Представлены основные современные сведения по врожденным инфекциям, встречающимся в практике врача педиатра, инфекциониста, неонатолога и оказывающим влияние на беременность, плод и новорожденного ребенка. Особое внимание уделено вопросам эпидемиологии, иммунопатогенеза, клинической картины и лабораторной диагностики, также основным принципам комплексной терапии, профилактики и реабилитации детей с врожденными инфекциями. Обобщены основные сведения по клинической картине, диагностике и лечению рекомендательного характера, определяющих тактику врача с учетом диспансерного наблюдения в декретированные сроки. Авторами сделан акцент на клинические случаи различных нозологических форм врожденной инфекции, с полным клинико-лабораторным спектром обследования и тактикой ведения этих пациентов. Для самоконтроля даны тестовые задания и ситуационные задачи, решение, которых предполагается на практических занятиях.

Материал, представленный в пособии, будет полезен врачам разных специальностей, врачам-ординаторам, аспирантам и студентам старших курсов медицинских университетов в качестве дополнительной литературы по курсу инфекционных болезней.

В пособии рассмотрены наиболее важные вопросы, связанные с обеспечением санитарно–противоэпидемического режима в лечебно–профилактических учреждениях. Изложены вопросы профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, а также, профилактики профессиональной заболеваемости работников медицинской сферы. Особое внимание уделено вопросам государственного санитарно–эпидемиологического надзора и производственного контроля в части соблюдения требований санитарного законодательства индивидуальными предпринимателями и юридическими лицами в организациях, осуществляющих медицинскую деятельность.
Учебное пособие разработано в соответствии с ФГОС ВО по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело.

Учебное пособие отражает проблему мужского гипогонадизма в современной клинической практике. Представлены алгоритмы диагностического поиска с учетом актуальных Клинических рекомендаций и классификаций, освещены вопросы заместительной терапии у особых групп пациентов (молодые мужчины, пациенты с ожирением, возрастной андрогенный дефицит), представлены схемы мониторинга терапии.
Учебное пособие рекомендовано для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.53 Эндокринология.

Учебное пособие предназначено для врачей общей практики, участковых терапевтов, аллергологов, пульмонологов. В настоящем учебном пособии освещены принципы ведения пациентов с диссеминированными заболеваниями легких. Обсуждаются вопросы этиологии, патогенеза, диагностики, а также основные методы лечения.

В учебно-методическом пособии описаны актуальные методы реабилитации основных двигательных нарушений при неврологических заболеваниях. Представлены особенности клинического течения неврологических расстройств, реабилитационные мероприятия, направленные на восстановление двигательной функции.
Пособие соответствует ФГОС ВО и предназначено для обучающихся по программам подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности 31.08.42 «Неврология».

В книге изложены разделы, не нашедшие достаточного отражения в руководствах и монографиях, посвященных частным главам детской хирургии, но объединяющие их в научно-методическом плане: организация, дентология, анализ хирургической деятельности на примерах клинической оценки ошибок и причин детской смертности, методика научных работ студентов – педиатров. Приводятся основные данные о работе коллективов кафедр детской хирургии (1964 – 2024), которые документируют и иллюстрируют изложенные в работе идеи и рекомендации.
Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов педиатрических факультетов.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.02 «Педиатрия», основной профессиональной образовательной программы, по специальности 31.05.02 «Педиатрия», рабочей программы дисциплины «Неврология, нейрохирургия», действующего учебного плана (2025 г.) для изучения дисциплины «Неврология, нейрохирургия».
В пособии излагаются современные представления об этиопатогенезе и клинических особенностях детского церебрального паралича, а также о подходах к его диагностике и лечению. Уровень изложения материала соответствует современным требованиям и позволяет оптимизировать организацию и управление самостоятельной работой обучающихся. Пособие содержит тестовые задания и ситуационные задачи, которые помогут в изучении данной тематики.
Предназначено для обучающихся по основной образовательной программе высшего образования по специальности 31.05.02 «Педиатрия». Данное учебное пособие способствует освоению следующих профессиональных компетенций: ПК-1, ПК-2.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело. В настоящем учебном пособии освещаются патофизиологические аспекты, клиническая картина и методы диагностики, а также тесты и шкалы для оценки состояния дисфункции вегетативной нервной системы, применяемые в реабилитации, изложены области использования, алгоритмы оценки и интерпретации диагностических инструментов. Пособие содержит рисунки, таблицы.

Учебное пособие содержит материал, отражающий представления об эпидемиологии, этиопатогенезе аневризм восходящей аорты при сочетанном стенозе аортального клапана. Изложены современные методы клинико-лабораторной и инструментальной диагностики этой когорты пациентов. Освещены результаты хирургических подходов при лечении данной патологии.

С целью закрепления теоретического материала даны тестовые задания для самоконтроля. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты, дополнить и расширить представления об особенностях диагностики аневризм восходящей аорты и патологии аортального клапана, организовать и конкретизировать учебный процесс.

Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, учебных ординаторов, аспирантов, осваивающих основные образовательные программы специалитета для направления подготовки 31.05.01 - Лечебное дело, по дисциплине 3.1.15 - Сердечно-сосудистая хирургия. Пособие может быть полезным для врачей-ординаторов и практикующих сердечно-сосудистых хирургов.

В пособии рассматриваются современные принципы диагностики и лечения хирургических заболеваний новорождённых и детей первого года жизни, возможных осложнений и исходов. Акцентируем внимание студентов на эмбриогенез, этиологию и патогенез, классификацию, клинические проявления и выбор методов лечения. Пособие содержит вопросы для самоконтроля и список литературы для дополнительного изучения.

Пособие подготовлено по дисциплине «Детские хирургические болезни» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов V, VI курсов, обучающихся по основным образовательным программам - программам специалитета по специальности «Педиатрия» и для студентов, обучающихся по основным образовательным программам - программам специалитета по специальности «Лечебное дело».

Учебное пособие составлено в рамках реализации основных профессиональных образовательных программ специальностей 31.08.48 Скорая медицинская помощь; 31.08.02 Анестезиология и реаниматология, предназначено для самостоятельного изучения и применения в практической деятельности ординаторами, а так же врачами анестезиологами-реаниматологами, врачами и фельдшерами скорой медицинской помощи.

В учебном пособии «Диагностика мужского бесплодия» представлены материалы, отражающие фундаментальные представления о репродуктивной системе мужчины, этиологических факторах мужского бесплодия. Наиболее детально освещены современные методы диагностики. В учебном пособии приведен перечень тестовых заданий для самоконтроля. Подготовлено по дисциплине «Урология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и руководством ВОЗ по исследованию и обработке эякулята человека шестого издания. Издание предназначено для врачей урологов, акушеров-гинекологов, ординаторов специальности 31.08.68 Урология.