Почему финансовые пузыри растут столь стремительно? Почему так эффективны компании по дезинформации? Почему так трудно остановить вспышки насилия? Чем объяснить заразность одиночества? Что делает контент вирусным?
Оказывается, распространение практически всего — от заразных болезней до модных трендов и инновационных идей — подчиняется одним и тем же законам. Именно о них просто, доходчиво, аргументированно и чрезвычайно увлекательно рассказывает в этой книге математик и эпидемиолог Адам Кучарски, которого газета «Гардиан» назвала «“голосом разума” посреди коронавирусного безумия».

Учебное пособие «Иммунопрофилактика инфекционных болезней» разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальности 32.08.12 Эпидемиология, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 09.01.2023 г. № 21.
В учебном пособии отражена роль иммунопрофилактики в системе профилактических мероприятий. Представлены иммунобиологические препараты для профилактики инфекций, а также схемы иммунизации и календари профилактических прививок. Освещены вопросы планирования и организации иммунопрофилактики, эпидемиологического надзора за вакцинопрофилактикой.
Учебное пособие содержит информационный материал, направленный на формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций, а также оценочные средства для контроля уровня их освоения.
Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 32.08.12 Эпидемиология.

В учебном пособии представлены тестовые задания для самостоятельной подготовки студентов лечебного факультета по специализации - врачебная практика в области стоматологии, завершающих обучение по дисциплине «Инфекционные болезни и эпидемиология», к промежуточной аттестации.

Пособие подготовлено в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартом высшего профессионального образования по специальности 31.05.03 - Стоматология (2020).

В книге рассматриваются различные аспекты латентной туберкулезной инфекции (ЛТИ): механизмы развития, сохранения и выхода из латентного состояния, дормантные локусы и гены; диагностика и эпидемиология ЛТИ, группы риска развития ЛТИ, прогрессирование ЛТИ —  переход в активный туберкулез и профилактическое (превентивное) лечение.
Книга предназначена для научных работников и врачей различных специальностей (фтизиатров, пульмонологов, эпидемиологов и др.).

Тренажер предназначен для студентов старших курсов, ординаторов обучающихся по специальности 30.05.03 Медицинская кибернетика. Тестовые задания предназначены для оценки исходного уровня знаний, контроля усвоения и закрепления изученного материала

Учебное пособие подготовлено коллективом кафедры социальной медицины и организации здравоохранения совместно с кафедрой профилактической медицины факультета повышения квалификации врачей и кафедрой экономики, менеджмента и права Нижегородской государственной медицинской академии. Издание включает в себя обширный учебно-методический материал, а также приложения с некоторыми показателями деятельности системы здравоохранения на различных этапах оказания медицинской помощи согласно Программе государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи, перечень основных учетных форм медицинской документации, используемой учреждениями здравоохранения, а также ситуационные задачи и «ситуации–кейс».
Настоящее пособие предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело.

Данный учебник соответствует требованиям государственных образовательных стандартов и учебной программе по специальности 060110 (Лабораторное дело), а также может быть использован как справочное пособие для студентов, обучающихся по специальности 060101 (Лечебное дело), 060109 (Сестринское дело) и 060108 (Фармация). Учебник состоит из шести разделов. 1-й раздел посвящен истории развития микробиологии как науки, а также различным аспектам биологии микроорганизмов. Во 2-м разделе рассматриваются особенности взаимодействия микро- и макроорганизма, дан обзор методов этиотропной терапии. 3-й раздел включает вопросы микробиологии актуальных бактериальных инфекций, 4-й — микробиологии актуальных вирусных инфекций. 5-й раздел содержит описание морфологии и физиологии микроскопических грибов. 6-й раздел освещает вопросы санитарной микробиологии и микробиологии чрезвычайных ситуаций.
Учебник предназначен для студентов медицинских училищ и колледжей. Книга также будет полезна практическим лаборантам и фельдшерам, врачам-микробиологам и студентам медицинских вузов.

В книге проведен анализ существующих нормативно-правовых документов, регулирующих методы профилактики и борьбы с инфекционными заболеваниями. Материал представлен с позиции соблюдения прав человека в России и в практике международного права и опасности инфекционных пациентов для общественного здоровья. В работе показаны коллизии и пробелы законодательства о здравоохранении и представлены пути их решения применительно к регламентации прав и свобод больных, страдающих инфекционными заболеваниями.
Книга предназначена для медицинских работников, юристов, всех интересующихся законодательством в области здравоохранения.

В учебно-методическом пособии представлены вопросы своевременной диагностики туберкулеза различных локализаций в условиях учреждений общей лечебной сети. Рассматриваются современные методы выявления туберкулеза.
Учебно-методическое пособие рекомендовано для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Лечебное дело» по дисциплине «Фтизиатрия». Изучение данного учебно-методического пособия способствует формированию у студентов следующих компетенций: ОПК-4, ПК-2.

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальностям 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия, рабочей программы дисциплины «Фтизиатрия». Пособие способствует получению знаний и практических навыков по санитарной профилактике туберкулеза, дает представление о классификации очагов туберкулезной инфекции, мероприятиях, проводимых в них, а также об особенностях динамического наблюдения за очагами.

В учебно-методическом пособии представлены вопросы этиологического и патогенетического лечения пациентов с коронавирусной инфекцией.
Пособие предназначено для студентов 4-го и 6-го курсов лечебного факультета.

В пособии на современном уровне изложены основные вопросы дезинфекции и профилактики внутрибольничной инфекции. В качестве контроля знаний предусмотрены контрольные задания и тесты.
Издание предназначено врачам-терапевтам, врачам общей практики, клиническим ординаторам, врачам лабораторной диагностики, врачам-эпидемиологам, инфекционистам.