Методические указания по работе с инструкциями по медицинскому применению лекарственных средств для студентов лечебного и фармацевтического факультетов разработаны в соответствии с типовой учебной программой по иностранному языку для студентов медицинских вузов.
Их основной задачей является формирование умений и навыков работы с инструкциями по медицинскому применению лекарственных средств на немецком языке. Состоят из двух разделов, списка сокращений, приложения и словаря.
Предназначены для студентов лечебного и фармацевтического факультетов.

Учебно-методическое пособие предназначено для аудиторных занятий и самостоятельной работы по немецкому языку со студентами лечебного, педиатрического и фармацевтического факультетов. Разработано в соответствии с типовой учебной программой по иностранному языку для студентов медицинских вузов.

Оно построено по тематическому принципу, содержит учебный материал, способствующий формированию навыков и умений монологической и диалогической речи, а также навыков разных видов чтения (изучающего, ознакомительного, просмотрового).

Учебное пособие посвящено необратимому повреждению клетки с использованием классификаций, данных морфологии и иллюстративного материала. В пособии представлены краткий теоретический материал, ситуационные задачи с примерами решения и для самостоятельного выполнения, тестовые задания и ответы на них.
Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов 2-го курса фармацевтического факультета по дисциплине «Патология».

В учебном пособии в сжатой форме излагаются вопросы этиопатогенеза, клинических проявлений и трансформации неонатальных судорог. Данное пособие предназначено для детских неврологов, неонатологов, врачей общей практики, педиатров, акушеров-гинекологов

Учебно-методическое пособие соответствует требованиям ФГОС ВО (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1061 от 25.08.2014 г.). Посвящено методам оценки состояния системы гемостаза у новорожденных детей, особенностям диагностики и дифференциальной диагностики тромбозов. Описаны нарушения в системе прокоаглулянтов, антикоагулянтов и системы фибринолиза, их основные причины и принципы коррекции и терапии. Представлен обзор зарубежных и отечественных методов диагностики и терапии с учетом существующих Федеральных клинических рекомендаций. Содержит рисунки, таблицы, тестовые задания и ситуационные задачи. Пособие предназначено для студентов, ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.18 Неонатология и 31.08.19 Педиатрия и слушателей дополнительного профессионального образования.

В учебном пособии представлена история становления неонатологии как науки в Российской Федерации. В представленном коллективном труде освещены исторические аспекты развития неонатологии, представлены биографии и вклад российских ученых неонатологов и педиатров в формирование современных представлений об оказании медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям.

Учебное пособие предназначено для ординаторов, врачей практического здравоохранения разных специальностей.

В учебном пособии рассмотрены химические и физические свойства 35 элементов и их соединений, методы получения неорганических веществ. Информация систематизирована не по группам периодической системы, а по отдельным химическим свойствам или типам химических соединений. В пособии описаны практические условия осуществления неорганических реакций и различные области применения неорганических веществ. Пособие содержит вопросы и задания по разным темам неорганической химии.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования — программе специалитета по специальности 33.05.01 «Фармация».

В учебном пособии представлена информация о современных взглядах на одну из актуальных проблем хирургии - инфекциям кожи и мягких тканей. Авторами пособия даны определения понятий и классификация неосложненных инфекций кожи и мягких тканей, представлены оригинальные иллюстрации клинических случаев неосложненных инфекций кожи и мягких тканей. Подробно рассмотрены мультидисциплинарные аспекты патогенеза, диагностики и методов лечения данных патологических состояний. Представлены принципы антибактериальной терапии хирургических инфекций кожи и мягких тканей, а также современные данные об антибактериальных препаратах, обладающих активностью против метициллинрезистентных стафилококков.

Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по образовательной программе высшего образования - программе ординатуры по специальности Хирургия.

В учебном пособии в кратком изложении представлены наиболее часто встречающиеся неотложные состояния у детей и подростков. Использованы новые материалы, инструкции, протоколы МЗ РФ, освещающие принципы выведения пациентов из ургентных состояний на догоспитальном этапе. Пособие предназначено для студентов педиатрических и лечебных факультетов медицинских вузов, может быть использовано при подготовке ординаторов, врачей педиатров и врачей общей практики.

Изложены современные принципы и алгоритмы неотложного обследования и лечения больных с наиболее распространенными острыми инфекционными поражениями головного мозга и его оболочек. Приведены данные отечественных и зарубежных исследований, проведенных в последние годы и основанных на принципах доказательной медицины. Наряду с клиническими аспектами кратко, но всесторонне освещаются новейшие методы лабораторной и инструментальной диагностики острых менингитов и энцефалитов. Основное внимание уделяется тем нейроинфекциям, для которых разработана специфическая антимикробная терапия, поскольку своевременная постановка диагноза и безотлагательное начало адекватного лечения позволяет улучшить у таких больных исходы заболевания.
Предназначено для обучающихся неврологии студентов.

Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов педиатрического факультета, обучающихся на базе высшего медицинского образования. Составлено на основе ФГОС, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации от 17 августа 2015 г. № 853 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета)». В пособии предложены информационный материал и ориентировочные основы деятельности обучающегося, оценочные средства, необходимые для оценки уровня самоподготовки к практическим занятиям тематического раздела (модуля) «Неотложная педиатрия» в рамках учебной дисциплины «Поликлиническая и неотложная педиатрия».

В настоящем пособии освещаются вопросы оказания неотложной помощи при травмах и острых заболеваниях органа зрения с кратким предварительным обзором анатомии глаза, а также методов, позволяющих провести диагностику травм и болезней органа зрения.
Предназначено для системы дополнительного профессионального образования.