Практическое руководство содержит сведения об основных звеньях гемостатической системы. В нем представлены этапы гемостаза, факторы свертывания крови. Рассмотрены механизмы остановки кровотечений. Освещены основные группы геморрагических синдромов. Рассмотрен ДВС-синдром: перечислены причины его возникновения, представлен патогенез, рассмотрены стадии его развития и основные методы лечения. Обосновано применение транексамовой кислоты при остановке кровотечений, обусловленных повышенной фибринолитическо й активностью крови. Практическое руководство предназначено для врачей анестезиологов-реаниматологов, трансфузиологов, акушеров-гинекологов, хирургов, травматологов и врачей скорой медицинской помощи.

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности 33.05.01 Фармация, программой дисциплины «Первая помощь» и предназначено для преподавателей, обучающих студентов фармацевтического факультета, в рамках инклюзивного образования, а также может быть использовано при обучении навыкам первой помощи лиц с ограниченными возможностями здоровья других категорий.

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности 31.05.01 Лечебное дело, программой дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» и предназначено для преподавателей, обучающих студентов лечебного факультета, в рамках инклюзивного образования, а также может быть использовано при обучении навыкам первой помощи лиц с ограниченными возможностями здоровья других категорий.

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности 34.02.01 Сестринское дело (СПО), программой дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» и предназначено для преподавателей, обучающих студентов факультета СПО и бакалавриата в рамках инклюзивного образования, а также может быть использовано при обучении навыкам первой помощи лиц с ограниченными возможностями здоровья других категорий.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с действующей учебной программой и включает освещение ряда наиболее важных разделов общей и военной гигиены, основываясь на основных правовых и нормативных документах.
Данное пособие предназначено для студентов медицинких университетов, обучающихся по специальности 1-79 01 04 «Медико-диагностическое дело».

Настоящее пособие предназначено для самостоятельной подготовки обучающихся по программам послевузовского и дополнительного профессионального образования специалистов в области стоматологии ортопедической. Целью учебно - методического пособия является формирование у слушателей представлений о систематизации знаний по вопросам конструирования и изготовления ортопедических констукций и ортодонтической аппаратуры в современной зуботехнической лаборатории.
Рекомендуется для использования в программах повышения квалификации и практической деятельности врачей стоматологов.

Появление ребенка с нарушениями развития для любой семьи — сложнейшее испытание, при котором семья нуждается в объективной информации, социальных ресурсах, поддержке родных и друзей и квалифицированной помощи специалистов. Члены семьи, справившиеся с тяжелыми переживаниями и эмоционально принявшие ребенка с нарушениями развития, отмечают, что, несмотря на многочисленные трудности, в их жизни произошли положительные изменения: семья стала более сплоченной, появилось больше взаимной любви и заботы, сами члены семьи личностно изменились, стали сильнее.

Системный подход, применяемый авторами, позволяет им рассмотреть, как эти трудные жизненные обстоятельства влияют на каждого члена семейной системы. Описываются стадии адаптации семьи к жизни с особым ребенком и пути сотрудничества семьи со специалистами, позволяющие организовать оптимальную помощь ребенку и семье в целом.

Книга предназначена психологам, педагогам, дефектологам, организаторам государственной социальной защиты и реабилитационно-образовательного сопровождения людей с особыми потребностями, социальным адвокатам и студентам профильных факультетов. Она также будет полезна родным особых детей и всем, кто интересуется вопросами помощи этим детям.

Когда речь заходит о психических расстройствах, людям часто становится не по себе. До сих пор существуют стереотипы, что люди с психическими заболеваниями видят инопланетян и слышат голоса, а если обратиться к психиатру, тебя поставят на учет и не возьмут ни на одну работу. Эта книга показывает, что все совсем не так. Психические заболевания имеют разную степень — от простой фобии до параноидной шизофрении, и могут случиться практически с каждым.
«Одно расстройство» — не справочник по психическим расстройствам, а коллекция откровенных рассказов людей о том, что с ними происходит, как они с этим справляются, как общаются с близкими, работают, мечтают и ведут полноценную жизнь, несмотря на болезнь. Алина Белят, автор подкаста «Одно расстройство», собирала эти истории два года, чтобы дестигматизировать тему психических расстройств и показать, что человек — это не только его диагноз. Истории сопровождаются профессиональными комментариями психиатра Алексея Павличенко, который рассказывает о симптомах упомянутых болезней, методах их лечения и копингах — стратегиях, которые помогают людям с расстройствами жить достойно.

В учебно-методическом пособии с современных позиций рассмотрены аспекты оказания помощи при возникновении неотложных состояний, связанных с заболеваниями внутренних органов. В основу пособия положены национальные рекомендации, рекомендации Европейских и Американских обществ интернистов, а также наиболее значимые публикации последних лет.
Пособие не претендует на исчерпывающее изложение этиологии, патогенеза, особенностей клиники рассматриваемых заболеваний. Выделены основные диагностические признаки неотложных состояний и в доступной форме определена необходимая тактика ведения пациента.
Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с программой по внутренним болезням для студентов медицинских университетов. Оно может быть использовано для подготовки врачей-интернов, клинических ординаторов, магистрантов, в период постдипломной подготовки.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ и ООП по специальности 31.05.02 - Педиатрия, действующим учебным планом и рабочей программой учебной дисциплины «Поликлиническая и неотложная педиатрия».

Излагаются современные подходы к диагностике и лечению неотложных состояний у детей на догоспитальном этапе. Представлены обобщенные данные современного материала по основным разделам неотложной помощи у детей.

Предназначено для обучающихся старших курсов, обучающихся по дисциплине «Поликлиническая и неотложная педиатрия».

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Паллиативная медицина» согласно требованиям согласно требованиям ФГОС ВО программ подготовки кадров высшей квалификации – программ ординатуры 31.08.54 Общая врачебная практика (семейная медицина), 31.08.49 Терапия, 31.08.57 Онкология, 31.08.42 Неврология, 31.08.53 Эндокринология, 31.08.02 Анестезиология-реаниматология.
В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы организации оказания паллиативной медицинской помощи, психологических аспектов ведения паллиативных пациентов, купирования тягостных симптомов.
Предназначено для обучающихся по программам подготовки кадров высшей квалификации – программ при освоении дисциплины «Паллиативная медицина».

В книге рассмотрены различные аспекты онкодерматологии и представлена наиболее полная коллекция описаний 570 нозологических форм. Приведены исторические справки, клиническая картина, результаты гистологических исследований, дифференциальная диагностика, а также прогноз и лечение доброкачественных и злокачественных поражений кожи, слизистых оболочек и мягких тканей. Рассмотрены как распространенные, так и крайне редкие нозологические формы. Учтены классификации и положения, использующиеся в онкологии и дерматологии на современном этапе развития медицины. Для каждой нозологической формы даны ссылки на современные публикации. Изложен опыт ведения и лечения пациентов с дерматоонкологическими заболеваниями в Главном военном клиническом госпитале им. Н. Н. Бурденко.
Для врачей любой специальности, но прежде всего для дерматологов, онкологов, онкодерматологов, косметологов, хирургов, слушателей курсов последипломного образования, а также для студентов медвузов.