В учебно-методическом пособии изложены вопросы распространенности потребления наркотиков и ВИЧ-инфекции среди потребителей инъекционных наркотиков, современные подходы к лечению и оценке результатов терапии наркотической зависимости, сочетанной с ВИЧ-инфекцией, поэтапная организация медицинской помощи ВИЧ-инфицированным пациентам, употребляющим наркотические средства.
Предназначено для студентов медико-психологического факультета (специальность 1-79 01 05 Медико-психологическое дело), клинических ординаторов и аспирантов профильных кафедр, врачей психиатрического профиля и врачей инфекционистов.

В методических рекомендациях обоснована целесообразность разработанной модели организации оказания медицинской помощи (в том числе экстренной специализированной) пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях на территории Республики Татарстан.

Данные методические рекомендации выпускаются с целью оказания методической помощи руководителям органов управления здравоохранением, для восполнения знаний врачей, занимающихся вопросами службы медицины катастроф и гражданской обороны, а также предназначены для врачей, обучающихся на циклах «Медицина катастроф» и «Скорая медицинская помощь» ГБОУ ДПО КГМА Минздрава России.

В учебном пособии «Организация скорой медицинской помощи» освещен порядок оказания скорой, в том числе скорой специализированной помощи, представлен алгоритм анализа деятельности станции скорой медицинской помощи.

Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по программе ординатуры «Организация здравоохранения и общественное здоровье».

Пособие предназначено для изучения вопросов организации медицинской помощи при социально значимых заболеваниях в рамках цикла профессиональных дисциплин (С.3) ФГОС ВПО. Представлены основные положения современных подходов к организации медицинской помощи пациентам с острой сосудистой патологией головного мозга. Организационные основы оказания медицинской помощи на различных этапах рассмотрены во взаимосвязи с алгоритмами ее оказания, вопросами диагностического обследования, дифференцированной терапии, включая высокотехнологичные оперативные и медикаментозные методы.
Для преподавателей и студентов государственных бюджетных образовательных учреждений высшего профессионального образования, осуществляющих подготовку по специальности 060101 «Лечебное дело» (квалификация: специалист, специальное звание: врач).

Учебном пособие составлено на основании более чем десятилетнего клинического опыта и теоретических исследований автора, приводятся сведения об этиологии, клинике дисфункций височно-нижнечелюстного сустава. Представлена методика разработанного ортопедического метода лечения функциональных нарушений сустава.

Пособие предназначено для системы послевузовской подготовки врачей-стоматологов.

Учебном пособие, составлено на основании более чем пятнадцатилетнего клинического опыта и теоретических исследований автора. В учебном пособии приводятся сведения о этиологии, клинике дисфункций височно-нижнечелюстного сустава. Представлена методика разработанного ортопедического метода лечения дисфункции височно-нижнечелюстного сустава в случаях окклюзионных нарушений.
Пособие предназначено для системы послевузовской подготовки врачей-стоматологов.

Монография в первую очередь предназначена врачам-педиатрам, клиническим фармакологам и другим специалистам, назначающим лекарственные препараты и сталкивающимися с проблемой возникновения осложнений на них.
Учитывая, что лекарственные препараты в жизни любого человека впервые назначаются в детском возрасте, то расширение знаний врачей-педиатров в области клинической фармакологии является одним из факторов проведения безопасной фармакотерапии.

В учебном пособии изложены история борьбы с допингом, структура антидопингового обеспечения и его нормативно-правовое регулирование. Понятие допинга рассмотрено с точки зрения нарушения антидопинговых правил. Представлены сведения о распространенности допинга в различных видах спорта, запрещенных в спорте субстанциях и методах и получении разрешения на их терапевтическое использование, роли биологических активных добавок в структуре нарушений антидопинговых правил, вреде допинга здоровью человека, процедуре допинг-контроля и его особенностях у лиц с инвалидностью и несовершеннолетних, способах фальсификации допинг-проб и методах борьбы с ними, санкциях за нарушение антидопинговых правил, биологическом паспорте спортсмена и системе АДАМС. Приведены адреса сайтов, содержащих информацию по проблеме борьбы с допингом. Усвоению материала способствуют вопросы для самоконтроля и тестовые задания.
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских образовательных учреждений высшего образования, может быть полезно клиническим ординаторам, обучающимся по специальности «Лечебная физкультура и спортивная медицина», спортивным врачам и врачам смежных специальностей, студентам физкультурных вузов, тренерам и иным специалистам в области физической культуры.

Учебное пособие освещает вопросы организации рабочего места лаборанта-гистолога, описание особенностей забора гистологического материала, методов его проведения и основных методов окрашивания для приготовления гистологических микропрепаратов. Предложенный перечень тестовых заданий позволяет студентам проверить полученные знания.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Лабораторная диагностика».

Учебное пособие содержит материалы по основным вопросам терминологии, классификации, клинических проявлений и диагностики самых распространенных вариантов синдромальных краниосиностозов с практическими рекомендациями по определению тактики лечения этой сложной и редкой группы пациентов.

Пособие составлено в соответствии с действующими ФГОС по специальности 31.08.60 "Пластическая хирургия" и предназначено для ординаторов, аспирантов и слушателей циклов повышения квалификации, проходящих обучение по специальности 31.08.60 "Пластическая хирургия".

Учебное пособие предназначено для аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Латинский язык» с целью изучения основ стоматологической и медицинской терминологии. Содержит необходимые элементы латинской грамматики и определённый минимум терминологической лексики. Данное учебное пособие составлено в соответствии с рабочей программой «Латинский язык», разработанной с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.03 Стоматология, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ № 96 от 09.02.2016 г.

Настоящая книга призвана облегчить задачу оказания неотложной хирургической помощи. В общей части приведены принципы соблюдения асептики и антисептики, основы хирургической техники и первичной хирургической обработки ран, вопросы оказания первой врачебной помощи при кровотечениях и травмах. Даны основы реанимации при состояниях, угрожающих жизни пострадавших. В третьем издании пересмотрены некоторые методы хирургической помощи с современных позиций.
Книга рассчитана на врачей общей практики и на молодых врачей других специальностей, не имеющих опыта практической работы в экстренных ситуациях. Также полезна и для студентов медицинских вузов.