Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой дисциплине: «Генетика человека с основами медицинской генетики» и предназначены для проведения практических занятий по изучаемому предмету. Содержат краткий план занятий для преподавателей и задания для самоконтроля.

Учебное пособие содержит информацию об эпидемиологии, этиологии, патогенезе, классификациях, клинике, дифференциальной диагностике, лечении, профилактике прогнозе, диспансерном наблюдении пациентов с анемиями, эритремией, эритроцитозами. Учебное пособие составлено в соответствии с профессиональным стандартоми по специальностям «Врач-лечебник (врач-терапевт участковый)», ФГОС по специальности «Терапия», с учетом клинических рекомендаций МЗ РФ, стандартам и порядкам оказания медицинской помощи по анемиям, эритремии, эритроцитозам.

Утверждено на заседании учебно-методического совета ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.

Методические указания составлены в соответствии с рабочими программами профессионального модуля «Выполнение лабораторных и инструментальных исследований при производстве судебно-медицинских экспертиз (исследований)» и предназначены для проведения практических занятий по изучаемому модулю. Содержат краткий план занятий для преподавателей, описание самостоятельных работ и задания для самоконтроля.

Учебное пособие освещает основные почечные синдромы, акцентирует внимание на сборе жалоб и анамнеза у пациента с заболеваниями мочевыделительной системы, последовательно освещает результаты физикального и лабораторно-инструментального исследования при заболеваниях почек. Содержание пособия соответствует программным вопросам дисциплины “Пропедевтика внутренних болезней” на 3 курсе лечебного факультета.

Учебное пособие рекомендуется для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Практикум составлен в соответствии с рабочими программами профессионального модуля «Выполнение лабораторных и инструментальных исследований при производстве судебно-медицинских экспертиз (исследований)» и предназначен для самостоятельного изучения обучающимися практических навыков, освоения базовых умений по изучаемому модулю. Он содержит описание методик инструментальных и лабораторных исследований, краткое теоретическое сопровождение по изучаемым темам касаемо производства судебно-медицинских экспертиз или исследований.

Настоящий задачник составлен в соответствии с программой ФГОС ВО, предназначен для ординаторов по специальности 31.08.74 Стоматология хирургическая.

В учебнике изложены этиология, патогенез, клиника, диагностика и лечение часто встречающихся в детском возрасте врожденных и приобретённых заболеваний органов грудной, брюшной полостей и малого таза. Особое внимание уделяется порокам развития желудочно-кишечного тракта, грыжам и гнойным хирургическим заболеваниям. Рассмотрены вопросы структуры и организации ургентной службы в России.

Учебник предназначен студентам педиатрического факультета, клиническим ординаторам, педиатрам и детским хирургам.

Методические указания составлены с целью повышения качества подготовки студентов 3-4 курса педиатрического факультета по топографической анатомии и оперативной хирургии. Материал изложен в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета) и учебной программой по дисциплине «Топографическая анатомия и оперативная хирургия».

Методические указания составлены с целью повышения качества подготовки студентов 3-4 курса лечебного факультета по топографической анатомии и оперативной хирургии. Материал изложен в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 31.05.01 Лечебное дело (уровень специалитета) и учебной программой по дисциплине «Топографическая анатомия и оперативная хирургия».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО 3++ (2022 г.), ОПОП ВО 2024г., учебным планом 2024г. для обучающихся по специальности 31.08.42 «Неврология» и предназначено для освоения общепрофессиональных компетенций (ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-8) в соответствии с ФГОС ВО 3++. Пособие содержит тестовые задания по общей, частной неврологии. Учебное пособие предназначено для обучающихся дополнительным профессиональным программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки, программе ординатуры по специальности «Неврология».

This textbook was prepared in accordance with the Federal State Educational Standard of Higher Education for the specialty 31.05.01 General Medicine (2020), the OOP of the specialty 31.05.01 General Medicine (2024), the Curriculum (2024), Working Program of the «Medical Genetics» discipline (2024) for students in the specialty 31.05.01 General Medi-cine and is intended for mastering general professional (GPC-5), professional (PC-5, PC-6, PC-8, PC-11) competencies in accordance with the Federal State Educational Standard. The textbook provides comprehensive information on the etiology, mechanisms of development, classification, clinical manifestations, and diagnosis of chromosomal disorders. Congenital malformations are described using medical terminology essential for any medical professional.

The study guide was compiled on the basis of the Federal State Educational Standart 3 in accordance with the main educational program in the specialty «General Medicine» (2020), Basic professional educational program the curriculum (2024), the steering document the academic discipline «Pharmacology» (2023) for foregn students in the speciality 31.05.01. General Medicine in order to master universal (UC-1), General professional (GPC-3, GPC-6, GPC-7, GPC-11) and professional (PC-9) compitencies. In accordance with the Federal State Educational Standard of Higher Education 3.

The guide includes theoretical material, control questions, situational tasks (exercises), test tasks, the implementation of which improves the learning of the educational material.

The study guide is intended for students of the speciality 31.05.01 General medicine.