В учебном пособии отражены современные взгляды на проблему вскармливания здоровых детей первого года жизни. Представлены сведения о питании беременных и кормящих женщин. Освещены принципы естественного, смешанного и искусственного вскармливания, введения прикормов ребенку первого года жизни. Представлен алгоритм расчета питания детям первого года жизни.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология».

Проблема инфекционных осложнений огнестрельных ран возникла вместе с появлением огнестрельного оружия и всегда привлекала внимание хирургов. В учебном пособии рассмотрены понятия огнестрельной раны и раневой инфекции, а также представлены зоны повреждения, окружающие раневой канал. Подробно освещены механизмы развития вторичного некроза. Представлены этиология, патогенез и классификация инфекционных осложнений огнестрельных ранений, формы и виды местной и общей гнойной инфекции, а также рассмотрены вопросы профилактики и лечения инфекционных осложнении на этапах медицинской эвакуации.
Данное учебное пособие выпускается с целью восполнения знаний врачей, занимающихся вопросами службы медицины катастроф и гражданской обороны, а
также предназначено для врачей, обучающихся на циклах «Медицина катастроф» и
«Скорая медицинская помощь».

Важнейшей стратегией снижения смертности и улучшения функциональных исходов у пострадавших с позвоночно-спинномозговой травмой является адекватная неотложная помощь, качественная транспортировка, ранняя точная диагностика характера повреждения позвоночника и спинного мозга, своевременное выполнение полного объема необходимых хирургических вмешательств, грамотное консервативное лечение, сестринский уход за пациентом, профилактика возможных осложнений. В данном пособии кратко изложены классификация и клиника позвоночно-спинномозговой травмы, современные принципы диагностики и оказания неотложной догоспитальной и госпитальной помощи пострадавшим.
Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальностям «Неврология» и «Нейрохирургия».

В учебном пособии рассматриваются вопросы, посвященные современным методам полимеризации пластмасс, а также содержится подробная информация как об истории возникновения пластмасс, так и о традиционных и современных технологиях их производства и применения в ортопедической стоматологии.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Стоматология», а также может быть полезно клиническим ординаторам и врачам стоматологам-ортопедам.

Учебное пособие является частью учебно-методического комплекса по патофизиологии. Оно включает 32 обучающе-контролирующих модуля.
Пособие соответствует содержанию и структуре учебника «Клиническая патофизиология» (М., 2015) и учебного пособия «Ситуационные задачи к образовательным модулям по клинической патофизиологии» (М., 2015) члена-корр. РАН, профессора П.Ф. Литвицкого.
Алгоритмы обучающе-контролирующих модулей разработаны с учетом требований современных примерных программ по патофизиологии и клинической патофизиологии, федеральных государственных образовательных стандартов по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Стоматология».
Алгоритмы обучающе-контролирующих модулей могут использоваться при самостоятельной подготовке к занятию (модулю), а также в системе дистанционного (очно-заочного) образования.
Для студентов медицинских вузов и факультетов университетов, преподавателей и врачей, специализирующихся в ординатуре и аспирантуре.

Данное пособие содержит материал, рассматривающий современные вопросы терапии ожирения и ассоциированных с ним заболеваний, а также применение средств лечебной физической культуры в комплексном лечении данной патологии. В пособии отражены принципы назначения средств лечебной физической культуры, представлены рекомендуемые программы двигательной активности для пациентов с избыточной массой тела.
Учебное пособие «Средства лечебной физической культуры в комплексной терапии ожирения», подготовлено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - подготовки кадров высшей квалификации по специальности «Лечебная физкультура и спортивная медицина».

Книга посвящена ультразвуковым методам оценки и диагностики деформации миокарда: допплеровской визуализации тканей и технологии двухмерного отслеживания пятен серой шкалы ультразвукового изображения миокарда. Представлены возможности оценки вращения и скручивания левого желудочка на основе технологии двухмерного отслеживания пятен серой шкалы ультразвукового изображения миокарда. Приводятся нормальные значения показателей деформации миокарда левого желудочка, а также данные об изменениях показателей деформации миокарда и скручивания левого желудочка при разнообразных патологических и некоторых физиологических состояниях, таких как гипертрофия желудочков, сердечная недостаточность, инфаркт миокарда, пороки сердца и кардиомиопатии. Обсуждаются вопросы дифференциальной диагностики с использованием показателей деформации миокарда. Освещается прогностическое значение показателей деформации миокарда и скручивания левого желудочка. Представлены основные ограничения методов.

Книга предназначена для кардиологов, врачей ультразвуковой и функциональной диагностики.

В пособии представлен учебный материал для подготовки к аттестации по производственной практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (помощник фельдшера скорой медицинской помощи). Детально рассмотрен догоспитальный этап оказания первой помощи больным и пострадавшим при распространенных острых заболеваниях и неотложных состояниях.
Учебное пособие адресовано, прежде всего, студентам 3 курса, обучающимся по специальности подготовки «Лечебное дело».

Данное учебно-методическое пособие включает 18 методических разработок для проведения практических занятий по предмету «Основы патологии». В нем изложены методические приемы проведения экспериментов на практических занятиях, вопросы для самоподготовки и современная библиография по темам общего и частного курсов общей патологии для студентов медицинского колледжа факультета «Сестринское дело».

В пособии изложены актуальные аспекты практической психогигиены. Представлены рекомендации по основным разделам индивидуальной психогигиены: воспитания и обучения, труда и отдыха и других, а также личной психогигиены. Пособие включает основные психогигиенические приемы самопомощи: волевые, рациональные, мнемонические, эмоциональные и др. Описаны основные методы психической саморегуляции, в частности метод аутогенной тренировки, методы нервно-мышечной релаксации, управления ритмом дыхания и др. Пособие содержит рекомендации по оптимальным стилям общения с людьми, относящимися к отдельным психологическим типам, а также обладающими выраженными индивидуальными особенностями личности (акцентуациями).
Пособие предназначено для студентов факультетов психологии, медицинских вузов, слушателей факультетов последипломного образования при изучении медицинской психологии и психиатрии, клинических психологов в их практической работе, а также для всех интересующихся практической психогигиеной и психологией.

The textbook «Parasitology» was prepared on the basis of the Federal State Educational Standard of Higher Education in the specialty 31.00.01 General Medicine, the curriculum of the Bashkir State Medical University and the work program of the discipline Biology.
The textbook is intended for independent extracurricular work of students of the 1st course in the specialty 31.00.01 General Medicine using the intermediate language (English).

Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия» в соответствии с Федеральным государственным бразовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальности «Лечебное дело».
В учебное пособие вошел материал, отражающий современные клинико-морфологические представления, принципы классификации и особенности патоморфоза основных патологических процессов; отражены современные представления об этиологии, патогенезе, классификациях, морфологических проявлениях, осложнениях и возможных исходах основных групп заболеваний.
Для каждого практического занятия приведены вопросы для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых патологических процессов, организовать и конкретизировать учебный процесс.