Учебное пособие составлено в рамках реализации основных профессиональных образовательных программ специальностей 31.08.48 Скорая медицинская помощь; 31.08.02 Анестезиология и реаниматология, предназначено для самостоятельного изучения и применения в практической деятельности ординаторами, а так же врачами анестезиологами-реаниматологами, врачами и фельдшерами скорой медицинской помощи.

В атласе подробно изложено цитологическое и гистологическое описание всего спектра патологических изменений ткани молочной железы: неопухолевые, пролиферативные процессы, предраковые поражения, доброкачественные и злокачественные опухоли. Кратко представлены данные об этиологии, о патогенезе, молекулярной генетике, клинической картине и лучевых методах исследования различных поражений молочной железы. Подробно описаны дифференциальная диагностика и возможные ошибки морфологической диагностики. Атлас иллюстрирован большим количеством микрофотографий.
Традиционная морфология имеет фундаментальное значение в диагностической патологии. Атлас представляет собой реферативный текст, в котором обобщены имеющиеся на данный момент основные знания о патологии молочной железы, собранные из различных источников, и собственный опыт авторов. Текст построен в виде коротких фраз, постулирующих ключевые моменты различных поражений молочной железы.
Для патоморфологов, цитологов, маммологов, онкологов.

В учебном пособии на современном уровне освещены вопросы этиологии, патогенеза, клиники дифференциальной диагностики и лечения основных заболеваний языка. Материалом для подготовки издания послужили многолетние клинические наблюдения автора, а также последние достижения и исследования отечественных и зарубежных ученых. Опираясь на свой многолетний клинический опыт, автор разработал оригинальные методики диагностических критериев заболеваний и болевых синдромов языка, наиболее часто встречающихся в практике врача-стоматолога.

В пособие включены вопросы, тестовые задания и ситуационные задачи по основным заболеваниям языка.

Автор надеется, что работа поможет врачам-стоматологам, студентам стоматологических факультетов в диагностике, лечении и профилактических мероприятиях не только стоматологических, но и общесоматических заболеваний, которые имеют проявления на языке.

Книга посвящена одной из важных, но еще малоразработанных проблем современного детства - комплексной и всесторонней помощи детям с аутистическими расстройствами (дизонтогенезом по типу искажения). В работе рассматриваются отечественные и зарубежные подходы к анализу спектра аутистических расстройств: от методологических основ до различных практикоориентированных направлений помощи; приводится авторская методология психолого-педагогического анализа. Впервые в отечественной литературе дается развернутая психолого-педагогическая типология искаженного развития: от эволютивных его форм до вариантов искажений регрессивного характера.

Отдельный раздел посвящен обзору и анализу практически всех коррекционных подходов, программ и технологий, используемых в нашей стране для помощи детям с РАС, включая условия применения, ограничения и противопоказания. Для каждого варианта и формы психолого-педагогической типологии приводится оригинальная логистика комплексного сопровождения и образовательный маршрут с учетом возрастных особенностей детей.

Книга ориентирована на самых разных специалистов медицинского и психолого-педагогического профиля, включенных в образование и сопровождение детей с аутистическими расстройствами. Она может быть использована в качестве учебного пособия для подготовки специалистов и магистров медицинских, психологических и педагогических вузов.

В данном руководстве реализована программа обучения малоинвазивным технологиям в рамках последипломного профессионального образования врачей с элементами дистанционного обучения: на 1 этапе специалист знакомится с основными требованиями к малоинвазивным вмешательствам, визуально поэтапно запоминает последовательность выполнения манипуляции; на 2 этапе самостоятельно оценивает базисный уровень по прилагаемым тестам; на 3 этапе по видеозаписям знакомится с ходом манипуляций; на 4 этапе начинается практический тренинг. Принципиальной особенностью пособия является его наглядность: каждый этап методик последовательно показан на схемах и фотографиях и затем в видеозаписи. Этот методологический новый подход эффективен для последипломного профессионального образования в интервенционной лучевой диагностике и малоинвазивной хирургии первичного врачебного звена. Руководство предназначено для хирургов, гастроэнтерологов, онкологов, специалистов лучевой диагностики, интернов, клинических ординаторов, имеющих базовое образование по специальности «лечебное дело».

Учебное пособие по дисциплине «Клиническая фармакология» соответствует требованиям ФГОС ВО по специальностям: 31.05.01 Лечебное дело (уровень специалитета), 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета). Издание подробно освещает вопросы клинической фармакологии препаратов вальпроевой кислоты, ее фармакогенетическую характеристику и персонализированный подход при назначении пациентам, страдающим эпилепсией. Имеются тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.
Пособие предназначено для студентов медицинских ВУЗов, неврологов, психиатров, эпилептологов, клинических фармакологов.

