Во втором издании учебного пособия внесены дополнения в некоторые главы, например по передаче химических сигналов между клетками, а также в разделы, касающиеся функциональной роли сухожильных органов Гольджи и мышечных веретен, и в другие. Добавлен иллюстративный материал. Системно изложены современные представления об организации центральной нервной системы и ее роли в управлении движениями человека. В конце учебного пособия имеются методические материалы для внеаудиторной самостоятельной работы.
Пособие соответствует официальной программе по нормальной физиологии для медицинских вузов и новому образовательному стандарту по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология». Утверждено УМК медицинского факультета СПбГУ.

В учебном пособии изложен классический и современный материал по физиологии легочного дыхания. Автор стремился «привязать» фундаментальные знания курса физиологии легочного дыхания к интересам будущей специальности студентов, которые демонстрируют возможности использования их в клинической практике.
Учебное пособие соответствует официальной программе по нормальной физиологии для медицинских вузов и новому образовательному стандарту по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология».

Во втором, переработанном издании учебного пособия рассмотрены структурная организация плазматических мембран возбудимых клеток, процессы трансмембран ного транспорта молекул, строение натриевого канала, закономерности функции воротного механизма, участие мембраны в проведении нервного импульса, взаимодействие клеток, а также другие вопросы.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, ординаторов, аспирантов, а также для специалистов других областей (педагогов, физиков, химиков), интересующихся вопросами роли возбудимых мембран в физиологической активно сти клеток. 

Монография посвящена наиболее опасному аллергическому заболеванию – анафилаксии. На основании международных согласительных документов, отечественных клинических рекомендаций, многочисленных клинических и экспериментальных исследований, результатов собственных данных рассмотрены наиболее значимые клинические аспекты анафилаксии у детей. Последовательно представлена информация об эпидемиологии, триггерах, патогенезе, подходах к диагностике и лечению анафилактических реакций. Подробно изложены имеющиеся знания о различных видах анафилаксии. Особое внимание уделено триггерам и ведению детей с пищевой анафилаксией. Монография предназначена для врачей-педиатров, аллергологов-иммунологов, курсантов системы последипломного медицинского образования, студентов медицинских ВУЗов.

Учебное пособие освещает основные вопросы строения, функционирования иммунной системы в норме и при патологических состояниях. Описаны основные принципы и механизмы работы иммунной системы. Отражены современные подходы в изучении иммунопатологических процессов.

Издание предназначено для студентов лечебного факультета.

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО 3++ по специальности 31.05.01 Лечебное дело (М., 2020г.), ОПОП специальности 31.05.01 Лечебное дело (2023 г.), учебным планом по специальности 31.05.01 Лечебное дело (2023г.), рабочей программой дисциплины «Современная клиническая аллергология» для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело и предназначено для освоения общепрофессиональных (ОПК-4, ОПК-7), профессиональных (ПК-5, ПК-6) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС. В учебном пособии изложены современные представления: о факторах риска, клинической картине, принципах диагностики и лечения аллергических заболеваний, необходимые для обучающихся при изучении дисциплины «Современная клиническая аллергология». Учебное пособие оснащено тестовыми заданиями и ситуационными задачами различной степени сложности для самоконтроля знаний с эталонами ответов.

Учебное пособие предназначено для внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с ФГОС 3++ по дисциплине «Клиническая эмбриология» в помощь студентам при самостоятельной работе на кафедре гистологии, эмбриологии, цитологии. В пособии приводятся: список контрольных вопросов, задач, темы рефератов и докладов, тесты.

Для обучающихся по специальности «Лечебное дело»

Целью учебно-методического пособия является систематизация и обобщение знаний по миологии, а также изучение и рассмотрение обучающимися всесторонних сведений по морфологии и гистофизиологии мышц человека. Содержит рисунки по миологии.

Учебно-методические пособие «Анатомия и физиология мышц» предназначено для обучающихся колледжа по дисциплине «Анатомия и физиология человека», разработано на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования «Сестринское дело», «Фармация» и «Лечебное дело».

В учебном пособии рекомендуются вопросы для изучения технологий, связанных с получением моноклональных антител, иммунизации мышей, методов клонирования.
Учебное пособие соответствует образовательной программе ФГОС ВО 3+ для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Медицинская биохимия».

Монография посвящена исследованию генетических аспектов в формировании циркадианных ритмов сердечно-сосудистой системы у близнецов-подростков (40 пар) от 13 до 16 лет, 13 пар здоровых взрослых близнецов от 20 до 63 лет в условиях равнины, среднегорья и высокогорья (в Кабардино-Балкарии), а также у 27 пар близнецов с гипертонической болезнью I стадии. Зиготность определяли с помощью полисимптоматического метода: антропоскопии, антропографии по Сименсу и дерматоглифики. При изучении, соотносительной роли наследственного и внешнесредовых факторов в фенотипической вариабельности параметров гемодинамики и электромеханической функции сердца применяли методы анализа количественных признаков, используемых в близнецовых исследованиях. Для каждого изучаемого показателя кровообращения производили вычисление на каждый час измерений коэффициентов внутрипарной корреляции в группах моно- и дизиготных близнецов. Результаты исследуемых параметров свидетельствуют о ведущей роли генетического компонента в формировании уровня и циркадианной ритмики АДс, АДд, АДср, АДп, и экскреции норадреналина. Остальные параметры гемодинамики и экскреции катехоламинов находятся под воздействием средовых или равноценно средовых и генетических компонент. В условиях среднегорья и, особенно высокогорья, преобладает в значительной степени генетический фактор.

В монографии представлены данные о морфологии и гистохимии генеративных элементов яичника, становления женской гонады в эмбриональном периоде и ее формирования в постнатальном онтогенезе.
Рассмотрены молекулярные механизмы фолликулогенеза и запрограммированной гибели клеток - апоптоза как самих половых клеток, так и их микроокружения, участие в данном процессе различных факторов и белков. Проанализированы структурные механизмы возникновения патологий репродуктивной системы, истощения овариального запаса, связанных с деффектами апоптоза.
Обсуждаются вопросы участия газотрансмиттеров в гибели половых и соматических клеток яичников.
Книга представляет интерес для морфологов, физиологов и клиницистов, работающих в области репродуктивной биологии.

В учебном пособии раскрыты основные понятия и особенности строениямэукариотической клетки. Даны тестовые вопросы к зачетному занятию по цитологии. Показаны схемы решения задач на митоз, мейоз, гаметогенез, ситуационные задачи. Приведены электронограммы микроструктур клеток и фотографии микропрепаратов. Рисунки заимствованы из открытых источников.

Данное учебное пособие предназначается для студентов 1 курса специальностей: 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология» медицинского университета по разделу «Цитология».