Учебное пособие для обучающихся по дисциплине «Иммунология», с целью освоения базисных знаний и приобретения практических навыков по иммунологии, включающей раздел «Аллергология». Методическое пособие включает комплекс теоретических вопросов, наглядный практический материал, вопросы для самоконтроля.
Предназначено для обучающихся 3 курса по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».

В монографии представлены современные данные об иммунопатогенезе герпетической инфекции. Изложены основные сведения отечественных и зарубежных исследователей, касающиеся роли иммунной системы в развитии противовирусного ответа, клинического течения и лечения герпесвирусных заболеваний.
Приводятся результаты авторских исследований об особенностях иммунной регуляции при ВИЧ-инфекции и вторичных (оппортунистических) заболеваниях, в которых заложены важнейшие этапы цитокиновой стабилизации противовирусного ответа. Издание дополнено новыми данными по клиническому спектру герпетических поражений при ВИЧ-инфекции и хронических вирусных гепатитах. Последовательно и подробно изложены вопросы иммунных дисфункций и фиброгенеза печени, а также описаны особенности цитокинового статуса и обсуждаются маркеры оксидавтивного стресса при хроническом вирусном гепатите С.
Монография предназначена для аллергологов-иммунологов, инфекционистов, дерматовенерологов, эпидемиологов и других узких специалистов, а также организаторов здравоохранения и студентов медицинских вузов.

Данное учебное пособие содержит ситуационные задачи по основным разделам иммунопрофилактики у детей.
Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности: 31.05.02 «Педиатрия», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «17» августа 2015 г. №853. Оно предназначено для текущего контроля знаний студентов высших медицинских учебных заведений на практических занятиях, рубежного контроля и промежуточной аттестации, с целью повышения качества образовательного процесса.

Учебное пособие предназначено для обучающихся лечебного, стоматологического и медико-профилактического факультетов. Цель пособия – ознакомить с основными вопросами вакцинопрофилактики и нормативными документами, регламентирующими ее проведение.
Данное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. № 95, 320502 «Медико-профилактическое дело», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «16» января 2017 г. № 21 и 310503 «Стоматология», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. № 96. Оно предназначено для студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

В учебном пособии изложены современные подходы к диагностике, лечению и профилактике бронхиальной астмы, алгоритмы выбора терапии в зависимости от фенотипа заболевания и клинические примеры. Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки кадров высшей квалификации 31.08.26 «Аллергология и иммунология», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1068 от 25 августа 2014 г., с учетом профессионального стандарта врача аллерголога-иммунолога, утвержденного Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 14.03.2018 г. № 138н и направлено на формирование у обучающихся профессиональных компетенций по диагностике, лечению и профилактике бронхиальной астмы.
Предназначено для ординаторов, обучающихся по программе ординатуры по специальности 31.08.26 «Аллергология и иммунология».

Пособие подготовлено коллективами кафедр кожных и венерических болезней с курсом косметологии Медицинского института непрерывного образования ФГБОУ ВО «Московский государственный университет пищевых производств» и педиатрии медицинского факультета им. Т. З. Биктимирова Института медицины, экологии и физической культуры ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет».
Предназначено для врачей-педиатров, дерматовенерологов, аллергологов-иммунологов и других специалистов, а также аспирантов, ординаторов и студентов.

В монографии обобщены и проанализированы результаты изучения естественной реактивности беременных женщин, новорожденных и детей более старшего возраста, проживающих в промышленных центрах. Рассмотрены вопросы, обосновывающие социально-экономическую, экологическую, гигиеническую обусловленность иммунопатологических процессов в системе «мать–плацента–плод–новорожденный», и, как следствие, нарушение естественной реактивности детей дошкольного возраста и подростков. В отдельных разделах изложены материалы собственных исследований с привлечением данных литературы об основных механизмах развития осложнений течения беременности и патологии новорожденных, которые, несомненно, будут способствовать решению задач эффективной профилактики и проблемы реабилитации.
Книга предназначена для научных и практических работников здравоохранения, иммунологов, педиатров, специалистов по проблемам экологии человека.

Монография посвящена вопросам лабораторной диагностики профессиональной иммунопатологии и аллергии в различных отраслях химической промышленности. Подробно представлены апробированные лабораторные методы исследования иммунной системы. На основании анализа обширных собственных исследований в сопоставлении с литературой представлены новые данные о выявленных закономерностях и особенностях реакций иммунной системы, играющей важную роль в формировании резистентности организма к неблагоприятным факторам внешней среды. Описаны механизмы взаимосвязей между нарушением в иммунной системе и формированием профессиональной патологии, индуцированной различными экотоксикантами. Оптимизированы подходы к диагностике профессиональной иммунопатологии. Изложенные в книге комплексные научные проблемы следует рассматривать как выражение современной стратегии в развитии методологии раннего выявления патологических изменений в организме человека.
Предназначена для врачей аллергологов-иммунологов, кафедр и клиник профпатологии, научных учреждений, врачей-лаборантов, специалистов медико-санитарных частей.

Монография является одной из первых отечественных работ, посвященных генетическому полиморфизму рецепторов врожденного иммунитета при сифилитической инфекции. Представленные данные расширяют существующие представления об иммунопатологии сифилиса и представляют большой интерес для врачей-дерматологов, инфекционистов, иммунологов, а также сотрудников научно-исследовательских институтов молекулярно-биологического профиля.

В учебно-методическом пособии представлены тезисы лекций по микробиологии, вирусологии и иммунологии, рассмотрены вопросы морфологии, физиологии и генетики микроорганизмов, приведены сведения об общих механизмах функционирования системы иммунитета и современных иммунологических методах диагностики инфекционных и неинфекционных заболеваний. Приведены сведения об этиологии, патогенезе, микробиологической диагностике и профилактике основных бактериальных и вирусных инфекционных заболеваний человека.
Может быть использовано для закрепления материала, изученного в курсе микробиологии, вирусологии, иммунологии.
Предназначено для студентов 2 и 3 курсов факультета по подготовке специалистов
для зарубежных стран учреждений высшего медицинского образования.

В монографии отражены литературные данные и результаты проведенного клинико-экспериментального исследования роли перитонеальных макрофагов и их предшественников - моноцитов крови у женщин с бесплодием и при заболеваниях, наиболее часто приводящих к его развитию. На основании расчета показателя стабильности лизосомных мембран моноцитов/макрофагов предложен новый подход к лечению гинекологических заболеваний, подбору методов контрацепции и подготовке к ЭКО.

В книге изложены современные сведения о молекулярно-генетических механизмах развития бронхиальной астмы и роли Toll-рецепторов в формировании ее аллергического и неаллергического фенотипов. Настоящее издание представляет интерес для пульмонологов, аллергологов-иммунологов, терапевтов, врачей общей практики, преподавателей вузов, а также для сотрудников научно-исследовательских учреждений.