В учебном пособии изложены современные сведения о наиболее актуальных инфекционных болезнях. Описаны основные клинические проявления заболевания, характерный эпидемиологический анамнез, выделены диагностически значимые клинические и лабораторные данные, представлены возможности специфической профилактики инфекции. Основные принципы и средства лечения дополнены сведениями об уходе за больными с учетом различных проблем пациента при каждой нозологической форме. Пособие содержит основные определения и понятия об инфекционном и эпидемическом процессах, дополняющие и поясняющие информацию о приведенных инфекционных болезнях. Для контроля усвоения материала даны тесты по всем нозологическим формам. Учебное пособие предназначено для специалистов со средним медицинским образованием.

В пособии изложены современные данные по проблеме инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи и мерах по их профилактике.
Пособие предназначено для студентов медико-диагностического факультета, проходящих обучение по специальности «Сестринское дело» в соответствии с требованиями учебной программы, инструктивно-нормативных документов органов здравоохранения Беларуси. Данное пособие будет также полезно медицинским работникам, занимающимся вопросами профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи.

В пособии изложены современные данные по проблемам инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, и мерам по их профилактике.
Пособие предназначено для студентов медико-диагностического факультета, проходящих обучение по специальности «Сестринское дело», в соответствии с требованиями учебной программы, инструктивно-нормативных документов органов здравоохранения. Данное пособие будет также полезно медицинским работникам, занимающимся вопросами профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи.

В учебном пособие освящены вопросы этиологии, патогенеза, клиники, лечения грибковых заболеваний кожи и псевдомикозов, а также опасных для человека заболеваний – глубоких микозов. Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей медицинских вузов, ординаторов, врачей-дерматовенерологов, микологов, инфекционистов.

В монографии представлены современные данные о заболеваемости инфекциями, связанными с оказанием медицинской помощи, в различных медицинских организациях мира. Обсуждаются вопросы происхождения и эволюции бактериальных возбудителей внутрибольничных нфекций. Особое внимание уделено эпидемиологической диагностике этой группы инфекций. Наиболее подробно обсуждаются основные 4 группы ИСМП: инфекции в области хирургического вмешательства, инфекции кровотока, инфекции нижних дыхательных путей, инфекции мочевыводящих путей. Мероприятия при этих инфекциях представлены с учетом данных доказательной медицины. Дана оценка эффективности применения бактериофагов и других антибактериальных препаратов.
Издание рассчитано на эпидемиологов, микробиологов, хирургов, реаниматологов и других специалистов.

Гельминтозы и протозоозы можно отнести к числу наиболее актуальных и распространённых инфекционных заболеваний. Многие виды простейших и паразитических гельминтов, поражающих человека, являются возбудителями убиквитарных заболеваний, встречающихся повсеместно (например, аскаридоз), другие – эндемичны для определенных территорий (малярия, лейшманиозы, описторхоз).
В пособии на современном уровне изложены основные вопросы тем «Протозоозы» и «Гельминтозы» из курса инфекционных болезней. Теоретический учебный материал включает значительный объем наглядных иллюстраций, а также дополнен тестовыми заданиями, ситуационными задачами и вопросами для самоконтроля.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с учебной программой по дисциплине «Инфекционные болезни», утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации и предназначено для студентов лечебных и педиатрических факультетов медицинских вузов.

Данное руководство является первым издающимся в России учебным пособием к практическим занятиям для студентов. Материал представлен с учетом современных взглядов, основных положений в инфектологии. В издании обращено внимание на трактовку понятий, терминов, используемых в практике инфекциониста. Даны классификация инфекционных болезней и их клиническая картина, принципы диагностики и лечения, основные положения профилактики, организация инфекционной службы. Приведены тесты и ситуационные задачи.
Издание рассчитано на студентов медицинских вузов.

В книге изложены основные представления об этиопатогенетическом лечении инфекционных больных, включая принципы интенсивной терапии. Учебное пособие рекомендовано при обучении студентов вузов, особенно при подготовке медицинских сестер с высшим образованием, а также студентов медицинских училищ (колледжей). Подобного издания в отечественной инфектологии не было. Департамент образовательных медицинских учреждений и кадровой политики разрешил выпуск учебного пособия Ю. В. Лобзина, Ю. П. Финогеева, С. Н. Новицкого «Лечение инфекционных больных» под редакцией члена-корреспондента РАМН, заслуженного деятеля науки РФ, профессора Ю. В. Лобзина с грифом «Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов» (№ 15–16/144 от 25.12.2002).

Изменению суставов при инфекционных болезнях посвящены разделы в руководствах А. П. Казанцева и соавт. (1999), Д. Шлоссберга, И. А. Шульмана (1999), Б. П. Богомолова (2000). Однако отдельной монографии, посвященной поражению опорно-двигательной системы при инфекционных болезнях, ранее не было. Книга подготовлена коллективом авторов кафедры инфекционных болезней Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова (под редакцией Заслуженного деятеля науки РФ члена-корреспондента РАМН профессора Ю. В. Лобзина).
В монографии рассматриваются общие принципы диагностики, особенности обследования инфекционного больного с поражением опорно-двигательной системы, а также методы лабораторной диагностики с целью ранней постановки этиологического диагноза. Особое внимание уделено терапевтическим «артралгическим маскам» инфекционных болезней.
Справочные материалы, приведенные в приложениях, облегчат работу врачей различных специальностей при диагностическом поиске во время самостоятельной работы. Авторы надеются, что книга будет полезна врачам различных специальностей.

Предлагаемая читателю книга является первой в отечественной литературе, в которой описан ряд терапевтических, хирургических, онкологических и других заболеваний, протекающих под маской инфекционных болезней. Даны логические этапы дифференциальной диагностики лихорадочных состояний, сыпи, диареи, желтухи, гематологических изменений и других проявлений инфекционных или соматических заболеваний.
Предназначена для терапевтов, инфекционистов, хирургов, врачей общей практики и участковых врачей, а также начинающих врачей, не имеющих достаточного клинического опыта, и студентов старших курсов медицинских вузов.

В учебном пособии представлен перечень тестовых заданий для контроля знаний студентов лечебного и педиатрического факультетов медицинских высших учебных заведений по дисциплине “Инфекционные болезни”. Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (2010) по специальностям 060101 – Лечебное дело и 060103 – Педиатрия.

В учебном пособии представлен информационный материал в виде схем и таблиц,  отражающий современные аспекты приоритетных критических состояний в инфекционной патологии. Приведены основные этиологические и триггерные факторы, вопросы патогенеза и патофизиологические механизмы, диагностические критерии и алгоритмы неотложной терапии инфекционно-токсического шока, анафилактического шока, дегидратационного шока, отека головного мозга, ДВС-синдрома, острой печеночной недостаточности с энцефалопатией и острой дыхательной недостаточности. Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов в рамках дисциплины «Инфекционные болезни».
Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальности «Лечебное дело».