В данном издании представлены основные нарушения, возникающие у детей различного возраста в острый период тяжелой термической травмы. Излагаются вопросы этиологии, патогенеза, диагностики, клиники, лечения ожогового шока у детей на догоспитальном, транспортном и госпитальном этапах оказания медицинской помощи.

Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, а также будет полезно для ординаторов, врачей скорой медицинской помощи, анестезиологов-реаниматологов, детских хирургов.

В учебном пособии приведены современные данные, касающиеся вопросов общей микробиологии: морфологии, физиологии и генетики микроорганизмов, значимых в инфекционной патологии, инфекции и иммунитета, иммунопрофилактики и иммунотерапии инфекционных заболеваний.
Данное пособие составлено в соответствии с Федеральными Государственными образовательными стандартами высшего образования (ФГОС ВО) для студентов, обучающихся по направлениям подготовки: 31.05.01  Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия.

В монографии подробно изложены основные принципы трансторакального ультразвукового исследования магистральных коронарных артерий, включая методические и технические особенности визуализации, обсуждены параметры ламинарного, турбулентного и коллатерального коронарного кровотока, способы оценки и алгоритмы диагностики коронарных стенозов и окклюзий. Также представлены методика определения, способы расчета и критерии оценки резерва коронарного кровотока при трансторакальной допплерографии, показаны диагностическая и прогностическая роли показателя при выявлении гемодинамически значимых коронарных стенозов, окклюзий и определении лечебного эффекта интракоронарных интервенционных вмешательств. Книга рассчитана на кардиологов, врачей функциональной и ультразвуковой диагностики, эндоваскулярных хирургов, патофизиологов, студентов медицинских вузов.

В пособии, написанном специалистами московского Центра лечебной педагогики, представлены эффективные технологии, практики и методы работы с детьми, имеющими тяжелые и множественные нарушения развития, начиная с раннего возраста.

Пособие содержит описание подходов к организации повседневной двигательной активности детей, в том числе позиционирования с использованием технических средств реабилитации и подручных средств; коммуникации с ребенком; гигиенических процедур; кормления; одевания и раздевания ребенка; занятости, в том числе в игре. Новое издание дополнено разделами по установлению эмоционального контакта и развитию взаимодействия между детьми, ориентировки и мобильности, самовосприятия и когнитивной сферы; составлению программы занятий; также добавлен раздел про нормализацию и социальную интеграцию. Пособие включает в себя словарь понятий и терминов, большое количество иллюстраций и полезных приложений.

Настоящее издание подробно раскрывает положения принятого в 2022 году ГОСТ Р 70190-2022 «Услуги по осуществлению развивающего ухода за детьми-инвалидами». Книга является пособием для обучения специалистов по развивающему уходу, консультантов ранней помощи, сотрудников организаций, оказывающих помощь детям с ТМНР, в том числе детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. Рекомендации опытных специалистов - авторов сборника и нового ГОСТа - будут полезны родителям и другим членам семей, воспитывающим ребенка с ТМНР.

Девятое издание «TNM: Классификация злокачественных опухолей» — современные международные стандарты описания и определения стадий злокачественных опухолей. Данное руководство, опубликованное под эгидой Union for International Cancer Control (UICC), содержит обновленные органоспецифические классификации для стадирования, определения прогноза и лечения злокачественных опухолей. В руководстве, структурированном по анатомическим областям, приведены классификации для карцином головы и шеи, щитовидной железы, пищевода, желудка, анального канала, легкого, плевры, кожи, яичника, предстательной железы, полового члена и коры надпочечника, а также нейроэндокринных опухолей и сарком костей и мягких тканей. В унифицированной форме дана информация об анатомических отделах, регионарных лимфатических узлах, а также приведены клиническая и патологоанатомическая классификации TNM, степени злокачественности опухоли, стадии заболевания и прогностические группы. Представлены абсолютно новые классификации для HPV-ассоциированных карцином ротоглотки, медуллобластомы, лимфом кожи, карциномы паращитовидной железы, опухолей мозгового вещества надпочечника и вненадпочечниковых параганглиев. Существенно обновлены разделы «Минимально необходимая классификация TNM», «Опухоли детского возраста», а также представлены новые классификации прогностических факторов для многих опухолей.

Эта книга — профессиональное руководство по практике гештальт-терапии. Филип Браунелл знакомит читателя с философскими основами гештальт-терапии, проводит сравнение с другими психотерапевтическими подходами, а также показывает, как применять принципы гештальт-терапии при работе с клиентами.