта и анализа основных индикаторов, характеризующих качество оказания медицинской помощи, а также набор ситуационных задач по теме.
Пособие предназначено для студентов лечебного и стоматологического факультетов, факультета подготовки иностранных граждан, клинических ординаторов, слушателей ФПК и ПК, магистрантов, аспирантов, соискателей ученых степеней высших медицинских учреждений образования.

В данной работе авторы представили основные методы математической статистики, предназначенные для обработки данных, полученных при исследовании биологических и медицинских закономерностей. Кроме того, даны основы терминологии, указаны алгоритмы при работе с качественными и количественными значениями, представлены варианты тестирования выборки на нормальность распределения. В книге содержится информация о вычисляемых показателях, определяющих характеристики надежности любого диагностического метода. В приложениях представлены таблицы с критическими значениями статистических критериев, описаны возможности компьютерных программ для статистического анализа и дан перечень англоязычных терминов и устоявшихся аббревиатур, знание которых облегчит работу исследователя с непростыми англоязычными программами для статистического анализа.
Книга предназначена для врачей, занимающихся научно-исследовательской работой, а также биологов и студентов медицинских вузов.

Тренажер предназначен для студентов старших курсов, ординаторов обучающихся по специальности 30.05.03 Медицинская кибернетика. Тестовые задания предназначены для оценки исходного уровня знаний, контроля усвоения и закрепления изученного материала

В учебно-методическом пособии отражены основные аспекты патогенеза, диагностики заболевания, лечения и реабилитации пациентов после перенесенной новой коронавирусной инфекции (COVID-19).
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, ординаторов, практикующих врачей.

Учебное пособие предназначено для врачей по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье», а также может быть использовано студентами лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов при подготовке семинарских занятий и сдачи экзамена по предмету. Значительное место уделяется методике расчета показателей, характеризующих деятельность медицинских организаций, оказывающих первичную медико-санитарную помощь в амбулаторных условиях.

В настоящем учебном пособии представлена современная система организации профилактических и противоэпидемических мероприятий, основы плановой и экстренной профилактики в очаге инфекционных болезней у детей, организация диспансерного наблюдения за реконвалесцентами в соответствии с ныне действующими санитарно-эпидемиологическими правилами.
Пособие подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся в высших учебных заведениях по направлению подготовки «Педиатрия», дисциплина «Инфекционные болезни у детей».