Учебное пособие по дисциплине «Компьютерное моделирование в медицине» (ФГОС ВО, 2020) соответствует требованиям ФГОС ВО по специальности 30.05.03 Медицинская кибернетика и предназначено для обучающихся по специальности высшего образования «Медицинская кибернетика». В настоящем учебном пособии освещены вопросы, связанные с компьютерным моделированием биомедицинских процессов, протекающих на разных уровнях организации живых систем. Рассмотрены вопросы моделирования и визуализации, связанные с диффузией, развитием эпидемического заболевания в популяции. Отдельно описаны базовые понятия, необходимые для освоения биоинформатики. В пособии имеются вопросы, тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний. Учебное пособие иллюстрировано рисунками, схемами и таблицами.

Учебное пособие по дисциплине «Физиологическая кибернетика» (ФГОС ВО, 2016) соответствует требованиям ФГОС ВО по специальности 30.05.03 Медицинская кибернетика, предназначено для обучающихся по специальности высшего образования «Медицинская кибернетика». В настоящем учебном пособии освещены вопросы, связанные с количественным описанием биологических объектов как на клеточном, так и на популяционном уровнях. Затронуты вопросы перехода от графического представления внутриклеточных метаболических процессов к их математическим моделям. Описаны основные принципы построения кинетических, потоковых и имитационных моделей. В пособии имеются вопросы, тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.
Учебное пособие иллюстрировано рисунками, схемами и таблицами.

Учебное пособие полностью соответствует требованиям ФГОС ВО и предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология. В пособии изложены вопросы строения и основных физико-химических свойств основных классов молекул живых клеток (углеводов, липидов, белков и нуклеиновых кислот). Темы иллюстрированы схемами, таблицами и формулами. Материал каждой темы дополнен задачами, контрольными вопросами для самостоятельной работы и тестовыми заданиями. В пособии также приведены ответы на тестовые задания и вопросы. Кроме того, учебное пособие дополнено глоссарием основных используемых понятий и терминов.

В практических рекомендациях с современных позиций рассматриваются вопросы диагностики острого аппендицита на фоне беременности. Разработан лечебно - диагностический алгоритм при остром аппендиците у беременных. Изложены результаты клинико-инструментальных методов исследования беременных пациенток с острым аппендицитом. Конкретизированы показания для выполнения лапароскопии.

Учебное пособие предназначено для хирургов, акушеров-гинекологов, интернов, клинических ординаторов, курсантов факультетов и институтов последипломного образования, студентов медицинских ВУЗов.

В пособии с современных позиций рассматриваются вопросы клинической и инструментальной диагностики ранений сердца и диагностическая ценность каждого из них. Сформулированы хирургическая тактика при ранениях сердца и критерии определяющие хирургическую тактику. Издание рассчитано на хирургов, гастроэнтерологов, ординаторов, аспирантов, слушателей ФПК и студентов медицинских вузов.

В пособии с современных позиций рассматриваются вопросы клинической и инструментальной диагностики травм печени и диагностическая ценность каждого из них. Сформулированы хирургическая тактика при травмах печени и критерии определяющие хирургическую тактику.

Издание рассчитано на хирургов, ординаторов, аспирантов, слушателей ФПК и студентов медицинских вузов.

Методическое пособие содержит – основные принципы профилактики новой коронавирусной инфекции (COVID-19), алгоритм первоочередных приказов и порядок организации работы медицинской организации стоматологического профиля на основе работы в условиях развития пандемии, в РФ и РТ, план реагирования медицинских работников в случае выявления пациента с подозрением на COVID - 19, включая применение средств индивидуальной защиты. Пособие предназначено для системы послевузовской подготовки организаторов здравоохранения стоматологического профиля, врачей-стоматологов медицинских организаций независимо от формы собственности и стоматологических специальностей, для всех вовлеченных в процесс оказания медицинской помощи населению в условиях распространения COVID-19.

В учебно-методическом пособии представлены эпидемиологические особенности туляремии, «группы риска», являющиеся потенциально опасным контингентом в развитии заболевания, основные принципы диагностики, лечения.

Даны подробные профилактические и противоэпидемические мероприятия

Учебно-методическое пособие посвящено одной из самых распространенных в мире природно-очаговой инфекции - геморрагической лихорадке с почечным синдромом. Материал изложен в удобной для практического врача форме с детальным описанием клиники, лечения, диагностики. Пособие предназначено для врачей-инфекционистов, врачей первичного звена, интернов и ординаторов, проходящих обучение по инфекционным болезням.

Методические рекомендации для студентов по дисциплине «Педагогика» разработаны в комплексе с рабочей программой в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 37.05.01 Клиническая психология.

Методические рекомендации содержат учебный материал, необходимый для подготовки к практическим занятиям по дисциплине, а также включают в себя алгоритмы организации самостоятельной работы студентов.

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов 1 курса, обучающихся по дисциплине «Инженерная и компьютерная графика» направления подготовки –
Биотехнические системы и технологии.
В пособии изложены основные положения и операции выполнения чертежей в графическом редакторе AutoCAD, приведены примеры использования основных и вспомогательных команд построения и редактирования объектов чертежа, рассмотрены вопросы трехмерного моделирования.

В учебно-методическом пособии приведены краткие сведения по начертательной геометрии, примеры решения типовых задач, задачи для самостоятельного решения студентами. Пособие предназначено в качестве раздаточного материала на практических занятиях для работы студентов 1-го курса, обучающихся по дисциплине «Инженерная и компьютерная графика» специальности 12.03.04 «Биотехнические системы и технологии».